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　　2019年3月27日上午，濰坊教科院薛炳群主任、昌邑市小學教研室王麗杰主任、昌邑市奎聚街道姜言邦主任及部分兄弟學校語文骨干教師，應邀來到文山小學，參加了該校“基于標準的小學語文深度研討會”。

    研討會分為兩個階段：一、文山小學梁艷老師、姜利娜老師分別展示一堂一年級和三年級的精讀引領課； 二、由濰坊教科院薛炳群主任對標準語文實驗進行解讀。

    梁艷老師的課堂，在輕松愉悅地和孩子學習課文的課程中學習了生字，創設情境，和孩子一起體會到棉花姑娘的心情變化，并且當堂注重了詞語的拓展和積累。

    棉花姑娘的病好了，它咧開嘴笑了，心情真奇妙呀！

    姜利娜老師的語文課，雙線并行，學生采取不同方式的朗讀，采用聯系上下文，聯系生活實際等方法理解難懂的句子的意思，在理解的基礎上展開朗讀，想象畫面。最讓人震撼的是姜老師班的學生，平日常規訓練扎實，學生習慣培養到位，回答問題自信從容，侃侃而談。從一個姿勢，一個表情，都折射出平時老師訓練的時效。與會老師也由衷的佩服！

　　接下來，薛炳群主任對《基礎教育課程綱要》進行解讀，薛炳群主任對梁艷老師和姜利娜老師給予高度的評價，強調要進一步落實語文教學方向：簡簡單單教語文，輕輕松松學語文，要尋找語文教學的規律，做到快識字、早閱讀、厚積累、待薄發。

　　最后由王麗杰主任做總結：在后一階段的教學實踐中，要把薛主任的報告精神領會透徹，貫徹落實到我們每一節課堂中去，讓所有的孩子都實實在在的受益，這是我們為人師表之責任。任重道遠，大家一起努力前行！

　　下午，我校教研組針對這次會議開展了教研活動。

　　王偉華老師首先對語文努力的教學評地一致性進行解讀，接著結合這兩堂課，談了一些看法。梁艷老師和姜利娜老師談了自己的一些困惑，每個語文老師也都從目標解讀方面來評價了這兩堂課。老師們都把困惑說出來，討論碰撞，整個教研活動氛圍濃厚。