當青少年試圖擺脫家庭環境中對他不利的事情時，往往會采取離家出走的方式。假如離家出走的怪圈能夠被永久地打破的話，那么這些問題便會迎刃而解。在介入之前，咨詢師必須問每一位家長以下問題：(宇新教育)
1） “你的孩子離家出走的原因是什么？”
2） “你的家里正在發生著哪些有潛在危害的事情？”
3） “為了使你的孩子回家并待在家里，哪些事情需要改變？”
還必須單獨向青少年問以上的問題，將“你的孩子”改成“你”來問。
其中潛在危害的事情包括：
◆ 父母一方或雙方過分嚴厲、苛刻，他們總是把注意力集中在孩子的缺點上，以致讓孩子感到他所做的一切都是不夠好的，從根本上來說，孩子感到永遠無法達到父母的期望。
◆ 父母一方或雙方總是不停地啟動孩子的開關，以致沖突變得非常負面或帶有暴力傾向，從而導致青少年孩子離家出走或被迫離家。
◆ 至少父母一方對酒、毒品、賭博等成癮，從而對孩子施以暴力或極端的語言虐待。
◆ 在家庭里發生著或發生過不為人知的性虐待，當父母與孩子之間發生性虐待時，孩子通常會選擇離家出走，而不會去揭露亂倫的秘密或繼續忍受被虐待。
◆ 在家庭里存在著身體暴力，如夫妻暴力或兒童虐待等，
◆ 存在著婚煙沖突或父母抑郁，在一些情況下，孩子以把父母的注意力轉移到自己離家出走的方式來保護父母，一旦父母關心孩子的問題，他們就沒有時間來關注自己的痛苦。
◆ 男朋友、女朋友、團伙，同伴或同伴群體都可能把孩子從家里拉出來，例如，在某些情況下男朋友會告訴他的女朋友說，假如她不逃學到他家來的話，他就斷絕與她的關系。青少年通常寧可承受離家出走帶來的后果，而不會冒失男朋友、女朋友或其他同伴的威脅。
當遇到如以上所述的潛在危險時候，如何進行阻止，該采取什么樣的措施，筆者在長期的研究中，以下策略可供參考：
策略1：原子彈介入法
這些介入法包括：
1） 假如青少年離家出走的話，就賣掉、抵押或拿走其最心愛的東西（如：立體聲音響、化妝品、CD唱片、電話機等）；
2） 安排24小時看管，或者在父親、母親、鄰居或其他人等的陪伴下方能外出，一直到再次離家出走的威脅消除為止，這包括在校期間的監督、上課時的陪坐、課間的陪伴等，目的是使其不離開父母的視線而無法離家出走；
3） 除了父母選擇以后給孩子每天所穿的衣服外，把其他的衣服都拿走。
這些介入可能會有效的理由有兩個：
第一：今天的孩子是非常物質主義的，他們不喜歡未經同意而拿走或賣掉原本屬于他們的東西；
第二：青少年希望能樹立自己的權威形象，因此，他們不喜歡父母在學校里陪伴在旁，也不愿意由父母來選擇該穿什么衣服。
拿走所有的衣服
首先，父母必須當著青少年的面具體地界定什么叫“離家出走”。 還必須清楚地告訴青少年，假如這些懲罰不能奏效的話，他再離家出走的懲罰將會更加嚴厲，青少年馬上會想知道接下來的懲罰究竟是什么，但父母不可以向他透露。
其次，當以上信息向青少年發出以后，就請他離開房間，然后咨詢師與父母共同商討可以采取怎么樣的原子彈介入措施。 父母把規劃考慮得越詳盡越好。
第三，在青少年不在場的情況下，咨詢師和父母必須對計劃加以仔細檢查，對每一個可能出現的“假如怎樣……”提出解決措施。
假如青少年還是離家出走的話，咨詢師還必須概述以下程序：
1） 父母必須報警，如果超過24小時的話，還必須提供一份關于失蹤者的情況報告。
2） 如果青少年離家出走超過了24小時，父母就找出了一張的近照，并打出來貼在學校附近以及他經常出入的地方。
3） 在青少年回家以后，父母不要讓他賠罪，也不要對他進行說教、批評或訓斥，而只需要按計劃去執行原子彈懲罰。
4） 父母和咨詢師必須一起努力去發現家庭里存在的破壞行事件，并加以解決。
策略2：浴室策略
浴室策略不但可以有效的解決離家出走問題，而且對蠻橫無理或暴力威脅及暴力行為也很有效。
這一策略通常時在離家出走行為依然持續以及其他策略均告失敗的情況下采取的最終手段，而且是在“資深”咨詢師指導下運用。
基本上，青少年未經允許離家出走的時間便是要求他待在浴室里接受懲罰的時間。之所以在浴室而不是在臥室里關緊閉，是因為浴室通常時家里最乏味的地方，而且最不容易逃走。咨詢師必須告知父母運用這一策略的理由：
首先，青少年把自由看得比其他東西都重要，因此這一策略可以很快地迫使離家出走的想法泡湯，因為他再那樣做的話即表示會失去更多的自由。
其次，這一策略可以反映出青少年被送進如少年看守所這樣的院舍場所的話將會怎樣，唯一的不同時父母為此支付一筆錢。
最后，其他的懲罰都不可能奏效，所以必須采取不同的、極端的措施。
執行前的注意事項：
在開始采取浴室策略之前，先得把浴室重新裝修一遍。
“拆卸”是醫院工作人員經常用來制止極端行為以及防止病人傷害自己的非暴力方法。在“拆卸”中，先把青少年摁在地上，然后按摩他的胃部。接著父親或母親坐到他的屁股上，或者使他的身體重心往前然后抓住他的手腕，把他安全地摁倒。這樣青少年就無法動彈，也不能咬你、踢你或向你吐口水。還必須向父母展示當青少年努力擺脫“拆卸”狀態時如何做到不作反應。
必須強調的是，這一策略是有效的，也是非暴力的，父母自始至終都必須保持冷靜。還必須教父母如何去認識在“拆卸”中青少年的肌肉開始放松，指導父母詢問青少年是否已經準備好起身自愿進入浴室。青少年必須能夠清楚地用平靜的聲音說出為什么他會受到“拆卸”。
必須預先告訴父母和青少年，如果青少年在父母制止他的時候打父母，或者青少年猛烈地亂砸東西，就必須采取報警的措施，并把他打人和破壞財產的事情記錄在案。必須預先警告父母青少年經常把警察這樣的外力拉進來，形成三角關系，目的是為了削弱父母的權利和能量，把父母擺脫掉。
假如發生了這樣的事情，咨詢師必須告知父母這一次事情會有所不同，主要有三個重要的理由：
1、 他們會得到一份清楚地闡明浴室策略的告知單
2、 咨詢師必須一周<>
3、 如果要求幫助父母實行這一策略的話，咨詢師可以前往進行家訪。
使用本步驟時必須注意以下幾點：
1、 假如青少年比父親/母親強壯，那么這個父親/母親不能單獨執行“拆卸”步驟，而必須等待父母的另一方或者社區里指派協助的人到來。
2、 假如父親/母親體力上沒法執行“拆卸”，但在父母種的另一方或社區協助人緣到來前青少年采取暴力行為或者亂砸東西，那么就必須馬上叫警察，并把事情的經過記錄在案。
3、 隨著青少年年齡的增大和身體的強壯，本步驟會越來越難以奏效。
4、 本步驟對父母一方或雙方無法冷靜地處理問題的家庭時不適用的，同樣對傾向與身體虐待的家庭也時不適用的。
5、 假如青少年必單親母親強壯而且這位母親又沒有支持系統的話，那么也不可以使用本步驟。
