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《小蝌蚪找媽媽》預習案例


一學習目標:

1. 學會認讀13個生字,能正確書寫9個漢字.會簡單的看圖說話.

2. 正確.流利地朗讀課文,理解課文內容,了解并掌握小蝌蚪變成青蛙的過程.

3. 使學生知道青蛙是捕捉害蟲的能手,是莊稼的好朋友.懂得保護青蛙.

4. 培養(yǎng)學生邊讀邊思考,能提出不懂的問題.

二教學重點:識字.寫字.有感情朗讀課文.理解課文內容.

三教學難點:了解青蛙成長過程的形體變化.

四課前預習任務內容:

(一)朗讀:1.本課共()自然段。

      2.默讀兩遍,朗讀三遍,讀通、讀順課文。

(二)生字:1.給生字注音、組詞。

  2.多音字讀音。組詞:

       教----()-----()

 (三)課文梳理:

 1.小蝌蚪的樣子是:()的腦袋,()的身子,()的尾巴。

 2.青蛙媽媽的樣子是鯉魚媽媽說:(),()。烏龜媽媽說:(),()。小蝌蚪們看見的:()、()。

 3小蝌蚪變成小青蛙的過程是:先長出(),再長出(),接著尾巴(),最后尾巴()。

(四)挑戰(zhàn)難關:

   課文第一段,寫出了小蝌蚪的樣子,請你也學著寫一寫小螞蟻的樣子吧.

墻根兒有一群小螞蟻(     )爬來爬去。

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