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A級指標B級指標C級指標評估內容及方式分值400分領導作風（40分）領導作風1、教學管理思路明晰，教學質量不斷提高。校長匯報教學工作102、堅持代課、聽課和評課，校級領導每學期聽課15節以上，中層領導20節以上。查教案、聽課記錄和評課記錄103、每學期對教學及幼教工作進行檢查評估，及時召開教學工作會議。查檢查記錄、會議資料104、嚴格執行上級文件精神，對文件分類歸檔管理，有落實措施和執行結果查文件歸檔及執行過程資料10教學管理（160分）學校管理1、學校有明確的教學工作計劃，學期末根據學校教學計劃完成情況寫出經驗總結材料。查工作計劃、總結102、教學管理制度健全，內容符合課程改革要求，突出教學工作的中心地位。查管理制度103、注重教學全過程管理，對備課、上課、作業、輔導等教學環節定期進行檢查。查記錄、小結、通報資料204、教學檔案管理規范，學籍檔案齊全，學生變動信息及時更新，轉出轉入審批手續齊備。查教學檔案及學籍檔案管理10課程管理5、嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時；綜合實踐、健康教育課程得到落實。查課程開設情況106、學校課程表、作息時間表、行事歷齊全。查三表107、開發適合學校實際的校本課程。查資料10教師業務8、教學工作計劃操作性強，期末對教學工作中的經驗教訓進行總結。查教學計劃、總結，教案，聽課記錄，深入學校聽課109、教案環節設計齊全，三維目標確定合理，轉變教學方式，注重學法培養。1010、每學期聽課不少于20節，環節記錄齊全，聽課時間明確，教學過程完整，心得感受完備。1011、注重對學困生的輔導，資料詳實。查計劃總結，查記錄1012、業務學習筆記每年不少于1萬字。查學習筆記10教學評價13、建立科學的教學評價體系，對教師教學工作進行評估。查資料2014、成績統計表冊完備，主要學科有比較科學的質量分析。查統計表冊及質量分析10活動管理（40分）活動管理1、有計劃地開展藝術教育，舉辦全校性文藝活動。查各類活動資料52、舉辦形式多樣的健康教育活動。53、開展全校性體育活動，堅持全員參加“兩操”，學生每天1小時體育活動時間有保證。54、上好國防教育課，開展國防教育活動。55、重視法制教育，每學期至少進行一次法制教育。56、建立家長學校，密切家校聯系，每學期至少召開一次家長會。107、經常性開展德育和少先隊活動，培養學生良好的道德行為習慣。5部室管理（40分）部室管理1、部室管理規范，制度健全，表冊齊備，安全防范措施到位。查制度、表冊、安全措施102、圖書室、閱覽室向學生開放。查圖書借閱記錄103、語音室、微機室、多媒體教室使用率90%以上；經常使用遠教設備接收優質教育資源。查資料，資源下載，使用記錄104、自然課（科學課）演示實驗開出率100%，學生分組實驗開出率95%以上。查使用記錄10校本教研（120分）管理機制1、教研組織機構健全，教研計劃操作性強，并依據計劃有組織地開展教研活動。查組織機構、教研計劃及總結102、建立教學反思、校本培訓、專業引領等多種形式的校本教研制度。查各項制度10教學反思3、教師對自己的教育觀念、教學行為進行多元反思。反思記錄不少于所授課時的1/3。查教師教學反思及教研資料104、積極撰寫教育敘事、教學案例、教學隨筆、教學論文等成文材料，每人每學期不少于2篇。10同伴互助5、學校教研室、教研組有明確的學期教研計劃、活動安排與考勤制度，每兩周開展一次活動。查教研組設置，教研計劃及總結，活動安排及活動資料206、進行專題研究，解決教育教學中存在的急難問題。查專題研究資料207、每學期舉行全員參與的教學全過程評優活動。查安排，教案、說課、評課資料10專業引領8、每學年聘請教研員、骨干教師、教學名師等開設講座和指導校本教研活動不少于3次。查講座資料及指導資料109、重視教學經驗交流，校級教學交流、教學研討活動每學年不少于2次。查教學交流及教學研討資料20教研成果10、對學校、教師獲得的各項榮譽進行整理歸檔，將獲獎及發表的教研成果匯編成冊。查教研成果10