貝貝今年12歲了，性格內向，在學校總不愛說話，也不愛笑；喜歡低著頭，讓頭發垂下來擋住臉，因為這樣才會感覺有安全感。她不想讓別人看到她，否則會很不自在，但究竟為何會這樣，她說她也不知道。

　　很明顯，這樣的貝貝是極其不自信的。案例中最直接的表現是她對自己外表的不自信，反映的其實是她內心對自己的不接納和否定。為什么會有這樣的性格呢？

　　當然，此時的貝貝正處在青春期，對別人怎么看她比較敏感，當自我感覺不太好的時，便會選擇逃避的方式——干脆不希望讓人見到她，更不用說主動與人交流。這段心理敏感期是孩子成長中的必經階段，但也需要家長們的正確引導。

　　另外，若孩子的安全感沒有得到滿足，是不能建立自信的。這與父母的教養模式息息相關，也是貝貝的父母應該重點反思的。比如你們是否經常當著孩子的面爭吵？是否很少考慮孩子的心理需求，甚至常常拿“再不聽話就不要你了”等話語相威脅？是否總不信任自己的孩子，過度干涉或妨礙孩子的自主嘗試……這些行為都會讓孩子沒有安全感。在孩子成長的每一步上，做父母的都應該讓她感覺到安全。有安全感了，孩子才會有自信。對于貝貝來說，更是如此。

　　如何塑造孩子的自信心呢？我們知道，自信并非先天就有，而是在后天的環境中慢慢培養起來的。在日常生活中，父母要創設環境、鼓勵孩子自立，培養孩子積極的性格特征，慢慢地增強孩子的自信心。

　　提高孩子自信心的方法

　　抽時間單獨和孩子在一起

　　有些父母工作忙，時間十分寶貴，但再忙也要抽出一定的時間與孩子單獨在一起，這非常重要。要做到這一點的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計劃，小到一起散步，大到外出郊游，這對父母與孩子之間的感情聯絡是十分重要的。與孩子一起玩耍時，要遵守他的規則，不要超出他的水平。

　　滿足孩子的安全感

　　孩子的自信心是建立在安全感之上的，孩子成長的每一步都需要父母讓他感覺到自己很安全。例如一個1歲的幼兒學走路，讓他在平坦的地方學步，孩子就是跌跤，也不會感到十分疼痛，在父母的鼓勵下，他會站起來接著走。而在凹凸不平的地方學步跌了跤，縱使父母不斷鼓勵，他也會因過于痛苦而不再有信心嘗試。當一個孩子得不到安全感時，是不可能建立自信心的。

　　允許孩子做自己的事情

　　許多父母認為，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實上，這等于告訴孩子他不行，不利于培養孩子的自尊。孩子需要鼓勵和挑戰，要給他解決問題和發現自己能力的機會。當他需要幫助時，指導并協助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。

　　在日常生活中尋找可贊賞的事情

　　在全家一起吃飯時，每個人都分享其他家庭成員的成功和快樂，使這一時刻成為愉快的聚會而不是約束；孩子遇到困難時給予幫助；每個人都是家人注意的對象，受到別人的關懷和愛;可以經常將卡片或畫片貼到門上或放在桌子上，以表示相互的愛;可以在孩子的床頭上掛上兩張照片，一張是他正在做父母贊賞的某件事，另一張是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可愛和能力。

　　孩子貶低自己時父母要干預

　　孩子貶低自己是在傳達一種有礙自尊的信息。這時父母應表現出實事求是的態度和對他的愛，認真地傾聽，然后再告訴他應有的態度。

　　細心捕捉賞識孩子優點

　　家長如果老把眼光盯在孩子的過錯上不放，就會心生焦慮，對孩子的教育缺乏耐心與信心，會導致孩子往消極的方向發展。在糾正孩子搗亂等錯誤行為的同時，用心發現他身上的優點，細心捕捉他的每一點進步，及時加以肯定和鼓勵。孩子會逐步改掉不良習慣，強化優秀的品質。