“餐桌不訓子”有科學道理在里面，最佳教育孩子的時期是這三個
“這次沒考好，你知道是什么原因嗎？就是你太粗心了！”
到了吃飯的時間，對門又傳來了教訓孩子的聲音，隔著門都聽的很清楚。我家對門這娃，天天吃飯被訓，個頭不高，干瘦干瘦的，一米五的個頭，體重還不到70斤。每天聽著他們家訓斥孩子，讓人隱隱感到心疼。這樣不僅起不到教育的作用，還給孩子很大的心理壓力，孩子吃不好，身高、體重增長都不明顯。何必呢？老話說“餐桌不訓子”這話不是沒有道理的，餐桌本來就是吃飯的地方，也不是教育孩子的場所。那么飯桌上訓孩子都有哪些危害呢？很多父母平時都很忙，很少有時間陪伴孩子，也就是晚上下班以后一起吃飯的時候全家能聚在一起。父母想著趁吃飯的時間，能教育一下孩子，但是教育的內容都是“學習怎么樣？”“別人家的孩子如何厲害”“你要把成績提高上去”……在這樣的“教育下”孩子壓力大，又怎么可能有“食欲”呢？如果父母經常在吃飯是時候這樣“教育”孩子，那他們就會把“吃飯”和“挨訓”聯系在一起，變得對吃飯很排斥，更嚴重的還會產生厭食的心理。孩子被父母訓斥。心情肯定不好，進而為了逃避壓抑的吃飯環境，草草吃幾口就避開這樣的氛圍。這種情況下，孩子為了早點逃離，飯菜不會細嚼慢咽，甚至連湯都來不及喝，一定會影響正常消化系統。作為父母看到這些危害，就應該停止再在吃飯的時候訓斥孩子，教育孩子的時間有很多，但絕不是在餐桌上。有的父母說；“我平時工作忙，就想在吃飯的時候教孩子點什么怎么辦呢？”那么飯桌上父母應該教什么呢？首先，參與飯前勞動。吃飯之前讓孩子幫忙拿筷子、碗等，幫忙收拾準備。吃過飯后也幫忙撤桌子，一些不花費力氣的家務，可以交給孩子做。通過參與家務，可以培養孩子對家庭的責任感，讓他們知道：“家庭中的所有成員都要學會分擔家務，誰都不能隨便要求別人伺候自己！”其次，吃飯的時間觀念。吃飯的時候關掉電視、關掉手機，全家一塊專心地吃飯。更要給孩子規定吃飯的時間。我們家吃飯都是15分鐘，吃不完就直接端走，并且一直到下頓飯都沒有零食吃，現在孩子基本都能保證在15分鐘內吃完飯，而且對時間的觀念特別在意，一個好的習慣養成，是和父母監督分不開的。最后，進餐禮儀關乎修養。家長們一定要把基本的進餐禮儀告訴孩子，比如主動幫家長擺放碗筷；等長輩入座自己才可以坐；長輩沒動筷子，自己不能先吃；夾菜的時候只能加自己面前的菜；不可以對著菜咳嗽等等……吃飯的時候并不是教育孩子的好時機，對于孩子孩子有個好心情吃飯才是最重要的。當孩子做了一件很值得表揚的事情的時候，最好在飯前說，這樣一來，孩子帶著愉悅的心情吃飯，會比平時吃的更多，對于長身體的他們，是一件很好的事情。飯桌上，往往是營造輕松愉悅的家庭氛圍，對于拉近親子關系十分有益，但并不是教育孩子的時間。教育、責罰孩子時，不要當著大家的面，要照顧到孩子的自尊。孩子的內心比成人更加的敏感和脆弱，犯錯時父母當著大家都面訓斥他，會極大地傷害孩子的自尊和自信。當孩子在犯錯時，把他叫到房間里，心平氣和地跟孩子交流，你就會發現孩子內心少了一些顧慮，更愿意打開自己的心扉，向你說出他們真實的想法。孩子是有隱私的，也有自己的小秘密，有些話總歸是不好意思對父母說出口。比如：孩子偷了同桌的漂亮的發卡，但實在是羞于承認；青春期的孩子身體發生了一些小變化，而孩子對父母難以啟齒……因為鉆進自己被窩的孩子，也會相對卸下了自己的心理防御，更容易跟家長說一些心中的小秘密。吃飯的時候不訓斥孩子，每個家長都要做到，不管孩子犯了多大的錯，吃完飯以后再說，這樣還既能有個愉快的心情吃飯，家長們也可以在這段時間好好管理一下自己的情緒，在教育孩子的時候就不會大吼大叫，影響和孩子的關系。
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發布，如發現有害或侵權內容，請
點擊舉報。
