兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那邊的食物。這段墻長有20米，高有10米。其中一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可每爬到大半時(shí)，就會因勞累跌落下來。可是它不氣餒，它相信只要付出就會有回報(bào)。一次次跌下來，它都迅速地調(diào)整一下自己，重新開始向上爬。
而另一只螞蟻觀察一下，決定繞過這段墻。很快地，這只螞蟻繞過這段墻來到食物面前，開始享用起來；而那只“勇敢”“堅(jiān)定”的螞蟻還在不停地跌落下去，又重新開始。
中午，接到一個家長的電話，說：我家的孩子學(xué)習(xí)很努力，可就是成績提不高。看她每天學(xué)得那么辛苦，我和她爸爸看著也是著急心疼。這可怎么辦啊，感覺孩子這次是拼了，現(xiàn)在我和她爸趕著她出去玩，都不去。要是這次再考砸了，估計(jì)會受到打擊......
其實(shí)，我也不是第一次見到這種情況了。從教30年來，我見過太多這樣的學(xué)生。日日早起，夜夜晚睡，永遠(yuǎn)釘在課桌上讀書做題。同學(xué)拉她出去逛街買文具她都說：“沒時(shí)間啊，要月考了我還要在家里背書。”但考出來的成績卻永遠(yuǎn)在中下水平。
這似乎很奇怪，他們?nèi)绱伺Γ瑸槭裁闯煽兛偸巧喜蝗ツ兀瑔栴}究竟是在什么地方?
成功需要堅(jiān)持，也需要方向、機(jī)遇、方法。（臨近期末，為了幫助孩子們復(fù)習(xí)，我會在微信上分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、提分技巧、知識點(diǎn)總結(jié)等方面的文章，歡迎大家關(guān)注我文末的微信查看。）
重復(fù)勞動在遠(yuǎn)離核心的事情上周旋
今天的分享就到這了，希望孩子們都能成人、成才......善學(xué)者，事半而功倍，又從而悅之；不善學(xué)者，事倍而功半，又從而厭之。
所以，作為一名老師，我希望教給孩子的不僅是學(xué)習(xí)方法，更是一種對學(xué)習(xí)的興趣，對優(yōu)秀的追求。
歡迎各位關(guān)注我的微信：13022396803，與我探討孩子教育、成長的問題。
我每天也會分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、提分技巧、知識點(diǎn)總結(jié)等方面的文章。
