中國的孩子學習英語往往是應試英語，也是啞巴英語，往往需要真正交流用的聽、說、寫方面，就使不出勁來了。如何做好孩子的英語學習規劃，做到有效學習，能夠聽、說、讀、寫全面發展。有著豐富經驗的專家為您支招，全面為3-12歲的孩子做好英語學習規劃路徑，讓您的孩子英語學習贏在起跑線上，英語能力比同齡人提高三倍以上。
一、孩子幾歲開始英語啟蒙合適？
專家的建議是3歲。
0-3歲是兒童母語發展的黃金時期，3歲孩子說母話已經基本能夠表達清楚意思，陌生人能夠聽懂孩子的說話。
從3歲開始進行英語啟蒙，方法得當的話，孩子的雙語都能夠得到很好的發展。
另外，3歲的小孩對英語不排斥，許多過了5歲的小孩由于中文能力比較強，能聽得懂《西游記》等復雜的故事了，對于英文的啟蒙讀物覺得幼稚了，就開始排斥英語了。
二、孩子的英語學習要規劃多久？
答案是10年。
任何特長沒有10年的功夫，學不好。沒有人能隨隨便便成功。一萬小時的理論就是最好的證明。
如果以3歲開始啟蒙，堅持學10年，正好到孩子小學畢業。
到了“小升初”階段。這個10年規劃，是以孩子以英語為特長，將來想出國留學的孩子設計的，孩子和家長要投入大量的時間和精力來進行學習的。
如果我們的目標沒有這么長遠，對孩子的要求也沒有這么高，那就可以刪減孩子的學習時間和學習任務。
三、各個年齡階段孩子的英語學習計劃安排
（一）、3-5歲：啟蒙階段；
1、這個階段，孩子最重要的是聽，聽多了再說；
2、家庭環境構建：家長要為孩子創造一個良好的聽英語的環境，讓孩子多接觸英語，多聽英語；在生活中建立 英語語音和實物圖像之間的聯系，建立英語思維；
3、禁忌：這一階段，不提倡閱讀、認字，更不要學教材、背單詞，背課文。
4、能力提升：孩子在家中積極了1000多的聽力詞匯量后，家長可以考慮在孩子5歲時報“外教口語班”，讓孩子在口語課堂上與外教進行實際交流。
5、目標：讓孩子聽懂基本的生活用語，指令，不斷擴充聽力詞匯量；
（二）6歲：學習自然拼讀
1、報自然拼讀班：
在孩子能聽懂大部分生活用語、簡單的英語故事，聽力詞匯量達到一定的水平后（建議是聽力到達3000詞匯量），給孩子報個自然拼讀班，正式學習ABC和phonics英語拼讀規則。
2、閱讀：在學習了自然拼讀之后，找一些簡單的、練習拼讀分級讀物讓孩子讀，掌握最常的第一批單詞認讀。
3、聽說：繼續看動畫片，開始裸聽有聲書，保證聽力輸入量。并繼續上外教口語課練習口語；
4、目標：能閱讀簡單的圖畫書和分級讀物，掌握一批最常用的單詞，進一步提高聽說能力。
（三）、7-9歲，閱讀，拼寫，語法和寫作
1、閱讀：選擇一套教材，系統學習，逐步學習語法知識 ，培養閱讀寫作能力。提高孩子閱讀難度和閱讀量，廣泛接觸各方面英語，大量閱讀分級讀物和初級章節書、中級章節書。
2、聽：保持聽力輸入，聽的難度要高于閱讀的難度
3、說、寫：借助專業的外教培訓班，進行口語訓練和寫作訓練，家里的訓練也要同步進行。
4、目標：聽，說，讀，寫全面發展
（四）10-12歲，學科英語與學術英語
1、閱讀：擴大閱讀的深度和廣度，接觸各方面的英語資源，包括社科、科普和文學領域，把英語做為語言學習過渡到當成工具使用；
2、聽力：擴展到復雜的小說 ，科普節目，演說，歷史地理知識 ，看有內涵的電影 。
3、目標：為小升初考一些證書，學習高級別的的讀和寫的技能，并向學術英語發展，鍛煉批判性思維能力、分析歸納能力和溝通能力。
四、用一張圖來總結一下3-12歲各階段孩子英語習得的重點
