文 | 尚澄兒童教育 （原創文章，歡迎個人評論、點贊、轉發）
面對孩子摔倒了，家長要不要扶著，在一個媽媽群里展開了激烈的討論，基本分為兩派：
要扶--孩子還小，摔倒了要扶起來，給孩子足夠的安全感；
不要扶--讓孩子自己爬起來，不要什么事都要代勞，否則孩子一點挫折都受不了！
那么，孩子摔倒了，到底要不要扶起來呢？
反正小編的媽媽曾經給小編講過：媽媽騎著自行車載著小編去姥姥家，小編從后座的小座椅上摔下來，媽媽一直未察覺，一直到了姥姥家，媽媽才發現孩子丟了......
孩子摔倒到底要不要扶，關鍵不在孩子，而在于家長在扶起孩子那一刻的時候，心態是什么樣的！
全家上下都以孩子為中心，孩子一摔倒，家長非常心疼，甚至充滿自責和愧疚，甚至指責：
我沒有看好孩子，讓他摔到了；
孩子摔得太重了，我不是一個好爸爸/媽媽；
你怎么連孩子都看不好，居然讓他摔著了；
以后可不敢讓孩子自己走路了；
對于過度緊張的家長，恨不得替孩子承受摔到的疼痛。
這類型的家長，在孩子摔倒的一瞬間，會立刻跑過去把孩子扶起來。
如果孩子摔得不重，建議寶爸寶媽不要過度緊張，鼓勵孩子，讓孩子自己爬起來會更好。
建議這類家長在看到孩子摔倒時，能夠做到心平氣和、不急不躁，不過度自責、不過度保護，平靜地扶起寶寶，有利于建立良好的親子關系。
對孩子過度保護，稍微有點磕磕碰碰，就會立馬驚慌不已，容易讓孩子太過于依賴父母，甚至小題大做、大驚小怪，承受力較差。
有些家長對孩子的教育采取“虎媽狼爸型”，孩子摔倒，堅決不扶，覺得孩子這點挫折都承受不了，以后不會有什么作為。
當孩子向家長求助時，家長仍然打著為孩子好的意念堅持不扶。
這類家長，建議扶起寶寶，鍛煉孩子的方式分很多種。
孩子摔倒的時候，因為疼痛、恐懼向家長求助時，如果家長過于冷漠、置之不理，會讓孩子傷心，增加恐懼感，影響孩子安全感的建立，甚至對家長的信任。
如果孩子摔倒的時候，沒有哭鬧，也沒有向家長求助，可以讓孩子自己站起來，讓孩子變得更加勇敢。
當孩子發出求救信號時，家長過于冷靜，用冷漠或置之不理的態度回應，會讓孩子缺乏安全感，缺乏對父母的信任感。
小時候，當我們摔倒了，會遇到很多相似的一幕，就是家長對著摔倒的地面、磕到的地方一頓打，“都怪地不平、怪椅子擋路..."
這樣的做法會影響寶寶正確認知的建立，認為自己摔倒，就是因為地不平、椅子擋路造成的。
如果用責怪他人的方式教育孩子，會讓孩子變得推卸責任，認為發生任何事，都是別人的錯，跟自己無關。
長期如此，會讓孩子養成不負責任，甚至飛揚跋扈的性格。
有一種指責是面對寶寶的，“走路不看著，摔著了吧；是你自己沒好好走路，哭什么哭；你把椅子都磕疼了，你應該給椅子揉一揉”
生長在這類家庭的寶寶，容易讓孩子自責，無論發生什么事，認為都是自己的錯，都是自己的責任。
長期被責怪的孩子，會產生爸爸媽媽不愛自己的想法，認為所有的一切都比自己重要，內心會比較失落。
面對孩子摔倒，該不該扶起來這個問題，建議家長要真實面對，要擺正心態，到底要不要扶孩子，取決于孩子，而不是取決于家長：
最好的處理方式就是--讓孩子感覺到爸爸媽媽一直都在！
