小學(xué)數(shù)學(xué)重中之重。無(wú)論是在小升初，中考，還是以后的高考，往往直接決定了升學(xué)的成敗。很大程度上，尖子生和普通生的區(qū)別，都是由數(shù)學(xué)來(lái)決定。
今天這篇文章，說(shuō)的是數(shù)學(xué)，卻是一個(gè)真實(shí)家庭的勵(lì)志故事。講述一位“學(xué)霸”媽媽，幫兒子提高數(shù)學(xué)成績(jī)的心路歷程，她親眼目睹數(shù)學(xué)給兒子帶來(lái)的神奇變化。
“藍(lán)藍(lán)小升初數(shù)學(xué)考了100分，還拿獎(jiǎng)狀了！”
藍(lán)藍(lán)媽拿著獎(jiǎng)狀，一路雀躍著回到家，碰見(jiàn)鄰居就笑著跟人說(shuō)兒子小升初的數(shù)學(xué)得了滿分。
一般人見(jiàn)此情景也許會(huì)覺(jué)得這孩子的數(shù)學(xué)肯定很有天賦，小升初數(shù)學(xué)考試難度大，綜合性強(qiáng)，而藍(lán)藍(lán)的數(shù)學(xué)成績(jī)卻還能取得滿分！然而事實(shí)的真相卻是：6個(gè)月前，藍(lán)藍(lán)的數(shù)學(xué)成績(jī)還慘不忍睹！
1
數(shù)學(xué)，是心中永遠(yuǎn)的痛！
藍(lán)藍(lán)之前數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，甚至在半年前，孩子一做數(shù)學(xué)大題，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴(yán)重的是考試時(shí)，數(shù)學(xué)只要稍微靈活的題要想好半天。所以，以前藍(lán)藍(lán)媽媽每次看到孩子滿是紅叉的數(shù)學(xué)卷子，又氣又苦惱。
孩子已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要參加小升初的考試，綜合性強(qiáng)的小升初數(shù)學(xué)考試再也不像從前的升級(jí)考試那么簡(jiǎn)單了！6個(gè)月的時(shí)間很快就要過(guò)去，以目前藍(lán)藍(lán)的狀態(tài)就連及格都是問(wèn)題，想要取得一個(gè)好成績(jī)簡(jiǎn)直不可能！再說(shuō)，藍(lán)藍(lán)媽媽心里也知道，數(shù)學(xué)能力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，在以后的中考、高考中都不容小覷！
可是再看看藍(lán)藍(lán)做的數(shù)學(xué)題真的會(huì)氣死人，能不讓媽媽著急嗎？
雖然恨鐵不成鋼，但藍(lán)藍(lán)媽也知道，此時(shí)此刻不應(yīng)該埋怨孩子成績(jī)差，而是要想辦法給孩子找到突破口，提高成績(jī)才更重要！
于是，藍(lán)藍(lán)媽從新華書(shū)店買(mǎi)了《如何高效學(xué)數(shù)學(xué)》、《初中數(shù)學(xué)思維方法》等書(shū)，還給孩子制定了非常詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，以為只要多練習(xí)、多做題，下次考試自然會(huì)做。讓藍(lán)藍(lán)媽媽沒(méi)有想到的是，孩子對(duì)這些干巴巴的書(shū)根本沒(méi)興趣，即使勉強(qiáng)會(huì)做了，考試稍微靈活一點(diǎn)又不會(huì)答了！
看到這樣，藍(lán)藍(lán)媽心生絕望——數(shù)學(xué)難道真的靠天賦嗎？孩子數(shù)學(xué)這么差，升學(xué)考試怎么辦？！
2
永不放棄，大膽嘗試！
就在藍(lán)藍(lán)媽絕望之際，藍(lán)藍(lán)爸爸聽(tīng)說(shuō)同事家小孩在理優(yōu)1對(duì)1報(bào)名了線上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，而且僅僅學(xué)習(xí)了3個(gè)月，數(shù)學(xué)成績(jī)就提高了近30分，藍(lán)藍(lán)爸爸覺(jué)得這是個(gè)值得借鑒的方法，于是就把同事家小孩的案例講給了藍(lán)藍(lán)媽媽。
開(kāi)始時(shí)，藍(lán)藍(lán)媽媽還一臉怒火責(zé)備丈夫不關(guān)心孩子也就算了，盡道聽(tīng)途說(shuō)沒(méi)用的廣告信息來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，可之后藍(lán)藍(lán)媽媽一想：現(xiàn)在也沒(méi)其它辦法了，反正試聽(tīng)課是免費(fèi)的，而且還是在線的課程，干脆讓孩子試試吧！
藍(lán)藍(lán)媽媽完全是抱著試試的心態(tài)，給孩子報(bào)了理優(yōu)1對(duì)1的免費(fèi)數(shù)學(xué)試聽(tīng)課。可接下來(lái)的這堂試聽(tīng)課，讓藍(lán)藍(lán)媽媽震驚，甚至完全顛覆了之前的想法！
這位老師與藍(lán)藍(lán)媽媽之前見(jiàn)過(guò)的老師都不同。
首先，線上1對(duì)1上課的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的方式非常生動(dòng)有趣，很好地把握了孩子們的興趣點(diǎn)和思考方式，層層引入，讓藍(lán)藍(lán)慢慢認(rèn)識(shí)到，原來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)居然這么有趣啊！
不到1個(gè)小時(shí)的課程，藍(lán)藍(lán)出乎意料地踴躍提問(wèn)和發(fā)言，藍(lán)藍(lán)媽媽還發(fā)現(xiàn)，往日性格內(nèi)向的孩子竟然兩眼放光，非常認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
課程最后，數(shù)學(xué)老師跟藍(lán)藍(lán)媽媽說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他科目的最大區(qū)別，在于整體的思維能力和興趣培養(yǎng)，想學(xué)好很簡(jiǎn)單，最重要的是發(fā)掘孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，少了這一點(diǎn)，做再多題、補(bǔ)再多課都是無(wú)用功。
3
親身經(jīng)歷，見(jiàn)證驚人轉(zhuǎn)變！
因?yàn)橛H身見(jiàn)證了理優(yōu)老師“神奇”的上課過(guò)程，藍(lán)藍(lán)媽媽毫不猶豫地為藍(lán)藍(lán)報(bào)了理優(yōu)1對(duì)1的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課。而接下來(lái)的幾個(gè)月也證明藍(lán)藍(lán)媽媽的選擇是完全正確的。
首先，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提升。理優(yōu)的老師帶著孩子通過(guò)思維導(dǎo)圖的方法梳理數(shù)學(xué)解題思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開(kāi)了。
其次，因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)興趣不斷增加，也自然而然地注意到了數(shù)學(xué)的重要性，藍(lán)藍(lán)還主動(dòng)報(bào)名了小學(xué)的最后一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，加不加分不重要，主要的是培養(yǎng)了孩子的興趣！
接著，理優(yōu)老師不僅幫孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，還會(huì)指導(dǎo)聰聰如何高效做題、如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)月下來(lái)，孩子不僅多科成績(jī)迅速提升，而且在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣上變得井井有條！
藍(lán)藍(lán)媽媽這才意識(shí)到：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，絕不僅僅是提高數(shù)學(xué)成績(jī)，更是養(yǎng)成高效思考習(xí)慣、培養(yǎng)良好思維的過(guò)程！眼前藍(lán)藍(lán)的顯著變化就是最好的例子啊！
最后，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，藍(lán)藍(lán)媽媽特別建議：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的很重要，小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)更是至關(guān)重要，不及時(shí)開(kāi)拓孩子的思維，會(huì)影響孩子初中和高中的成績(jī)，甚至影響到孩子一生。
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