鑒賞詩歌的語言
詩歌是語言的藝術。詩歌豐富的思想感情、優美的意境都是通過語言來表現的。詩歌的語言與其他文學樣式的語言相比，更加凝練、優美，更具抒情性、含蓄性、精練性、跳躍性和感染力。鑒賞詩歌語言，一是理解詩歌語言的字面意思，進而把握詩人的真實情感；二是分析語言的表達效果，進而把握詩歌表情達意的語言特色。
對詩歌語言的鑒賞通常包括三個方面：煉字、詩眼或關鍵句、語言風格
1．鑒賞詩歌的“煉字”藝術。
古典詩詞非常講究遣詞煉字，甚至達到了“語不驚人死不休”的程度。在一首作品中，作者反復錘煉的某一個字，往往是最能表達作者思想感情，最能體現作者構思獨具匠心的字。因此，一首詩歌也往往會因一個字而境界全出。
煉字的藝術表達效果通常表現在以下幾個方面：
(1)煉字藝術注重動靜轉換結合，追求表現畫面的動態美。
如蘇軾《蝶戀花》“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”中的“繞”字，切實具體地描繪出了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。
(2)煉字藝術通常注重運用想象和聯想，追求化無形為有形的可感性。
比擬，化無形的愁為有形的、有重量的可以用船裝載的事物，形象地寫出了詩人內心哀愁的重和多。
比擬：
①擬人：
②擬物：
A.把人當作物來寫：例：他夾著尾巴逃跑了。
B.把甲物當做乙物來寫：火苗舔著鍋底
他像狗一樣夾著尾巴逃跑了。（比喻）
他夾著尾巴逃跑了。（比擬）
如李清照《武陵春·春晚》“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的“載”字，把無形的“愁”搬上了有形的船，于是“愁”竟有了重量，不但可以用船來“載”，而且可以隨水而流?！拜d不動”則形象地寫出了詩人內心哀愁的重和多。
(3)煉字藝術還注重語意雙關，追求表達的含蓄與豐富之美。
如蘇軾《西江月》“世事一場大夢，人生幾度新涼”中的“涼”字，既寫出了自然節候之“涼”，又營造了一個情景交融的意境，借寫天氣的“涼”，抒寫人生之“悲涼”，寫出了人生命運的起伏不定、變幻莫測，表達了作者對人生的深沉思考。
(4)煉字藝術也常常注重表達詩人獨特的個體感受，往往有妙趣橫生之效。
如王駕《雨晴》“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”中的“疑”字，可謂神來之筆，不僅把蜂蝶追逐春色的神態寫得活靈活現，更把春色寫活，似乎“陽春”真的有“腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，十分調皮，非常會捉弄人。一個“疑”字，表達了詩人對花落春殘的小園之景的獨特感受。
一般說來，煉字主要是錘煉動詞、形容詞和副詞等。根據這三類詞語的語法特點分析，動詞主要表現描寫對象的動作，強調其動態的過程及變化；形容詞主要表現描寫對象的性質狀態，跟動詞比較，形容詞主要著眼對象的靜態；副詞主要表現描寫對象的程度范圍。不同詞類的表達作用見下表：
詞類
作用
舉例
動詞
一個好的動詞能夠點燃整首詩，在鑒賞詩歌時，需要關注動詞，特別是具有多重意義的動詞。
如唐朝王之渙《涼州詞》中“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，“怨”字運用擬人手法，既寫出了笛聲的哀怨，又寫出了吹笛人對朝廷不關心邊疆士卒的怨恨。
形容詞
這類詞不僅可以從形、聲、光、色等方面點出形象的特點，而且還能傳達出作者的感情。尤其是顏色詞，可以增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛，且大多能表現心情。
如唐朝王之渙《涼州詞》中“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，一個“孤”字，寫盡環境之孤寂，人心之孤苦。又如白居易《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，“紅”“綠”“火”“藍”這些色彩絢爛的詞語展現出一幅風和日麗、花紅水碧、生氣盎然的江南春色圖，把江南美景寫得色彩鮮亮，令人難忘。
名詞
一些意象名詞，由于意象的獨特性和代表性，可以通過它理解作者的思想或感情，尤其是多個名詞連用時，意象的組合會營造出一種獨特的意境。
如杜牧《江南春》中“水村山郭酒旗風”用多個名詞羅列了水村、山巒、酒旗、風幾個意象，讓我們領略到了江南春天的特有風情。
副詞
在古典詩詞中，副詞的錘煉恰到好處時，可以獲得疏通文氣、開合呼應、悠揚委曲、活躍情韻、化板滯為流動等美學效果。
如陰鏗(南朝陳)《江津送劉光錄不及》中“泊處空余鳥，離亭已散人”，虛詞“空”“已”就活畫出了詩人送友人未遇后的悵然若失的情狀。
數量詞
體現數量變化，構成前后比照，產生豐富雋永的詩情。
如杜甫《曲江二首》(其一)中“一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人”，落下一片花瓣都要減掉一層春色，而今，萬點飄墜，落花紛紛，更使詩人煩惱愁悶。詩人通過描寫一片飛花，春殘之始，風飄萬點，春色欲盡的殘春景色，抒發了滿腹的怨愁。
疊詞
疊詞往往能夠增強語言的韻律感或是起強調作用。
如明代高啟《黃氏延綠軒》“蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕”中“蔥蔥”寫出了春雨后溪邊樹木蒼翠茂盛的樣子，“靡靡”則寫出了江邊雜草在微風吹拂下搖曳起伏的情態。兩個疊詞的運用，使詩歌富有韻律感，增強了表達效果。
2.鑒賞詩歌的“詩眼”或關鍵句。
古人評詩時常用“詩眼”的說法。所謂“詩眼”，就是一首詩或某聯、某句中最能體現作者思想觀點、情感態度的，具有概括性、生動性或情趣性的能籠罩全篇、全聯或全句的最精練傳神的某個字或詞，它是讀者窺探詩歌內容的窗口。當然有些詩歌的詩眼不在詩句中，而是隱藏在標題中；也并非所有的詩歌都有詩眼。
如宋代宋祁《玉樓春》“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字，宋代張先《天仙子》“沙上并禽池上暝，云破月來花弄影”中的“弄”字，清代王國維《人間詞話》中評價：“紅杏枝頭春意鬧”，著一“鬧”字，而境界全出；“云破月來花弄影”，著一“弄”字，而境界全出矣。
所謂關鍵句，就是指詩歌中最能開拓意旨和表現力最強的句子，它們往往是一首詩歌的主旨所在。如李白《夢游天姥吟留別》中的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，形象表現了詩人對權貴的不屈和蔑視。
詩眼或關鍵句在詩中的作用不一而足，主要有翻出新意、增添情趣、增強形象性、精確表達詩意、統領全句或全篇等作用。抓“詩眼”是鑒賞詩歌的關鍵。鑒賞“詩眼”要注意與詩歌的思想感情、表現手法相聯系，還要注意知人論世。
3．鑒賞詩歌的語言風格。
所謂語言風格，是指詩人在長期的創作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術個性，是詩人的個人氣質與詩歌美學觀念在作品中的凝結，是具有恒定性的區別于其他詩人的藝術特色。風格是多種多樣的，不同的詩人、同一詩人不同時期的作品往往表現出不同的風格。如李白詩歌的風格是豪放飄逸，杜甫詩歌的風格是沉郁頓挫；李清照前期詩歌的風格是清麗明快，后期則是凄涼沉痛。因此，鑒賞詩歌風格時，不僅要知人論世，還要結合詩歌本身的內容來賞析。
〖典題例析〗
(2012·江蘇卷，文本《夢江南》見第131頁)詞中
“恨極在天涯”的“恨”是指什么？
夢 江 南
溫庭筠
千萬恨，恨極在天涯。
山月不知心里事，水風空落眼前花。
搖曳碧云斜。
解析： 此題從鑒賞詩歌的語言角度命題?！昂蕖笔侨~的“詩眼”，是全詞的情感集中點。開篇一個“恨”字，用“千萬”來形容，表達“恨”之多、之深，下一句緊接著點出“恨極在天涯”，使讀者體會到了這個思念丈夫的女子那噴薄而出的滿腔怨恨?！昂蕖弊衷诰渲惺侵笔阈匾?，而下面的“山月”三句，則是借景抒情，借景寫“恨”，所以這里的“恨”便是這首詞的詞眼。
【參考答案】思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。
〖解題指津〗
1．鑒賞“煉字”藝術。
(1)解釋該字在語境中的含義；
(2)展開聯想，把該字放入原句中理解，并簡練地表述其內容，指出其表現手法；
(3)分析該字的表達效果。
2．鑒賞“詩眼”。
(1)指出該字(詞或句子)對主旨的表達所起的作用；
(2)結合詩句進行梳理，列舉全詩圍繞該字(詞或句子)寫了哪些內容；
(3)考慮該字(詞或句子)在詩的結構上所起的作用。
3．鑒賞語言風格。
(1)明特色：用一兩個詞準確點明詩歌的語言特色。
(2)列例證：用詩中有關語句具體分析這種特色，或結合全詩分析。
(3)析作用：指出詩歌表現了作者怎樣的感情。
〖對點攻關〗
1．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
金陵 城西樓 月下 吟
李 白
金陵夜寂涼風發，獨上高樓望吳越。
白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不歸，古來相接眼中稀。
解道澄江凈如練，令人長憶謝玄暉[注]。
【注】〔謝玄暉〕南齊著名詩人，詩風與李白相似，又與李白有著相同的遭遇。
頷聯中“搖”和“滴”用得生動傳神，為什么？請作簡要分析。
金陵夜寂涼風發，獨上高樓望吳越。
白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。
【答案】
①搖，搖動；滴：滴出
②白云和城垣的影子倒映在江面上，涼風吹拂，微波涌動，好像城垣在輕輕搖動；白露從空中垂落而下，像珍珠般晶瑩，仿佛從月中滴出。（釋句）
③“搖”與“滴”，化靜為動，（手法）
④使靜止的畫面流動了起來，情態逼真，使人浮想聯翩。（效果）
謝玄暉:即謝朓，其字玄暉
2．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
葛 溪 驛
王安石
缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。
病身最覺風露早，歸夢不知山水長。
坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。
鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。
詩人的心緒集中體現在“亂”字上，全詩是怎樣表現的？請簡要賞析。
【答案】
本詩以“亂”為詩眼，情景交融，抒寫了詩人的家國之思。
①首聯借殘月滴漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂；
②頷聯直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉之愁，點明“亂”的部分原因，為進一步寫“亂”蓄勢；
③頸聯轉寫憂國之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂的心情更推進一層；
④尾聯用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。
《葛溪驛》是北宋詩人王安石創作的一首七言律詩，詩是一幅'驛站秋夜難眠圖'，以'亂'為詩眼，情景交融，抒寫了詩人的家國之思。首聯借殘月、滴漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂。頷聯直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉之愁，點明'亂'的部分原因，為進一步寫'亂'蓄勢。頸聯轉寫憂國之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂的心情更加推進一層。尾聯用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。
①葛溪:今江西省弋陽縣。②驛:驛站是古代官方設立的旅店。③缺月:不圓的月亮。④漏:漏壺，古代計時器。⑤未央:未盡。⑥明滅:忽明忽暗。⑦歲時:時光。⑧起:起來。⑨行人:詩人自指。
一鉤殘月掛在天空，月色昏昏，漏聲滴答，黑夜正長;一盞油燈，忽明忽暗，寂寂地照著我的床。多病的身子，最早感覺到風霜的寒意;做夢回到家鄉，夢中不知道遠隔千山萬水，道路漫漫。披衣而坐，紛擾的世事亂人心胸，禁不住慷慨高歌;起床徘徊，俯仰天地，只見到一片孤寂凄涼。那凄切的鳴蟬聲傳入耳中，使我的心更亂;它緊抱著蕭疏的梧桐樹，樹上的葉子已經半黃。
創作背景：這首詩作于皇佑二年(1050年)。當時王安石從臨川去錢塘，途經弋陽，宿驛站中，秋聲擾攘，悲從中來，作了這首詩。
文學賞析：詩人選擇缺月、孤燈、風露、鳴蟬、疏桐等衰殘的景象構成凄涼的秋景和孤寂的旅況，襯托出抱病的行人，從而表現羈旅獨苦的處境和心情。
