凱叔說 kaishushuo 誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比未受教育的孩子離智慧更遠。 聰明爸媽常自省，無心之語最傷兒。 作者|王十三 
前不久，
微博上#請為孩子樹立正確的三觀#的話題悄無聲息地火了，
為了幫助父母認識到教育中的錯誤價值觀，
一群志愿者頭戴面具，
在人流高峰期手舉信息牌，
每一個上面都以文配圖，
呼吁父母不要再在教育中傳達錯誤的觀念：
“如果可以，請不要告訴孩子，
如果他們搗蛋，醫生就會給他們打針，
我們希望在孩子生病的時候，
知道我們是最想幫助他們的人?！?/span>
“如果可以，請不要告訴孩子，
如果他們再調皮就會被警察叔叔抓走，
我們希望在他們遇到危險的時候，
會向我們求救，而不是被我們嚇跑。”
……
被這些文字觸動的看客請舉手，
原來父母一不留神說出的話，
都會給孩子樹立錯誤的觀念。
說到三觀，
許多孩子直至長大都被父母錯誤的三觀綁架著，
終其一生得不到解脫。
為了孩子的身心健康，
是時候戒掉這些錯誤觀念了，
以下這些雷區，你踩中了幾個？
“不要輸在起跑線上”
巴爾扎克在《人間喜劇》中寫道，
“好像只有成績，才能讓社會承認你是個天才。”
電視劇《我的前半生》中，
凌玲對兒子佳清的學習成績十分在意，
有一個片段是佳清做完作業后，
凌玲又布置了許多習題讓他完成，
佳清不敢拒絕，只敢試探性地問：
“這些都要做嗎？”
凌玲十分堅決，佳清只能照做。
后來陳俊生有些心疼佳清，凌玲也說：
“他天賦不好，必須得笨鳥先飛?！?/span>
絕不能輸在起跑線上，
成為不少家長對孩子的硬性要求，
這成為壓在孩子身上的一座大山，
讓他們喘不過氣。
即使高考后多年，
你有沒有因為夢到考試失利而一身冷汗？
在精神心理學中，
有的壓力源不會被時間分解。
其實孩子明確學習的重要性，
但是父母的不斷施壓，讓這份沉重根深蒂固。
當你的孩子告訴你他交了朋友，
你的第一個想法是不是想知道對方學習好不好？
老話說，近朱者赤近墨者黑，
父母總想給孩子創造正面的人際和學習環境，
卻把學習成績作為唯一的度量衡。
我的朋友小芳十分在意兒子樂樂的交友，
小芳明令限制樂樂絕不能和鄰居小豆一起玩，
因為小豆學習十分差，
每次都包攬班級的后三名，
小芳相信，
如果樂樂繼續和小豆一起上學放學，
成績一定也會被影響。
把分數成績和做人劃上等號，
其實是一種有失偏頗的做法。
要知道，孩子的成就與成績是兩碼事，
教育家陶行知在文集中寫道：
“那些分數不高而被教鞭鞭打的人中有瓦特，
冷眼下有牛頓，譏笑中有愛迪生?！?/span>
不要再只用成績去判定孩子的好壞，
分數從來都不等同于人品。
“男孩要窮養，女孩要富養”
在綜藝《了不起的孩子》中，
一個5歲的男孩跟著媽媽走遍了30個國家：
去印度體驗風俗文化，
去尼泊爾布恩山徒步攀登，
去馬來西亞喂動物。
在一片艷羨聲中，有網友發表了不同的看法：
“這么小的男孩就被富養，以后會不成器吧？”
“男孩子小時候太享福，不能更好地鍛煉心智??！”
女孩才應該被富養，男孩應該被窮養，
這種想法在不少家長的心中生根發芽。
但是要知道，
男孩也好，女孩也罷，
性別之前他們都是孩子。
我們提倡對孩子富養，
指的是精神領域的充實。
兒童心理學上有一個概念叫
“未完成愿望之魔咒”，
如果孩子在童年時期心理得不到滿足，
那么終其一生都會為之偏執。
過度地剝奪男孩子精神的愉悅，
只會在孩子的心上留下遺憾和陰影。
陳冠希在接受采訪時說，
爸爸媽媽在他小時候都沒有給他足夠的愛和陪伴，
他常常都是自己一個人待著，
他無奈地表示，真正陪伴他長大的只有hiphop。
12歲那年，
從來都不陪他的爸爸還懲罰他，
把他鎖在車里，無論他怎么呼救都無濟于事。
成長過程中的缺愛，
讓他一點都不信任自己的父母，
長大后他也不會信任其他人。
不要因為他是兒子，就吝惜愛和包容，
否則精神窮養的心靈匱乏，會圍繞他一生。
“什么都做不好，你太讓人失望！”
朋友的女兒有鋼琴表演，
我去捧場，小姑娘彈得很不錯，
現場的掌聲也是此起彼伏。
而表演結束后，
朋友卻沒有夸獎她彈得好，
而是挑出了剛剛表演中的不少毛病，
“你怎么還是駝著背彈琴？”
“我怎么聽著沒有上次熟練，你最近是不是又偷懶了？”
孩子低著頭聽著媽媽的批評，
像做錯事一般手足無措，滿是愧疚。
其實，孩子比你想象中更期待表揚，
只不過有些家長信奉“苦難教育”，
不敢輕易表揚孩子，
生怕這些小人兒沾沾自喜不再努力。
在兒童心理學中，
有一個名為“恐懼缺陷”的概念，
孩子的自我意識形成之后，
如果總是獲得苛責，很少獲得贊揚，
那么就會生出“我是一個糟糕的小孩”的想法。
久而久之，
會讓孩子在心中形成一個受害者原型，
以后遇到任何事情，
都會下意識地有著“我不配”的念頭。
競選班長時，孩子覺得不配做班干部；
長大進入公司，會認為自己不配升職加薪。
父母的贊揚除了可以帶給孩子自信，
還可以讓孩子學會鼓勵。
例如黃磊帶著女兒多多參加綜藝節目的錄制，
有一次多多給媽媽準備了生日禮物，
黃磊知道后立刻給了孩子一個吻作為表揚。
而節目中的多多，
也常?？滟澤磉叺牡艿苊妹茫瑢檺鄣赜H吻小伙伴。
媽媽們在稱贊孩子時，也要把握方法，
為了避免孩子在贊賞中生出功利心，
媽媽可以把稱贊的重心放在過程上，
比如孩子取得了好成績，
不要把贊揚的重點都放在成績上，
而是稱贊他獲得好成績前付出的認真和努力。
永遠不要吝惜對孩子的贊美，
這些小人兒在等待你的認同。
“你要做一個懂事的孩子”
《我的前半生》中，
凌玲總是教導佳清做一個懂事的孩子，
所以佳清即使不想睡在地上，
媽媽一瞪眼，他也只得同意。
一桌子的零食玩具都是給平兒準備的，
佳清看著很是羨慕，
就算爺爺奶奶讓他拿兩件自己喜歡的，
他也看著媽媽的臉色行事，
媽媽同意，他才敢接下奶奶遞過來的牛奶。
正所謂退一步海闊天空，
相信不少父母都教育孩子要學會忍讓，
并把能夠隱忍，定性為“有教養”。
但如果孩子為了不給別人添麻煩而過于懂事，
反而會讓他們習得不敢傾訴委屈，
不敢表達喜好的壓抑式思維方式。
要知道，
一味的隱忍、讓步、沉默、壓抑絕不是懂事，
他們放棄了哭鬧和撒嬌，
只為變成那個讓父母覺得懂事的完美小孩。
在心理學當中，
每個個體都有心理順應力，也就是心理彈性，
這指的是個體在面對心理壓力時的處理能力。
成年人可以在委屈面前迅速恢復，
正是因為心理順應力較強，
很快就能消化心中的不愉快，
但是孩子的心理順應力還并不成熟，
他們不能快速地消化委屈。
只不過為了讓自己更像“好孩子”，
他們裝作云淡風輕滿不在乎。
永遠不要為了省事，而逼迫孩子變得懂事，
孩子的傷心是一種求助，
不要一刀切地讓他們認定這是“添麻煩”。
孩子需要哭鬧和淚水，
這是他們排解負能量的方式。
給孩子一個任性的機會吧，
他們那看似隱忍的背后，有著波瀾壯闊的波動。
畢竟，他們還只是孩子而已。
親子教育是一段互相成長的旅程，
路途中，這些小人兒會漸漸褪去青澀與年幼，
向著你想象不到的廣闊中邁進，
同時，父母也要學會克服錯誤的三觀，
給予孩子正確契合的教育。
在這場一起長大的冒險中，
孩子和父母都擁有了更好的樣子，
我想，這便是親子教育最有魅力的所在吧。
作者：王十三，職業撰稿人，國內外多家兩性品牌簽約作家，親子情感專欄作家。對于父母和孩子而言，生活就是一所學校，一草一木都值得研究與共勉。
