深圳市2017年高考語文“二模”作文題分析
□胡家俊
【題目呈現】
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
大一寒假，被國內一所著名高校高分錄取的小王，見到他高中最要好的同學小劉，聊起各自的大學生活。小王說，他進了大學才發現：身邊有不少人不但學習拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分數變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了。
小劉對他說，不要這樣輕易地否定自己的過去，如果沒有曾經的付出，你如今連說后悔的機會都沒有。
要求：結合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。
【試題分析】
一、題干分析：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
包含的信息：
（1）這是一道材料作文題，需要考生在閱讀材料之后完成寫作任務。
（2）寫作是有一定的要求限制的，這個要求就是材料后面的文字。
（3）寫作的篇幅有字數的限定，不能少于800字，不足800字，按照評分細則，不足50個字就扣1分，而且，字數這個基本的要求都達不到的話，會整體影響文章的評分。
（4）文章的分值60分。
二、材料分析
大一寒假，被國內一所著名高校高分錄取的小王，見到他高中最要好的同學小劉，聊起各自的大學生活。小王說，他進了大學才發現：身邊有不少人不但學習拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分數變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了。
小劉對他說，不要這樣輕易地否定自己的過去，如果沒有曾經的付出，你如今連說后悔的機會都沒有。
材料屬于觀點討論型的材料，材料的背景為考上大學一個學期后，兩位高中時候要好的同學的感想交流。
材料主體 | 表現 | 矛盾沖突點 |
小王 | 身邊有不少人不但學習拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分數變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數時間都在“題海”中度過了。 【小王后悔的原因，是看到了別人學習又好，又能全面發展，具有自己沒有具備的素質。這隱含著這樣的信息：（1）小王高中階段主要注重學習，其他素質方面的發展忽略了。（2）有些同學在素質教育與應試教育的關系處理上，要比自己處理得要好，他們能夠兼顧學習和自身素質。】 | 是否該后悔自己的高中學習生活選擇？ |
小劉 | 不要這樣輕易地否定自己的過去，如果沒有曾經的付出，你如今連說后悔的機會都沒有。 【小劉的話，一方面是安慰小王的話，假如沒有付出努力，高考考不上大學，自己連后悔的機會都不會有。另一方面，表現了小劉的觀念，不要輕易否定自己的過去，努力過了，就自然有其意義。】 |
三、立意分析
這則材料可以用一句話來概括：小王和小劉對是否后悔自己的高中學習生活選擇的感想。這句話就表明了這則材料的整體含意，這是我們寫作的邊界，也是我們整體把握題意的依據。我們的立意，可以從這一句話中提取重點，我們的立意，可以重點放在“是否要后悔”的問題上，可以放在“我們的高中生活應該做怎么樣的選擇？”
1.
（1）
（2）
（3）
（4）
……
2.
（1）
（2）
（3）
……
3.素質教育與應試教育之間的關系
（1）學習不要忘了自己素質的發展。從小王的后悔得出的體會，有些人，學習成績和素質的全面發展是可以兼顧的，為什么我就不能夠兼顧呢？
（2）我們其實也很無奈。“我們”其實也有這樣學習成績與素質全面發展兼顧起來的想法，可是現實不允許我們這樣做，我們自己底氣不夠。
（3）后悔還有得救。大一寒假就意識到自己高中只顧學習，忽略了素質全面發展的問題，其實并不晚，完全可以在大學里面補回來。
（4）精彩在知己的努力。正如小劉說的，應該慶幸自己在高中的努力，考生了大學，達到了自己的目標。生活會有很多遺憾，但是，只要是自己努力過了，自己不應該感到后悔。
（5）人生沒有后悔藥。
……
4.理想與現實的關系
（1）對待目標與理想，我們是偏執于自己的理想呢，還是先要達到目標呢？“如果沒有曾經的付出，你如今連說后悔的機會都沒有。”
（2）目標跟理想是可以兼顧的。
（3）只要努力了，就不要輕易后悔
……
四、立意的層級
（1）本材料范疇的層面：高中階段是陷于題海還是要全面發展?
（2）社會層面：素質教育與應試教育的關系
（3）哲學層面：現實與理想的關系
五、立意忌諱
撇開材料談“后悔”；
撇開材料談素質教育、應試教育。
