rén lái fēng
人 來 瘋
潘月劍作詞 侯懿人首唱
我喜歡大家叫我人來瘋
我愿意制造快樂永不消停
做作業能安靜玩耍時能運動
又唱有跳是我樂觀的天性
我知道書山有路勤為徑
校園里一張一弛能緊能松
上課時認真聽操場上動如風
愛唱愛跳是我本來的天性
我是人見人愛的人來瘋
觀眾越多我表演的就越盡興
我是花見花開的人來瘋
給我掌聲我就送你美麗心情
北京三番音悅文化出品作品
“動感小女神”侯懿人，英文名字Alisa。今年9歲，來自江蘇省連云港市。性格活潑開朗，臺下氣質清新女神范兒，臺上動感十足女王范兒。5歲開始學習唱歌跳舞，表現力極強。不僅如此，在家人的大力支持下，還學習了主持，表演和走秀，真的是多才多藝。
“人來瘋”什么意思
“人來瘋”，指寶寶在客人面前或在有生人的場合表現出的一種近似胡鬧的異常興奮狀態。相信很多父母都有過這樣的經歷，家里來客人了，寶寶表現得非常高興，但一開始還能正常說話吃飯，慢慢地卻陷入了一種近乎瘋狂的狀態，又吵又鬧、上竄下跳！客人尷尬不已，自己也不知道該怎么去讓寶寶安靜下來，結果給客人留下家教不嚴的壞印象。
“人來瘋”典型行為
1.吵吵嚷嚷：一會要吃糖、一會要看電視、一會要上廁所，不給就又哭又鬧；
2.亂敲亂打：把玩具拿出來敲，弄出響聲，不被關注不罷休；
3.亂蹦亂跳：像被點了“多動穴位”，在沙發上亂跳，或突然抱住大人。
孩子為什么“人來瘋”
1、自控能力剛剛開始發展
幼兒期，自控能力剛剛開始發展，他們還常常不能控制自己，行動帶有很大的沖動性，且自控行為會隨著情景而變化，時好時差。家中有客人時，客人往往會夸獎寶寶或與之嬉戲，此時，家長又顯得比較寬容，大多不太愿意當著客人的面訓斥打罵寶寶。寶寶也是很機制的呀，察覺到這種變化，便會利用這種機會來解放自己，更加難以控制自己的言行。
2、寶寶的交往需要得不到滿足
很多爸爸媽媽因為工作忙，平時很少帶寶寶出去玩耍，寶寶在家里總是和家人、玩具或電視打交道，交往圈子窄。當家中有客人時，他們會感到好奇、興奮，覺得終于有別的人會注意自己了。這時候如果父母只顧著和客人交談而不理睬寶寶，他就會在心理上覺得被冷落了，于是有意識地做出一些偏常行為，引起大人的關注。即使心里知道會因某些不當行為受到批評，但他們仍然感到滿足。
3、家長過度溺愛或過度嚴厲
有些爸爸媽媽對寶寶過分溺愛，不管寶寶的要求是否合理，一概給予滿足，使寶寶變得自私、任性，在客人面前對父母的話置若罔聞，無理取鬧；相反的，有些父母對寶寶期望高、管束過嚴，嚴重抑制了寶寶喜玩的天性，當有客人在場時，家長的注意力更多地集中在客人身上，寶寶就會抓住時機盡情釋放自己。
4、客人太過寬容和放縱
客人的放縱與寬容也容易引起寶寶“人來瘋”。寶寶在表演的時候，客人總會盡力夸獎寶寶，以此取悅寶寶的家長；或者主動逗弄寶寶，即使寶寶有做得不好的地方，客人也不太會去苛求寶寶，非常寬容及和顏悅色，這會使寶寶更加興奮和放松，很多平時不敢做的舉動，趁機都做了出來。
孩子“人來瘋”怎么辦
不少孩子會產生“人來瘋”現象，當然，該現象的產生有不同的原因。根據幼兒產生“人來瘋”的原因采取針對性措施，是可以糾正的。那么，當幼兒產生了“人來瘋”現象時，家長該怎么進行教育呢？
一、進行禮儀規范教育
有時候孩子喜歡“人來瘋”，是因為不懂得待人接物的禮儀規范。可以進行禮儀規范的養成教育，告訴孩子哪些是適宜的文明的禮儀行為，應該堅持；哪些是不宜的粗俗行為，必須嚴格糾正。
二、堅持教育的一致性
有時候孩子喜歡“人來瘋”，可能是家長們的教育要求不一致，沒有養成良好的行為習慣。平時家長的教育意見要統一，還要與幼兒教師的教育要求相一致，讓幼兒沒有理由不遵守，嚴格要求，在任何時候、任何場合都要講究文明禮儀，養成良好的行為習慣。
三、進行暗示
客人來后，可以向客人介紹一下孩子的一些情況，稍加夸獎與鼓勵。如“我家孩子是個非常懂事的孩子，最會自己玩了”等。當孩子仍按捺不住自己的興奮時，成人可以繼續暗示道：“客人阿姨最喜歡聽話的孩子，快去自己玩吧!”與此同時，可以用較嚴厲的目光或稍用力地拍孩子的肩膀，暗示自己的不悅。
“人來瘋”到底好不好
觀點一：“人來瘋”的孩子有活力
孩子會“人來瘋”，說明這個孩子比較外向、活潑。這比“人來躲”要好得多。外向的孩子在同伴中會比較受到歡迎，也會受到更多的人的喜歡，外向的孩子比較勇于嘗試新鮮事物，這對孩子的身心發展都很有好處。
觀點二：“人來瘋”的孩子沒規矩
很多時候是因為家長平時對孩子太過溺愛，而導致他們一見到客人就會表現得特別“瘋”。這樣的孩子不懂禮貌，不知道規矩，讓人很煩心。而且打也不是，罵也不是，一旦打罵了還鬧得客人都無所適從。
人來瘋的孩子，比一般更喜歡熱鬧，遇到有客人到家做客，又說又笑，要這要那，主客都得圍著他轉，很多時候讓父母煩不勝煩。于是，父母通常是“訓斥”、“驅逐”。但如果父母這樣做了，會使孩子的某些方面過于拘謹，影響身心的健康發展。因為一方面，孩子希望成人注意自己，另一方面，他又缺乏自控能力，興奮起來很難抑制。
其實，人來瘋的孩子，可能更聰明。因為人來瘋的孩子本身有許多優點。
人來瘋的孩子比較活潑，他們往往愛與人交往，并善于表現自己。
人來瘋的孩子比較善于學習，他們能從別人那兒發現自己好奇的地方，了解自己不懂的東西。有時，還要發表一些自己的意見和見解。其實這本身就是一種鍛煉。
當然，人來瘋的孩子還存在缺點和不足，如喧賓奪主、妨礙大人交談、有失禮貌，讓客人哭笑不得，等等。因此，對人來瘋這類孩子的教育要從表揚入手，不僅要糾正他們的過分行為，還要教給他們怎樣與別人交往的辦法。不能只用“訓斥”、“驅逐”來解決問題。
