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疑古派顧頡剛質疑文王,體現了他易學理論的淺薄


顧頡剛和許多文人一樣,具備相當的歷史知識,但易學研究淺顯,卻對《周易》妄加判斷,現在還有大量的學習《周易》的人,動輒舉出顧頡剛的疑古理論,否定《周易》是周文王寫的,本卦的六四、六五爻辭就是他們的鐵證之一。顧頡剛在史學方面稱得上是大家,但他潛心學過幾天周易?是否具備辨別真偽的能力?答案是否定的。


任何一本早期的古籍都沒有完整流傳下來的,史學家的任務首先是要鑒別真偽,去偽存真。譬如手指頭扎進個刺兒,你應該想法把刺兒挑出來,而顧先生是怎么做的呢?他是掐著刺兒把手指頭剁下來。其實從易學角度說,顧頡剛就是個易盲,根本就不值得以之為據。還是看看小丁怎么說的吧!



文王寫周易的故事16篇-明夷卦


文王劃了個地火卦,長長嘆了聲氣,思考良久,寫下卦辭:


“明夷,利艱貞。”


侍從小丁看看卦象,看看卦辭,說:“侯爺,這個卦五個爻位正,只有六五是反位,說明君王言行不正,和《訟》卦正好相反,是不是與當今大王有關呀?”文王點點頭,指著卦辭讓小丁繼續講解。小丁想了想:“您在卦爻辭中都是用‘明’代指當今大王,這個‘明’就是那個居反位的大王了。從‘夷人’而來,是野蠻、無禮、兇殘的代名詞。‘明夷’就是暗指當今大王對天下人暴虐、無禮。”文王滿意地點著頭:“對,說的很對。我們只有用一種堅韌不拔的精神來對待暴君的迫害。”



◎初九明夷于飛,垂其翼。君子于行,三日不食。有攸往,主人有言。


小丁看到這段爻辭,搔了搔頭:“不懂,不懂!”文王笑了:“你是歷史知識缺乏癥。傳說商人的祖先契是吞玄鳥蛋而生,你可能沒看到過太陽有黑斑的現象(即太陽黑子現象),叫日中烏見,那就是玄鳥飛到太陽上形成的。飛的太高,污損了太陽,就會毀掉了自己的翅膀。”

小丁接過話:“我明白了,作惡做過了,就會把自己做進去。按照侯爺這么說,‘明夷’是既指天象又指人象了?”“對。指天象,就是太陽受到了污損,與王朝氣數有關;指人象,就是商王暴虐,殘害忠良,與朝臣有關。”


小丁又問:“‘君子于行,三日不食。’這是怎么回事呢?”“如果出現了這種異常天象,又趕著要出門遠行,必須齋戒三日方可出行,不然會大難臨頭。”

小丁:“這樣說有科學根據嗎?”文王嚴肅地說:“人要有敬畏之心,有敬畏之心方可安身立命。科學是身外世界,宗教是內心世界。敬畏可以成人,能夠自己約束自己,世界才安享太平;科學可以立業,經濟得以發展,人們享受更豐盛的物質生活。所以宗教和科學是兩碼事,我們做領導的就得高屋建瓴的認識這個問題,不要把它們對立起來。”

小丁知道這不是自己能夠理解的問題,心想:反正天象不好了就會出事,這人出去辦事,辦得好辦不好回來主人都要責罵一番;紂王無道,大臣忠心不忠心都會受到責罰。侯爺寫這句話,其實意在強調做事不可違背天時,違背了天時,大王也好,百姓也好,都不會有好結果的。



◎六二明夷,夷于左股。用拯,馬壯吉。


小丁說:“六二應該是商朝內部的事了。王身邊的大臣又稱肱股之臣,右武左文,‘左股’是被商王迫害的朝中大臣。‘夷于左股’是迫害手下的大臣。‘用拯,馬壯吉’怎么講呢?”

文王捋著胡須:“拯是救助、引拔。這些人都是高級干部,有方方面面的人事關系,對政務管理都很熟悉,正是我們迫切需要的人才,要爭取讓他們來輔佐我們,就會加強我們的政治力量,加速商王朝的崩潰。所以要說服他們到我們周國來,這是其一;不管他們來不來,能來多少人,我們都要做足功課,提前設計好行動方案,這是其二。‘馬壯’就是準備好健壯的馬匹,一旦策反成功我們需要的人才,馬上運送至周國。”

小丁接過話:“所以這樣才‘吉’。”文王擺擺手:“不是‘吉’在這里。‘馬壯’在于快,這種事情要爭分奪秒。商王到處都是耳目,尤其受迫害的大臣,他都會派人監視,在他派人監視之前先下手為強,快速離開險境才吉。如果拖拖拉拉,走的晚了可就不吉了。”


◎九三明夷,于南狩,得其大首。不可疾貞。


小丁想:九三是軍隊,“南狩”實指討伐敵人,商王無道,正是討伐的好機會。“為什么說能得敵國國君的首級呢?”文王答:“這都是有古諺的。日中有烏見,自己不亂,敵國必有內亂,及時出兵討伐,必殺敵國首領。商王無道,到了極致就是‘日中烏見’,伐之必勝。”

是思想有病,想不到點子上。為什么‘不可疾貞’呢?”“疾是誤判形勢,犯思想幼稚病。雙方力量的對比、國際政治形勢的發展趨勢,都要考慮到,在時機成熟了才能發動大的戰爭。如果準備工作不充分,腦子一發熱就去做可不行。”



這時仆人送來一碗水,文王喝水的空,小丁走到時空穿越鏡前觀看。這是小丁在一次爬山時在山洞撿到的寶貝,它能顯示后世你關心的境況。當他回來時,看到六四、六五爻辭寫的如何堅決干凈地消滅商王,便遲遲不說話。文王見此感到很奇怪:“我寫的有什么問題嗎?”

小丁吞吞吐吐地說:“我覺得侯爺寫的很好,廣大部落就應該聯合一致,共同起來推翻商王朝,對暴君就不能心慈手軟。可不知怎么回事,這兩段爻辭被后人改動了。”說著小丁把看到的爻辭寫了出來。


◎六四入于左腹,獲明夷之心于出門庭。

◎六五箕子之明夷,利貞。


文王看到六四爻辭不明白,看到六五爻辭,箕子我認識啊,為何把箕子寫上了呢?文王手支著額頭想了很長時間,對小丁說:“我明白了,箕子責任心強,但性格太直,這一定是描寫箕子被紂王迫害的情況。六四難道寫的紂王剖挖大臣之心嗎?紂王可是什么事都干得出來。可到底是誰把我寫的爻辭改動了呢?”

小丁小心翼翼地說:“要論精通筮卦,非公子旦莫屬;要論資格,也非公子旦莫屬;若論時間,也只能是相隔二、三十年的事例才會寫進爻辭里。把改動的人鎖定在公子旦身上最合理。話說回來了,公子旦身負治國大任,又是子改父文,順理成章,別人誰敢改動侯爺寫的文章啊!

文王想想也對,“可為什么要改我的文章呢?”小丁說:“我剛才看了時空穿越鏡,我們周國已經一統江湖,成了大周了。您想,您寫的這是極端的革命思想,可到了咱自己統領江山了,這種思想就變成了一把雙刃劍,性質可就變了,如果繼續推行革命路線,豈不變成了革咱自己的命了嗎!”文王一聽,拍了一下腦門:“到底是旁觀者清,改動爻辭是為了穩定以后的江山,改的有道理!有道理!”



◎上六不明,晦。初登于天,后入于地。


小丁說:“我看‘不明’應該還是兩個含義:太陽失去了光芒;商王失去了威嚴。這一‘晦’下去,可就起不來了。‘初登于天,后入于地’是用玄鳥飛上天,最終又落下地來影射商王朝的嗎?”文王答:“不止商王朝,任何一個王朝殘暴無仁,都是這種結局,這是對‘明夷’的總結。”



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