最近來咨詢的寶媽們特別的多，其中就有一位寶媽特別的焦慮，說自家的孩子死活都不愿意和其他小朋友玩，越是這樣，她越是強迫孩子去游樂園玩。
問她原因，她說：
她特別害怕自家寶寶不合群，也擔心孩子有自閉癥什么的。有時候她控制不住竟然會打寶寶，責罵寶寶！現在寶寶很多時間都是偷偷的躲在自己房間，還不到4歲的年紀！
其實，這種現象在很多家庭都在發生著，或者說是已經發生過。
大多數家長的第一個反應和這位寶媽一樣，覺得：
“自家孩子怎么會這樣”，有這種失望的意念存在；
也會擔心孩子在以后上學的過程中不合群被排擠，以至于最終會走上自閉癥這條路；
更有的會每天看寶寶都氣不打一處來，斥責孩子別人都可以很好的一起玩耍，為什么你就不行，然后強行讓孩子去參與到其他孩子的活動中去。
殊不知，以上這幾種觀念，不只是給孩子帶來了傷害，更多的是，給自己“父母”這個角色壓了一層又一層負面信念。
周而復始，你帶給這個家庭的每一個成員，都是不盡的痛苦和磨難。
今天，檸檬就和大家一起來聊一聊，孩子為什么不愿意和其他小朋友一起玩耍？
首先，最直接的是，孩子在面對外來的一些事件、人物，第一個想法會是：
“這是在哪里，安不安全？”“對面的都是誰，和我什么關系？”
孩子在這個年紀應有的對“陌生人的焦慮”“對陌生情景的不適應”都是孩子生長發展史上最正常的現象。
而很多父母卻往往把這些最正常不過的現象當成是毒蛇猛獸，認為害怕、焦慮就是不好的東西。
相反，正是因為孩子有這些反應，才能讓他一步一步認識到、接觸到、適應到，陌生的人和物在任何人面前都會有自己的這種反應，接下來該做的可是嘗試去接觸接觸。
這才是家長該有的心態！
不管是對于兩歲這種不能很好的用語言表達只能蜷縮在大人背后的孩子，還是說4-5歲能表達出我不認識他們我害怕別人拒絕我的孩子，父母可以這樣做：
“你怎么不出去玩？”
“是不是不知道怎么開口，怕被小朋友拒絕？”
“沒關系的，小朋友都喜歡你的，媽媽就在這站著看你，你去問問那個小姐姐愿不愿意和你一起玩”
“他摸了你的玩具只是因為他也很喜歡，你可以告訴他讓他先玩，等過會再給你”
......
這些語言看似簡單，但在孩子更簡單的世界里卻是最貼切最溫暖的鼓勵。
當然，孩子不愿意去接觸外面的世界，也有一部分原因是孩子本身的性格，比如內向，比如敏感。
這時候的父母要接受孩子的這種性格，內向外向沒有好壞之分。縱觀內外向性格，內向的人多穩重而少活潑，而外向的人多交際而缺穩重。
要觀察孩子的性格再做具體的指導。
如果觀察到孩子不喜歡熱鬧的氛圍，那就沒必要天天把孩子帶到游樂園里吵吵鬧鬧，可以嘗試帶著孩子去幼兒圖書館等一些安靜的地方，多讓孩子接觸不同的事和物，以及和他性格相近的兒童。
對于教育這件事，我們每一位家長都是在經歷中仔細敲打琢磨，孩子在每一個階段都有屬于他這個年齡段的習性，沒有完全的優點，也沒有完全的缺點。
嘗試引導，孩子就會朝你引導的方向發展。
