尊敬的家長朋友：
歡迎您和您的孩子成為龍巖市實驗小學這個溫馨、美麗大家庭中的一員。
第一部分：說說我們美麗的校園
龍巖市實驗小學創建于1914年，是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的全日制完全小學。學校坐落于美麗的虎嶺山下，占地面積17876平方米，建筑面積19579平方米，擁有標準教室87間，學生2806人，48個教學班。在編教職工132人，在聘高級教師8人，在聘中級教師67人，特級教師1人，市級名校長1人，區級以上學科帶頭人18人，區級以上骨干教師、名師38人，區級以上名師工作室5個。學科專任教師基本配套，專業職務構成合理。校內各項育人設施完備，功能齊全，達到省一類校標準。中國科學院院士郭柏靈，著名原子能專家邱仁森，奧運冠軍張湘祥、何雯娜都曾在這里學習過。
學校先后榮獲“全國百強特色學?！薄叭珖Z言文字規范化示范學?！薄叭珖幏稘h字書寫教育特色學?！钡葮s譽稱號，2016年起通過省級評審，被認定為“福建省義務教育管理標準化學?！?，2017年8月被認定為“福建省義務教育教改示范建設校”“中小學中華優秀文化藝術傳承培育示范校”，2018年2月以來，被認定為首批全國“國防教育特色學?！薄叭珖嗌倌耆斯ぶ悄芑顒犹厣珕挝弧薄案＝ㄊ〉谌W語文學科教研基地?！?。
這是我們的校級社團：
我校共有14個校級社團：美術社團、書法社團、科技創新社團、合唱社團、舞蹈社團、女籃社團、排球社團、田徑社團、排球社團、足球社團、男籃社團、機器人社團、英語社團、鼓號隊社團。
龍巖市實驗小學是一代代師生成長的沃土，是一輩輩師生放飛希望的搖籃，是一所學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
第二部分：入學，你們準備好了嗎？
一、學習用品準備
主要包括在校的學習用品和日常用品，請各自貼上姓名等相關信息，避免出現混淆和丟失的現象。上學不帶玩具，不買兼有玩具功能的學具。所有用品只求安全實用，樸素為佳，切忌花里胡哨、夸張。
1.書包：輕便雙肩包，不宜過大，不帶輪子，軟質書包最佳，方便放進課桌抽屜里。
2.筆袋：樸素大方少裝飾最佳，盡量選擇布的，以免在課上發出聲響，影響孩子學習。
3.鉛筆：選擇HB字樣的鉛筆至少6支，每晚在家削好后套上筆套帶來學校（只削一頭）。一年級避免使用自動鉛和花哨的鉛筆。
4.橡皮：選擇白色繪圖專用的軟橡皮最佳，避免帶香味或造型花哨的三無產品。
5.轉筆刀：不用帶到學校，每天指導學生在家削好鉛筆即可。
6.直尺：刻度清晰的直尺一把（一面有波浪線的），透明簡單，無玩具功能，長約15cm-20cm。
7.書皮：每本書籍和作業本都要包書皮，購買若干無色、透明的書皮玻璃紙，培養學生愛護書本的好習慣。家長引導學生認識不同課本，并貼上自己的班級和姓名等相關信息。保持課作業本的干凈整潔，這也是增強孩子對學習熱愛的一個有效途徑。
8.水壺：準備一個專用水壺，不能帶牛奶、果汁、飲料來學校。
9. 美術用具。
10. 體育用具：與孩子身高相符的跳繩、舒適運動鞋。
11. 文件袋：簡易、透明文件袋，用于收放各學科材料（如試卷、學校通知等）。
二、學習環境準備
1. 獨立的學習空間：入學后孩子需要獨立、安靜的學習空間，最好是孩子房間的而不是客廳，給孩子一個遠離電視機和電子產品的安靜環境。
2. 學習專用桌椅、學習專用臺燈。
3.叫醒鬧鐘：用于早上叫醒和平時的時間提醒，培養學生良好的作息時間和自我合理規劃時間的好習慣。
4. 閱讀書籍：準備一些繪本讀物或帶拼音讀物，如童話、寓言、故事書等，可以在家親子閱讀，也可以在校課間與同學分享。
三、常規習慣準備
1. 養成良好的作息常規：早睡早起，保證每天8—10個小時的睡眠時間，遵守作息常規才能有充沛的精力進行學習。
2. 培養學生的自理能力：
（1）關注個人衛生，勤剪指甲，勤換衣服，勤洗手。
（2）讓孩子學會自己系鞋帶、扣紐扣等，適當讓孩子參與一些家務活動。
（3）培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。初期，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，讓他們對自己的文具和物品有概念，懂得愛護和珍惜。
（4）物品放置順序化、固定化，用完即歸位。學會整理自己的房間，讓孩子在井然有序的環境中長大。避免丟三落四的壞習慣，亂糟糟的房間和玩具物品等影響學習和生活。
3. 培養學生的適應能力：
（1）培養孩子的紀律意識：引導孩子由“游戲”課堂到“學習”課堂的轉換，家長要事先做好思想工作或者提早進行訓練，讓孩子從“動”轉“靜”順利過渡。
（2）培養孩子傾聽好習慣：家長可以通過講故事、聽錄音等方式培養學生的傾聽好習慣，再讓孩子復述故事的內容，考察孩子的傾聽效果，為日后的課堂學習做好準備。切記放下手中玩具，克服邊聽邊玩、漫不經心的壞習慣。
（3）培養學生專注力：培養學生獨立完成一件事，杜絕有頭無尾無法持之以恒的現象。孩子在做一件事的時候家長切記不要送水、送零食等方式打斷。杜絕邊做邊玩的壞習慣，為孩子日后提高課堂專注力做好準備。
（4）培養正確的站、坐、行姿勢：家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，預防脊椎變形。
（5）培養學生交流能力：引導孩子和同學間和睦相處，培養孩子的交際能力。同時，家長要教孩子學會大膽表達自己的真實情感，這樣能讓老師和家長及時發現問題和解決問題。
4. 培養學生的安全意識：
（1）交通安全：養成文明出行習慣，遵守紅綠燈指揮，不在路上奔跑玩耍，做危險游戲。
（2）飲食安全：不要帶零食和飲料入校。不在學校周邊小賣部或者路邊攤購買零食和玩具等。
（3）身心安全：為了孩子的安全，家長要按時地接送孩子上學和放學，并做好思想教育。
5. 親子互動，陪伴促成長：
（1）和孩子一起讀書。“書香陶冶氣質，習慣成就人生”是學校一直以來的堅持，給孩子最好的禮物就是陪伴孩子共同讀他們感興趣的書。每天堅持親子閱讀，能提高孩子的識字量，為步入小學打下基礎。同時，養成良好的閱讀習慣將讓孩子終身受用。
（2）給孩子做好榜樣。家長陪同孩子做作業時，最好看書或者檢查作業輔導，不要出現看電視、玩手機等情況影響孩子學習和專注。
（3）與孩子一起探索自然。引導孩子對周圍的事物、現象感興趣，在探索中保留孩子的好奇心和求知欲，培養孩子善于觀察和思考的能力，愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然。
（4）培養孩子的興趣愛好。引導和培養孩子的興趣點，發掘孩子的閃光點，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內心世界，還可以和孩子共同體驗快樂，從而發現并培養孩子的興趣愛好。
（5）和孩子一起規劃生活。和孩子一起規劃學習和生活的點點滴滴，合理規劃時間應如何利用，做時間的主人，逐漸培養孩子成為一個有目標、有計劃的人。
第三部分：家校聯系方面的幾點建議
1.每天最好有固定的人來接送，不遲到、不早退。
2.家長把孩子送到學?；蚪雍⒆踊丶业臅r候，不要進入學校，接孩子的時候，老師會組織好學生，統一帶到校門口再放學。為了您孩子的安全，和學校正常有序的教學工作的開展，希望家長能夠準時接送孩子。
3.有事的話請及時與老師聯絡，為孩子請假，這點請務必做到，您的規則意識對孩子的影響很大。
4.發現孩子有什么問題請及時與老師溝通，多聯系。
5.要用科學的方法來教育孩子，多鼓勵孩子，孩子做錯了，耐心引導。
6.孩子對你說學校里的事情時，要仔細聽。有的時候孩子講自己的學校生活會對你了解孩子的心理有很大的幫助，所以一定要鼓勵孩子多對你說，并且注意給孩子多一些正面引導。
步入小學殿堂是孩子們人生中極為重要的階段。在這個時期，孩子們習慣的養成、性格的塑造、人生觀的初步形成，都將對他們的一生產生深遠的影響。孩子的健康成長需要我們的共同努力，相信在您的尊重、理解和支持配合之下，我們一定會讓孩子們快樂、有序地開始小學生活，在實小度過充實而又有意義的童年，一起加油吧！
編排：郭文川 審核：校長室
