大學生： 上周在研究生科學社會主義的專業課上，出現了簽名代簽的現象。這一現象雖然普遍并簡單，但其本質反映出了當代大學生思想道德品質中缺失誠信和認真，值得我們深思。 首先是誠信。誠實守信,是做人之本,尤其在大學校園,時代要求大學生應該成為具有較高誠信品質的群體。但是通過上課代簽的現象，我們可以看到誠信已經離許多大學生遠去。代簽就是一種不誠實的現象，是一種欺騙老師、同學和自欺欺人的現象。伴隨社會主義市場經濟體制的逐步確立和社會無序競爭的結束,失去誠信最終會被社會所拋棄。在大學生中進行誠信教育,培養大學生的誠信品質已刻不容緩。 大學生誠信危機的突出表現還有作弊剽竊現象嚴重。誠實守信是一個大學生應有的基本道德品質,也是一個人立足社會的基礎。大學生的誠實更多體現在學業、成績上。大學生作弊剽竊現象的廣度與嚴重性不容忽視。作弊和剽竊從本質上說是一種違反社會規范的行為,對于正在受高等教育的大學生來說,每一個人都是非常清楚的。但是社會環境的影響導致了他們明知不可為而為之。一些學生人生價值觀傾斜,將投機取巧、弄虛作假的手段用于學習之中。一些大學生長期生活在不良的學習氛圍之中,不可避免會成為舞弊的越軌者,這一點我們可以從大學生隨著年級的增高,作弊人數也增加的事實上判斷出來。作弊剽竊者完全忘記了誠信對他們的約束。 我們應如何加強對大學生的誠信教育呢？首先，造成大學生誠信問題的因素是多方面的。如當前社會的非誠信行為對學生的影響,現在的社會面臨很多的誠信問題都預示著誠信意識的弱化和散失。又如學校原因,高校德育教育手段平平,缺乏時效性、開放性,高校的一些缺乏誠信的行為也為學生的誠信教育產生了一定的負面影響。 高職生： 吃苦的精神、堅忍不拔的意志和與他人合作的意識
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