一.課題提出
隨著現代化信心網絡的普及，當下的未成年人在學習生活中時刻都接觸著網絡，但網絡如一把雙刃劍。在充分發揮積極作用的同時，也帶來了許多不良的影響。網絡世界是虛幻的,在網絡世界各種思潮泛濫,網絡犯罪,網絡病毒,網絡中的黃色垃圾,這些都危害著中小學生，因此網絡信息安全教育勢在必行。
伴隨著信息科學知識的生產與傳巧及信息技術的發展與超越，信息科學擁有更多的受眾群體，信息社會公眾在享受信息技術的高效與快捷等優勢的同時，也面臨著信息泛濫、信息污染、信息欺詐、信息泄漏、信息侵權、信息犯罪、信息恐怖主義等不同類別的信息安全問題。中小學生作為信息社會的新生力量和未來建設者，其信息安全綜合素質的高低直接關系著信息社會的發展與穩定，為此，對中小學生實施信息安全教育既是素質教育的應然取向也是信息安全形勢的現實訴求。
二.研究的目標與內容
1、 研究目標
教師圍繞本課題進行研究、思考，尋求解決問題的途徑和方法。
提高未成年人對網絡信息安全的認識。
青少年信息安全保護最佳措施的研究。
2、研究內容
中學生是未成年人成長的基礎階段，對于網絡信息安全辨別、認識不夠。研究學生信息安全威脅來源的以及網絡信息安全存在的各種類型的威脅，進而研究保護青少年信息安全的措施。
三.實施過程
本研究方案研究期為一年，具體分以下三個階段。
第一階段：（2017.1 ——2017.2）認真選題，制定研究方案，申報課題。
第二階段：（2017.3 ——2017.11）實施深化階段。進行個案研究，總結經驗。（課題成果：論文）
第三階段：（2017.11——2018.1）課題結題階段，總結研究成果，請驗收、結題。
1、通過本課題研究讓學生分辨網絡上的好與壞。
2、課題實踐研究使我們教師在以后的教學生涯中能掌握一些網絡安全的知識，并可以給學生滲透。
3、能夠讓學生在以后的生活學習中避免一些網絡上的陷阱，提高自己的防范意識。
4、實踐中完成課題報告，撰寫相關論文。
四、預期研究成果
預期的成果 1.論文：《學生網絡與信息安全教育研究》 2.結題報告
