小學(xué)教師課堂教學(xué)評估表（陶明君）教師姓名： 學(xué)科： 班級：
課題
評價項目
評價要點
小計分
教學(xué)目標
6分
符合課程標準設(shè)計要求，符合學(xué)生年齡特點、認知規(guī)律和生活實際
重視學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
教學(xué)內(nèi)容
14分
政治觀點正確，學(xué)科知識闡述科學(xué)，沒有遺漏和知識性錯誤。
教學(xué)措施得當(dāng)，重點、難點把握準確，面向全體，容量適度。
準確把握教材，善于挖掘教材內(nèi)容，滲透思想教育。
對教材內(nèi)容做適當(dāng)延伸，恰當(dāng)聯(lián)系生活時間和社會熱點。
教學(xué)過程
30分
教學(xué)導(dǎo)入自然合理，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)興趣。
教學(xué)過程設(shè)計合理，注重啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主動性。
突出重點，突破難點，鼓勵質(zhì)疑，方法巧妙合理。
面向全體，形成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的氛圍。
反饋及時，評價適當(dāng)，能根據(jù)學(xué)情適當(dāng)調(diào)整進度。
教學(xué)媒體使用具有啟發(fā)性和實用性，發(fā)揮出良好的效果。
學(xué)生活動
30分
學(xué)習(xí)興趣昂然、思維活躍、積極投入、討論熱烈。
人人動手動腦，整體參與，自主學(xué)習(xí)，主動探索。
獨立思考，勇于提出疑問，有獨到的見解和感受。
聯(lián)系實際能搜及處理信息，創(chuàng)新意識強。
知識、技能、思想、情感、個性等全面發(fā)展。
教師素養(yǎng)
12分
儀表端莊，舉止得當(dāng)，語言規(guī)范準確，邏輯嚴謹，板書工整美觀。
課堂應(yīng)變，調(diào)控能力強。
教具、實驗操作規(guī)范、熟練。
態(tài)度和藹，不歧視學(xué)困生，師生關(guān)系和諧。
能整合教學(xué)內(nèi)容，大膽創(chuàng)新，特色明顯。
整體效果
8分
體現(xiàn)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線”的教學(xué)原則，立足學(xué)生發(fā)展。
實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標，不同類型的學(xué)生各有所得。
課堂氣氛活躍，做到學(xué)科教學(xué)與細想教育的統(tǒng)一和諧。
總分
評估人： 年 月 日
