辦學(xué)理念：尊重生命，對孩子的一生負(fù)責(zé)
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據(jù)我觀察，許多家長正是在誠心誠意地追求教育孩子走向成功的道路上，“認(rèn)認(rèn)真真”地引領(lǐng)孩子走向了失敗！
人也是動物，應(yīng)該具備動物的基本屬性，比如生兒育女延續(xù)后代。但在這一點(diǎn)上，比起動物來，人類還不如動物。因?yàn)閯游飲寢寱龈改福瑫嘤龊细竦膭游飳殞殻瑳]有不聽話的動物孩子，就連成批量產(chǎn)出的螞蟻寶寶和蜜蜂寶寶也一定不會偷懶，不會自私，它們個個都勤勞、團(tuán)結(jié)、合作……因?yàn)樗鼈冏裱氖亲匀环▌t。
人是萬物之靈！怎么就連自己的孩子也不會養(yǎng)育了呢？因?yàn)楹⒆映砷L需要自然規(guī)律。動物沒有思維，大自然就把繁衍后代的自然規(guī)律輸入了動物的成長程序；人是有思維、有智慧的高級動物。大自然把尋找人類孩子成長規(guī)律的權(quán)利交給了人類自己。可人類卻常常辜負(fù)了大自然的信任。很多父母不去研究自己的孩子，沒有認(rèn)真尋找適合自己孩子成長的天性規(guī)律。只是依著自己的意愿，常常盼望孩子早成才、快成功，一味地望子成龍。這種急功近利的育兒心理，使教育孩子最重要的資源——“父母的心態(tài)”，受到了“污染”，失去了正常的自然和從容，變得焦慮、恐慌和急躁。常常對孩子進(jìn)行人為的塑造，這樣就會出現(xiàn)問題孩子。
我從事教育工作50余年，還兼職在電臺作家庭教育節(jié)目嘉賓，可以說，耳聞目睹了一些家庭教育成功的案例。但對我觸動最深的還是那些家庭教育失敗的案例。每當(dāng)聽到父母的哭訴，我的心也在“滴血”。我深深地感受到，與培養(yǎng)一個成功孩子所需要的高超能力和豐富知識相比，我們造就一個失敗的孩子太容易了。或許，一句不負(fù)責(zé)任的話，一個隨意的動作，一個不經(jīng)意的眼神；或許一段缺愛的家庭生活；更為可怕的是，我們特意為孩子設(shè)計的，并辛辛苦苦為之付出的，以為能讓孩子成功的一道道程序，都可能是引發(fā)孩子走向失敗的導(dǎo)火索。
一位初一孩子的母親痛哭著對我說，她的兒子現(xiàn)在變得很可怕，根本不和父親說話，和媽媽說話的唯一理由就是要錢去玩游戲。如果媽媽不給錢，兒子就揪著媽媽的頭發(fā)進(jìn)行威逼。她說孩子在幼兒園時就會背很多唐詩、會寫很多字，還會做算術(shù)題，老師經(jīng)常讓他做示范，表演給別人看。小學(xué)時多次獲奧林匹克數(shù)學(xué)競賽獎。那時，這個孩子真的是一個人人都羨慕的乖孩子。可不知從什么時候開始，孩子就變成了這個樣子，不僅聽不進(jìn)父母的勸誡，還把父母當(dāng)成了仇人。這位母親痛苦地呼喊著：“我們那個曾經(jīng)很聽話、很可愛的孩子到哪里去了？”
是啊，那位乖孩子哪里去了？我們都知道，是孩子長大了，覺醒了，再也不想做家長要求的乖孩子了。他想做自己，可又不知該怎樣做，只好玩游戲找樂子。因此，研究孩子，了解孩子，認(rèn)真尋找適合自己孩子的教育，讓孩子成為最優(yōu)秀的他自己，是每位父母的必修課！
家長朋友們，當(dāng)您傾聽成功的家長含著笑講述教育孩子成功的秘訣時，我真誠地希望您也聽一聽教育失敗的家長含著淚的忠告，期待更多智慧的家長能在避免孩子走向失敗的同時，真正走向成功！
END
作者：詹文齡
