復(fù)習(xí)備考中不提倡題海戰(zhàn)術(shù)
題海戰(zhàn)術(shù)是很多師生在復(fù)習(xí)備考中經(jīng)常采用的方法，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，是因?yàn)檫@樣做對提高成績來說往往適得其反，很多學(xué)生“只會做題，不會改錯(cuò)，不會反思”，事倍功半。
復(fù)習(xí)備考，不做題肯定不行，但是，只做題絕對不行。遺憾的是，現(xiàn)在很多學(xué)生陷入題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)而不能自拔，互相攀比多做題，過分重視做題數(shù)量的同時(shí)，又過分輕視做題質(zhì)量。
學(xué)生癥狀突出表現(xiàn)為：
一是只做題，不改錯(cuò)，有時(shí)間就做題，所以沒有時(shí)間改正錯(cuò)題。
二是只做題，不復(fù)習(xí)，有時(shí)間就做題，所以沒時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，甚至是錯(cuò)題涉及的考點(diǎn)也無暇查漏補(bǔ)缺。
三是只做題，不反思，不能變式變形，融會貫通。其結(jié)果，無論做過多少題，不會的依然不會，不對的依然不對，無異于“踩剎車當(dāng)油門”！
因?yàn)椋鲱}只是發(fā)現(xiàn)你會不會、對不對的檢查過程，而改錯(cuò)才是由不會到會，不對到對的提高過程，因此，做題是前提，改題是關(guān)鍵，提高才是目的。
復(fù)習(xí)備考中成績提高的關(guān)鍵是：找到做題與改題的最佳結(jié)合點(diǎn)
不必搞題海戰(zhàn)術(shù)，重要的是每個(gè)人都要找到自己做題與改題的最佳結(jié)合點(diǎn)，能改多少，就做多少，但要注重改的質(zhì)量，做到查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，舉一反三，達(dá)到以不變應(yīng)萬變的備考最高境界。
