2013年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
語
注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。
3.答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。
第 一 部分
（1～6題24分）
1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共4分）
傍晚時(shí)分，到達(dá)昆明。天正下著蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。我們到達(dá)賓館時(shí)，熱情的主人早已在那里等候。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。待主人告別后，我迫不急待地推開了臨街的窗子，只見遠(yuǎn)處的街燈發(fā)出柔和的光，重巒迭嶂的西山隱約可見，四周籠罩在一片溫馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！
①用音序檢字法查“媚”：先查音序
②用部首檢字法符“暄”：先查部首
①
2.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句了。（6分）
(2)復(fù)自貧婦人，
3.下列句子中，加著重號(hào)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）…………………【
4.依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（3分）……………【
于求真②教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新③奉獻(xiàn)，就是不能照顧個(gè)人的利害得失④求
真，就是敢于堅(jiān)持真理⑤創(chuàng)新，就是敢于獨(dú)立思考⑥
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 。 | 。 | ； | 。 | 。 | ”。 |
B | ； | ； | 。 | ； | ； | ”。 |
C | 。 | 。 | ； | 。 | 。 | 。” |
D | ； | ； | 。 | ； | ； | ?！?/span> |
5.下列兩則廣告語都有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。（?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">4分）
(2)本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。（2分）
6.根據(jù)你對(duì)《西游記》這部名著的閱讀，回答下面問題。(共 4分)
(2)從《西游記》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，根據(jù)下面的例句仿寫句了。（2分）
第 二 部分
（7～23題 46分）
一、閱讀下面這首元曲，回答7～9題。（6分）
天凈沙
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
7.這首元曲的作者是____
8.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（2分）…【
9.簡要分析“夕陽西下”一句的表達(dá)作用。（3分）
二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。（14分）
（一）
10.用朱自清《春》中的句子描述加線句子所寫的景物。(l分)
11.這段文字描寫的內(nèi)容是什么？蘊(yùn)涵了作者怎樣的情感？（4分）
（二）
①刪潤：刪改和潤色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代進(jìn)士。④輒：總是。⑤脫稿：（著作）寫完
12.下列句子中，加著重號(hào)的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（2分）【
13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
14.“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么？（3分）
三、閱讀下面的說明文，回答15～18題。（11分）
中國第五大發(fā)明——漢字
史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡，唯漢字獨(dú)存。中國人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來的奇跡，在世界文字史上是獨(dú)一無二的。它承載了中國五千年?duì)N爛文明，至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性，使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”。
15.根據(jù)第①段文字，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問題。（2分）
16.選文第②段引用安子介先生的話意在說明什么？（3分）
17.根據(jù)選文第④段，你認(rèn)為西方學(xué)者針對(duì)拼音文字提出的“開發(fā)右腦”的主張，是否適合使用漢字的中國人？請(qǐng)說明理由。（3分）
18.依照下面示例，從“塵、畎、誹”中任選一個(gè)，說出這個(gè)字引發(fā)了你怎樣的想象和聯(lián)想。（3分）
四、閱讀下面的記敘文，回答19～23題。（15分）
雪一化就有路了
門開了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過我那張寫著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說：“那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門檻，踩在了雪地里。
“這大雪天兒出門，一定有要緊事吧？”她回過頭大聲說道。
我含糊地應(yīng)了一聲。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。
我心里咯噔了一下。
親戚？朋友？……我沉默著，無言以對(duì)。我如何對(duì)她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問罪的！
19.通讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。（3分）
激憤惱恨→
20.選文中加著重號(hào)的“病人”一詞的含義是什么？（3分）
21.結(jié)合具體語境，分析選文中加線句子的表達(dá)效果。（3分）
22.根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)寫一段描寫雪景的文字作為文章的結(jié)尾。（3分）
23.從那個(gè)風(fēng)雪之夜的經(jīng)歷中，“我”得到了怎樣的人生啟迪？(3分)
第 三 部分
（24題 50分）
24.根據(jù)所給開頭續(xù)寫作文。（50分）
題目：
開頭：語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
2013年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分（1-6題，24分）
1.（4分）
（1）①M mei (或：m?i) ②日九（或：9）（每小題1分，共2分）
（2）①急
2. （6分）
（1）略輸文采
（3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（每空1分，有錯(cuò)該空不給分）
3.（3分）C
4.（3分）D
5.（4分）（1）把“使”改為“是”（或：去掉“的重要原因”）
（2）“靜電”之后加上“的作用”（或：“的功能”）
（每空2分，將改正后的句子寫下來也可給滿分）
6.（4分）
（1）美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，被太上老君投入八卦爐中，經(jīng)過了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。
（2分，故事情節(jié)正確、語句通順，即可得滿分）
（2）示例一：孫行者智調(diào)芭蕉扇
（2分，內(nèi)容概括準(zhǔn)確、符合例句形式，即可得滿分）
第二部分（7-23題，46分）
一、（6分）
7.馬致遠(yuǎn)
二、14分
10.（1分）山朗潤起來了
11.（4分）描寫滿井明媚的早春景色；蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情。
（每問2分，意思對(duì)即可）
12.（2分）B
13.（4分）每寫完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。（每句1分，意思對(duì)即可）
14.（3分）作文，必幾經(jīng)刪潤，而后成文。
（可用自己的話表述，意思對(duì)即可得滿分）
三、11分
15.（2分）
示例三：“漢字已有3500年以上的歷史”與“它承載了中國五千年文明”是否矛盾？
（所提出的問題有思考價(jià)值，即可得滿分）
16.（3分）說明漢字具有超越方言和古今語言差別的功能，對(duì)漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。（意思對(duì)即可得滿分）
17.（3分）不適合；西方學(xué)者的主張是針對(duì)“單腦文字”提出來的，而漢字是“復(fù)腦文字”，已經(jīng)具有開發(fā)大腦左、右半球的作用，所以不適合使用漢字的中國人。
18.（3分）示例：“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“細(xì)小的土”。
“吠”左面是“口”，右面是“犬”，合在一起就是“狗叫”。
“誹”左面是“言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其實(shí)”。
四、15分
19.（3分）膽怯懷疑
20.（3分）這里是指搬弄是非、給|“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。
21.（3分）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。
22.示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下來。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧靜，空氣也變得溫潤而清新了。
示例二：雪慢慢地小了，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香。
23.世上常有誤解和誹謗，充滿陽光的心靈能夠?qū)捤『腿诨?/span>
第三部分（24題，50分）
24.（50分）
