第一幅作品沒有標(biāo)題
廉抗美老師：
拍的應(yīng)該是戴勝喂雛鳥，大鳥叼食在喂樹洞中的小鳥，時機抓拍的不錯，長焦調(diào)拍鳥和蟲都還清晰。感覺設(shè)置和構(gòu)圖沒問題。
如果再等等，待小鳥伸出頭或咀來，抓拍正在接食的瞬間，效果會更好。
史克津老師：感覺背景和頭部重疊稍多了。
艾靜老師：
這是一幅生動的鳥類題材攝影作品，鳥類題材也是攝影愛好者們非常喜歡的題材之一。
崔老師說過，判斷鳥類攝影的佳片標(biāo)準(zhǔn)有三點：1. 羽毛清晰可數(shù)，2. 眼神光，3. 趣味點。
百度了下，這個小鳥叫戴勝，這幅作品中，大鳥的羽毛清晰可見，因為側(cè)逆光拍攝，眼睛缺少眼神光，但頭頂羽毛在逆光的折射下多了一份靈動，鳥兒的嘴中銜著的昆蟲腿部細(xì)節(jié)都清晰可見，能抓拍到這樣生動的一幕真的非常不容易。而且它是否要喂食幼鳥呢，引人遐想。
最近自己也去感受了下打鳥，發(fā)現(xiàn)真是個辛苦活兒，需要帶遮陽帽防曬，相機也要帶上防塵罩，小馬扎和三腳架是必備的，要做好長時間戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，一天內(nèi)能看到小鳥回巢可能沒幾次，每次回巢不見得都帶著食物，而就算帶著食物，也不見得一次就能拍好，為了抓拍到最佳瞬間可能要消耗好多天，甚至一個月都有可能。真的非常不容易呢。
向這幅作品的老師學(xué)習(xí)~~~
崔偉立老師：
從畫面上能看出這是一只戴勝媽媽叼著剛剛打來的獵物返回巢穴的情景，雖然看不見幼鳥，但戴勝的母愛還是展現(xiàn)在了畫面中，這一瞬間足夠精彩。
作品也沒有拍攝數(shù)據(jù)，放大畫面，作品清晰度沒有問題，拍攝數(shù)據(jù)在設(shè)置上very good。
在構(gòu)圖上，背景稍有凌亂，這既是無奈，也是告誡，告誡我們下一次一定要早去，占領(lǐng)最有利機位，可說不定，好機位占到了，又沒有這么好的角度，唉！
“打鳥”好難。
第二幅作品《早起的小翠》
廉抗美老師：
《早起的小翠》，題名起的好，應(yīng)了那句“早起的鳥兒有蟲吃”的俗語。也道出了攝影者早起拍鳥的辛苦。看雌鳥咀中的小蝦，就知道這不是誘拍的作品，這種抓拍實屬不易。畫面清晰，拍出了眼神光，設(shè)置控制的不錯。
艾靜老師：
重要的事會說三遍~第二遍：判斷鳥類攝影的佳片標(biāo)準(zhǔn)有三點：1. 羽毛清晰可數(shù)，2. 眼神光，3. 趣味點。
畫面中小翠羽毛清晰可數(shù)，眼神光很靈動，嘴中銜著的小白蝦與作品的標(biāo)題相呼應(yīng)，自然會想到那句老話：早起的鳥兒有蟲吃，這早起的小翠有蝦吃~~畫面背景處理非常干凈，M檔拍攝，數(shù)據(jù)設(shè)置也沒問題。
非要雞蛋里面挑骨頭的話，可能就是翠鳥所在的樹枝形成的貫通線，整個畫面左側(cè)和上方還可以再留一些空間，我試著做了一個效果圖，可以參考下。
張世奎老師：放大看，小蝦清晰可見。
崔偉立老師：
翠鳥停靠在樹枝上時的動作幅度還是比較小的，作者選用1/500秒的快門速度保證了畫面的凝固和清晰，放大作品能看清楚小翠嘴里小蝦的須子，難得，給贊!
550毫米以上的焦距，選用F6.3的光圈，在景深控制上有點兒懸（兩只小爪子，一實一虛，景深好淺），好在作者選擇的對焦點非常精確，保證了小翠的眼神中帶著迷人的光影——神采奕奕的，給贊！
但還是要建議作者在長焦距上慎用大光圈，我能感覺到F6.3已經(jīng)是這款鏡頭在553mm端上的最大光圈了。
第三幅作品《哪里跑...》
艾靜老師：
又是一幅非常精彩的鳥類攝影。
見過魚在水里，鳥嘴插進水里的。見過魚在鳥嘴里，鳥嘴張開的。沒見過魚在空中，鳥嘴張開的。
作者經(jīng)過長時間耐心觀察等待，抓拍到魚在空中懸停翻轉(zhuǎn)，鳥嘴張開，馬上要再下嘴將魚銜入口中的一瞬間。
作者側(cè)逆光拍攝，水珠此時星光燦燦，鳥兒的長腿高挑輕盈，舒展的翅膀優(yōu)雅的像在舞蹈一般，非常佩服作者，不光保證了鳥兒優(yōu)美的姿態(tài)，還抓拍到了如此難得的情景，真的非常不容易。
向作者學(xué)習(xí)。
作者使用快門優(yōu)先，1/1600，370mm，iso200，光圈F6，因為我過去沒有拍過鳥，最近嘗試了下也是發(fā)現(xiàn)一個問題。
很多打鳥的愛好者喜歡把光圈和感光度設(shè)置為自動，選擇快門優(yōu)先，一些網(wǎng)文也是如此建議，但這樣一來，讓相機自主尋找光圈值，又是在長焦端上，能否給足合適景深的光圈就不一定了。我個人更傾向光圈優(yōu)先或M檔。
崔偉立老師：
千萬不能快門優(yōu)先再自動感光度，自動感光度會直接帶來最大光圈，景深很難保證。
好可愛的標(biāo)題，好可愛的畫面，好精彩的瞬間！
在陽光下拍攝白色的水鳥，還能把畫面的曝光控制得如此的好，可見作者對相機對焦及測光功能的把握十分到位，眼神光更是給白鷺添加了高分的顏值，動作瞬間掌控得也非常準(zhǔn)確，非常精彩的一幅作品。
在攝影比賽中，不準(zhǔn)許我們刪除（添加）畫面像素，但在攝影交流活動中，我們還是可以對畫面進行一下簡單的凈化處理的，如果將礙眼的小水花通過“仿制圖章”給以凈化的話，畫面將更加唯美。
第四幅作品《捕魚能手》
艾靜老師：
正如群里老師所說，捕魚能手遇到捕捉能手，這張作品抓拍的太精彩啦。
翠鳥從水中越出，飛濺水花四起~嘴中銜著紅色的小魚，紅色的小魚呀！！！整體身姿收光均勻，羽翼舒展~眼神光十分靈動，真是一幅不可多得的佳作呢。
最近小試了一次打翠鳥，得到打鳥的前輩們的一些指導(dǎo)，現(xiàn)將個人體會與大家分享下。
打翠鳥一般都會拍如下幾個內(nèi)容：
1.翠鳥靜態(tài)下的各種姿態(tài)
抓拍難易程度：兩顆星
2.翠鳥發(fā)情踩蛋
抓拍難易程度：三顆星
3.翠鳥喂幼鳥
抓拍難易程度：三顆星
上述兩項主要是時間的問題：翠鳥一般是雌鳥雄鳥輪流值班外出捕食，當(dāng)雌鳥雄鳥同時出現(xiàn)時，很有可能發(fā)生踩蛋事件。當(dāng)翠鳥在完成一次踩蛋后，一般情況下至少五天內(nèi)不會再次踩蛋。
在翠鳥哺育期間，喂食幼鳥的畫面也是等待就好了。
4.翠鳥空中飛舞的各種姿態(tài) 抓拍難易程度：四顆星
5.翠鳥入水捕魚的各種姿態(tài) 抓拍難易程度：五顆星
雖然是拍攝翠鳥入水捕魚會采用陷阱式構(gòu)圖，但抓拍非常非常有難度的，既要保證翠鳥姿態(tài)完美，又要抓拍清晰，保證眼神光，還有鳥嘴的魚，紅色小魚勝過白色小魚等等~~。
早上拍攝翠鳥與午后拍攝翠鳥也有不同，看攝影愛好者更傾向哪方面：
早上拍攝展現(xiàn)翠鳥的羽毛色澤，下午拍攝展現(xiàn)翠鳥出水時水花飛濺的光澤度。
所以這幅作品非常非常非常精彩，難得，贊不絕口~~（我去喝口水繼續(xù)喊贊）
這一幅作品不會是一次就能拍到的，鳥兒的身姿最完美的展現(xiàn)可能是經(jīng)過無數(shù)次抓拍得來的。
難度系數(shù)超級超級大。
崔偉立老師：
整體氛圍很“熱烈”，瞬間拿捏得很“精準(zhǔn)”的一瞬間！
運動中的翠鳥可能是鳥類中最難拍的題材了，它個頭小動作快，作者要在光圈、快門和感光度之間來回切換，同時還要根據(jù)情景調(diào)整對焦模式，經(jīng)常是顧此失彼。
網(wǎng)上大量文章在說：“拍攝翠鳥，建議選用快門優(yōu)先1/800以上的速度，感光度自動，追拍加高速連拍”，只有拍過翠鳥的影友才能真正體會出這些胡扯的文章多害人，自己不去嘗試，永遠也不會找到適合自己拍攝翠鳥的方式方法。
作品在構(gòu)圖上有很大商榷空間，我是一直沒有去看畫面的下半部分的，您呢？
如果您也是，那就剪裁吧！
艾靜老師：我覺得作者舍不得那個倒影，不過畫面下方確實不太引起我的關(guān)注。
廉抗美老師：判斷正確。
第五幅作品《看看外面的世界》
艾靜老師：
重要的事會說三遍~終于第三遍啦。
判斷鳥類攝影的佳片標(biāo)準(zhǔn)有三點：1. 羽毛清晰可數(shù)，2. 眼神光，3. 趣味點。
兩只小雛鳥羽毛清晰可見，都有眼神光，趣味點：小雛鳥剛剛可以從洞中可以探出小腦袋，正在張望著這個充滿未知的世界，這個時候他們還不會捕食，空中飛行的小蟲還是安全的，就好像整個世界里還沒有危險的意識，一切都是那么和平，他們對外界所有事物充滿了好奇。
只是飛蟲真的太小了，用它與小鳥做互動的話，稍顯單薄。
從構(gòu)圖上來說，小鳥在視覺熱點上，畫面的上段刻意保留了綠色的樹葉使畫面更加均衡自然，春意盎然也得到充分展現(xiàn)，非常不錯。
史克津老師：
喜歡這幅情趣盎然的作品。一對雛鳥探尋著外面的世界，上面飛來小小的飛蟲，它們也在盼望早日高飛呢。小昆蟲位置再往右一點兒更符合視覺美感。
儲東生老師：先有的標(biāo)題？還是作者在等哺育的場景？
崔偉立老師：這都不重要，重要的是能根據(jù)畫面，賦予作品一個精準(zhǔn)的標(biāo)題，小蟲添加了畫面的趣味性，作者觀察的仍然是小鳥自身的狀態(tài)。
作品點評：也許是因為剪裁的原因，也許是因為550mm上F9的對焦和景深原因，畫面質(zhì)量略顯粗糙，不敢放大觀察。或者是微單拍攝也說不準(zhǔn)。如果是微單，畫質(zhì)就這樣吧，咱別較真啦！
精彩之處：兩只小鳥動作一致，神態(tài)可愛。
可愛之處：兩只小鳥的眼神光和空中飛舞的那只小昆蟲（需要觀眾仔細(xì)觀察，那可是作品主題的載體哦！）
看到數(shù)據(jù)中顯示“ 2曝光補償”，馬上就想到了測光模式，翻看后臺數(shù)據(jù)是尼康相機的圖案測光，也就是尼康的平均測光，在這個取景環(huán)境里，正兩倍曝光補償是必須的。
您看懂這個 2了嗎？給作者一個強大的贊！
第六幅作品《一吻定情》
史克津老師：
《一吻定情》1.恰到好處地抓拍到兩只白鵝的交匯瞬間，構(gòu)圖精準(zhǔn)。頭嘴和頸部相合，形成優(yōu)美的心形，眼神柔情蜜意，右側(cè)的鵝口唇微張，似乎在輕聲細(xì)語地說出了：我愛你！畫面與標(biāo)題完美合一！2.畫面鮮明：黑色底與白色鵝，靜謐深情的一吻與璉綺波動的倒影都形成強烈對比。亦很好展示出溫柔的一吻與激情的內(nèi)心之間的聯(lián)想，引發(fā)人們對美好感情的贊美和向往。
廉抗美老師：
擬人化的題名，應(yīng)對了畫面中秀恩愛的白天鵝。深色背景，漣漪的倒影，清晰的襯托出了這一對纏綿的情侶。設(shè)置不錯，為了控制白色主體過曝，適當(dāng)減了曝光補償，構(gòu)圖凸顯了主體，崔老師曾講過，拍兩只鳥要抓情趣，相互之間要有交流，這也是需要等才能拍到的鏡頭，這一點作者做到了。
艾靜老師：
在拍這類鳥類動物類題材時，可以學(xué)會把動物擬人化，按照拍攝人像的那些技巧去拍攝動物，就可以得到一樣精彩的動物照片。最關(guān)鍵的技巧就是耐心、耐心、再多一點兒耐心。
崔偉立老師：
這個瞬間太難了，數(shù)十人用了好幾天趴在山東煙墩角，誰都想拍到這么一張《定情》照，最終全軍覆沒，誰也沒拍著。
這個瞬間大難了，主體要在陽光照射中，背景還要一定要一個自然的陰影，簡單的負(fù)一倍曝光補償，就徹底完成了黑背景的營造。
這個瞬間太難了，白天鵝的曝光系數(shù)和黑背景的曝光系數(shù)相差好幾倍呢，作者就能很準(zhǔn)確地一底完成如此精確的曝光。
這個瞬間實在太難了，物距焦距光圈配合出來的景深感，1/500秒的瞬間凝固感，感光度100呈現(xiàn)出來的高畫質(zhì)，我是徹底佩服作者啦！
且讓我用“青出于藍而勝于藍”來安慰一下自己吧！
今晚福利篇《鳥類拍攝技巧》
一、必要的器材和配件
1.長焦（超長焦）鏡頭：400mm以上，越長越好；要了解鏡頭的防抖功能，根據(jù)需要調(diào)控快門速度，要保證畫面的清晰。
2.半畫幅相機優(yōu)于全畫幅相機，高速連拍越快越好；
3.三腳架，越穩(wěn)固越好；
4.快門線，方便目測拍攝；
5.馬扎或凳子，越穩(wěn)固越好；
6.必要的干糧和飲用水；
7.結(jié)伴“打鳥”更方便。
二、了解鳥類的習(xí)性
1.提前做好功課，對所要拍攝的鳥類習(xí)性進行了解 ；
2.對所拍場所的鳥的生活習(xí)慣進行一下了解；
3.第一次拍攝時可先看（習(xí)性）后拍，多看（習(xí)性）少拍。
三、背景的選擇與處理
1.盡量控制好景深，使背景得到很好的虛化；
2.利用明凈的水面拍攝水禽；
3.利用天空做背景，注意色彩反差；切忌同色系；
4.利用單一色彩的自然環(huán)境
四、技術(shù)難點
1.對焦：永遠是難點，需要一次次體會單點對焦（點擴展、區(qū)域）對焦與單次對焦（連續(xù)自動對焦）之間的各種配合。
千萬不要盲目相信“人工智能伺服對焦”和“3D追蹤對焦”，這個模式?jīng)]有說明書說的那么簡單。
2.景深：老生常談，這是一個永遠也掌握不好的技術(shù)環(huán)節(jié)。
3.測光：只有在取景環(huán)境中，才能知道選擇哪一種測光模式才是最合理的，才能弄懂在這個模式上怎么控制曝光補償。
4.Raw格式保存
五、切忌內(nèi)容
1.呆頭呆腦的呆鳥（毫無情趣可言）；
水面上靜靜地游著一只水禽，拍它干嘛？表達什么？
2.前景雜亂，樹枝橫飛；
3.背景雜亂，色彩混肴，樹枝雜亂；
4.缺頭少尾，肢體不全（眼部特寫除外）；
5.著急，沒有捕捉到最精彩的瞬間；
6.盡量不要拍攝鳥屁股，除非有特殊需要。
六、值得拍攝內(nèi)容
1.起飛或落水瞬間
2.鳥類的嬉戲打鬧
3.擬人的情感表達：求愛、恩愛、男歡女愛
4.戲水
5.捕食棲息
6.哺育
7.逆光，追求光影
8.梳洗打扮、梳理羽毛
9.空中飛鳥（忌諱單一無背景，忌諱不良重疊）要借助稱體講故事
10.群體要注意動作上的協(xié)調(diào)，避免不良重疊
11.利用多重曝光完成創(chuàng)意攝影
