(2015-09-02 10:34:44)
標簽：
軍事分類：
計劃總結學年度
2015-2016
學期
一
學科
書法
年級
四
教材
分析
寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學生進行寫字教育，不僅僅是培養學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質、意志毅力、智能素質、審美情操的培養。
本學期教材是教育局編寫的《硬筆書法教程》，內容主要有正確的寫字姿勢，怎樣寫好硬筆字，米字格的用法，漢字筆畫基本筆順規則，橫、豎、撇、捺、提、點、鉤、折的書寫要領等，應注意扎實推進筆畫教學，注重實效。
學期
教學
目標
1、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
（1）首先，要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
2、掌握漢字的基本筆畫及筆順規則。
（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：
橫、豎、撇、捺、點、提、鉤、折等。
（2）漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：
基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。
（3）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。
3、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：“規范、端正、整潔”。
教學
措施
一、加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課，課后指導相結合教學法，加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學原則。
二、把書法教學貫穿于各科教學中，讓學生在完成作業的同時接受書法訓練。
三、開設書法園地，充分利用學校資源進行書法教學宣傳。
四、舉行班級書法競賽，學校書法競賽，提高學生學習書法的積極性。
學期教學進度安排
周次
教學內容安排
備注
1
硬筆書法用的材料工具，正確的寫字姿勢
2
漢字筆畫基本筆順規則（一）
3
漢字筆畫基本筆順規則（二）
4
漢字筆畫基本筆順規則（三）
5
橫的書寫（長橫）
6
國慶節放假
7
橫的書寫（短橫）
8
復習橫的書寫
9
豎的書寫（垂露）
10
豎的書寫（懸針）
11
復習豎的書寫
12
撇的書寫（長撇）
13
撇的書寫（短撇）
14
復習撇的書寫
15
捺的書寫（斜捺）
16
捺的書寫（平捺）
17
復習捺的書寫
18
機動
19
復習橫、豎的書寫
20
復習撇、捺的書寫
21
書法作品展示
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發布，如發現有害或侵權內容，請
點擊舉報。
