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高一語(yǔ)文《論語(yǔ)》與《傳統(tǒng)文化》背誦內(nèi)容

高一語(yǔ)文《論語(yǔ)》12章與《傳統(tǒng)文化》背誦內(nèi)容

 

  (因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間很緊,有課標(biāo)規(guī)定《論語(yǔ)》12章背誦內(nèi)容,還有山東省《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》教材背誦任務(wù)。為了使大家明確背誦內(nèi)容,特別是《傳統(tǒng)文化》教材內(nèi)容較多,龐雜。為了簡(jiǎn)約內(nèi)容,特規(guī)定重要背誦內(nèi)容,如果高一測(cè)試,背誦內(nèi)容以此為依據(jù)。其他內(nèi)容學(xué)生自由閱讀就可以。教師對(duì)教材也可靈活處理。如果有些學(xué)校沒(méi)有安排傳統(tǒng)文化課時(shí),課時(shí)較緊,那么傳統(tǒng)文化背誦可以放入早讀,傳統(tǒng)文化課不占正常課時(shí)。)

 

 

《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》之《論語(yǔ)》十二章

1.人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?(《論語(yǔ)·八佾》)

【點(diǎn)評(píng)】仁,是一個(gè)人的內(nèi)在追求;禮樂(lè),是一個(gè)人的外在表現(xiàn)。沒(méi)有仁德,外在形式就失去意義。

2.朝聞道,夕死可矣。(《論語(yǔ)·里仁》)

【譯文】早上明白了仁義之道,晚上為它去死也可以。

3.君子喻于義,小人喻于利。(《論語(yǔ)·里仁》)

4.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(《論語(yǔ)·里仁》)

5.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。(《論語(yǔ)·雍也》)

【譯文】質(zhì)樸勝過(guò)了文飾就會(huì)粗野,文飾勝過(guò)了質(zhì)樸就會(huì)虛浮,質(zhì)樸和文飾恰到好處,然后才可以成為君子。

6.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?(《論語(yǔ)·泰伯》)

【譯文】曾子說(shuō):“讀書(shū)人不可不志向遠(yuǎn)大且意志堅(jiān)毅,因?yàn)樗蝿?wù)艱巨而路途遙遠(yuǎn)。以實(shí)行仁德為己任,不是很艱巨嗎?直到死才停止追求,不是很遙遠(yuǎn)嗎?”

7.譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也。(《論語(yǔ)·子罕》)

【譯文】(做事)好比用土堆山,只差一筐土就堆成了,如果停下來(lái),那是我半途而廢停下的;(做事)好比用土平地,即使才倒下一筐,如果能繼續(xù)做下去,那是我堅(jiān)持不懈做成的。

【點(diǎn)評(píng)】進(jìn)退成敗都在自己,不要把進(jìn)退成敗的原因歸于外因,而要把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。

8.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(《論語(yǔ)·子罕》)

9.子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

10.小子何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

【譯文】孔于說(shuō):“各位小同學(xué),怎么不學(xué)詩(shī)呢?詩(shī)可以激發(fā)情志,可以觀察社會(huì),可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,遠(yuǎn)可以侍奉君王,還可以知道不少鳥(niǎo)獸草木的名稱?!?/span>

11.君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。(《論語(yǔ)·學(xué)而》)

【譯文】君子,飲食不要求飽足,生活不要求安逸,做事勤勉而語(yǔ)言謹(jǐn)慎,接近有道德的人來(lái)匡正自己,這就可以說(shuō)是喜歡學(xué)習(xí)了。

12.顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉!為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣。”(《論語(yǔ)·顏淵》)

【譯文】顏淵請(qǐng)教什么是仁??鬃诱f(shuō):“約束自己返歸于周禮就是仁。一旦所有的人都約束自己返歸于周禮,全天下就盡歸于仁了。對(duì)仁的追求完全取決于自己,難道還靠別人嗎?”顏淵說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)具體的做法?!笨鬃诱f(shuō):“不合于禮的不要看,不合于禮的不要聽(tīng),不合于禮的不要說(shuō),不合于禮的不要做?!鳖仠Y說(shuō):“我雖然愚笨,也要照您的話去做?!?/span>

【點(diǎn)評(píng)】“克”有兩種意思:一為“克制”,二為“戰(zhàn)勝”。這里兩種解法都有意味??酥谱晕遥瑧?zhàn)勝自我,使自己的言行舉止合乎禮儀,是社會(huì)穩(wěn)定和諧的需要。

 

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》考查內(nèi)容

1、 惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁、義、禮、智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣。

2、 由是觀之,無(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。

3、 孟子曰:“仁,人心也;義,人路也?!?/span>

4、 孟子曰:“雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也;雞鳴而起,孳孳利者.蹠之徒也。

5、 我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間。

6、 滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。

7、 天作孽,猶可為;自作孽,不可活。

8、 居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。

9、 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。

10、     君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱在,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。

11、     孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕?!?/span>

12、     夫誰(shuí)與王敵?故曰:仁者無(wú)敵。

13、     皇祖有訓(xùn),民可近,不可下,民惟邦本,本固邦寧。

14、     克勤于邦,克儉于家,不自滿假。

15、     青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?

16、     桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。

17、     呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行。

18、     碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍。三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂(lè)土。樂(lè)土樂(lè)土,爰得我所。

19、     剛?cè)峤诲e(cuò),天文也。文明以止,人文也。觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下。

20、     日中則昃,月盈則食,天地盈虛,與時(shí)消息,而況于人乎,況于鬼神乎?

21、     形而上者謂之道,形而下者謂之器。

22、     天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

23、     積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃。

24、     善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。

 

 

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