哈佛大學(xué)曾做過一項(xiàng)調(diào)查研究：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。愛干家務(wù)的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，參與家務(wù)勞動(dòng)會(huì)對(duì)孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力以及責(zé)任感的培養(yǎng)產(chǎn)生比較大的影響。對(duì)星孩來(lái)說，家務(wù)中鍛煉的技能更是屬于基礎(chǔ)生存技能，對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)非常有幫助。那要怎么引導(dǎo)孩子做家務(wù)呢？
1 讓孩子覺得自己重要，并提供選擇的權(quán)利迎合孩子渴望被看作大人的需求，告訴他他的工作給家庭帶來(lái)很大的幫助，會(huì)因此節(jié)省出更多的時(shí)間，讓全家人可以一起享受親子時(shí)光。
做家務(wù)前可以提供多個(gè)選擇，讓孩子自己做決定。任務(wù)要常變常新，而且要合理。比如讓男孩子做一些需要使力氣的活，女孩子則安排一些需要細(xì)心的工作。
2 把任務(wù)細(xì)致化，并給孩子做示范“把你的房間收拾好”這種大而全的語(yǔ)言可能會(huì)讓孩子摸不著頭腦。把任務(wù)拆分成數(shù)個(gè)步驟，比如把玩具裝進(jìn)玩具箱，再把書放到書架上擺整齊，這樣更有助于理解。
另外，父母應(yīng)該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨(dú)立完成。父母的耐心是至關(guān)重要的，即使他忘記了某個(gè)步驟，不要批評(píng)他，溫和的提醒他直到他記住為止。
3 提供合適的工具，不要強(qiáng)迫孩子不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個(gè)小小的掃帚用來(lái)把案板上的面包屑清掃干凈。
不要采用強(qiáng)迫的方式，給孩子留一個(gè)緩和的過程或一點(diǎn)余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你就要去收拾書桌了”。
4 提供獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來(lái)極大的幫助。家長(zhǎng)可以幫孩子把要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表，每次完成一個(gè)步驟，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星。
完成整件任務(wù)后，獎(jiǎng)勵(lì)一件孩子所希望得到的合理的獎(jiǎng)勵(lì)，不過最好不要用金錢和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。可以讓他邀請(qǐng)要好的朋友來(lái)家里，或者決定周末一家人去哪里玩。
適合不同年齡段孩子的家務(wù)
（1）對(duì)2-3歲的孩子：收拾玩具，喂寵物，將衣服放入衣籃，擦桌子，分類書本雜志。
（2）對(duì)4-5歲的孩子：鋪床，倒紙簍，拿報(bào)紙雜志，清理桌子，拔草，澆花，洗塑料的餐具，給碗里裝麥片等。
（3）對(duì)6-7歲的孩子：以上所有的家務(wù)，還包括掃樓梯，布置清潔桌子，幫助做飯，保持臥室整潔。
（4）對(duì)8-9歲的孩子：以上所有的家務(wù)，還包括收拾雜物，做晚飯，洗盤子，縫紐扣，做早飯，削皮，拖地，帶寵物散步。
避免打消孩子做家務(wù)的積極性
不要苛求完美金無(wú)足赤，人不完人，要用一種輕松愉快的方式教導(dǎo)孩子做家務(wù)，不時(shí)夸贊孩子的家務(wù)做的好。千萬(wàn)不要嫌棄孩子做的不好，或是當(dāng)著孩子的面重新做一遍，會(huì)打擊孩子的積極性。
不要拖延不要以為孩子太小還不能做家務(wù)，孩子可能比你想象的更有能力完成家務(wù)事。可以嘗試著給孩子做很多家務(wù)事，比如說收拾要洗的衣物或是收拾飯后的桌面。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在做家務(wù)前需要做好充足的準(zhǔn)備。但這往往是本末倒置，孩子們都是邊干邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。
不要吝嗇贊美不要等家務(wù)完全做完后再稱贊孩子，而要在做家務(wù)的過程中時(shí)時(shí)稱贊。在孩子做家務(wù)是進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，能夠很好的增加孩子做家務(wù)的積極性。
其他家務(wù)清單參考
可以在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西；幫媽媽把衣服掛上衣架；使用馬桶；刷牙；澆花（父母給孩子適量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。
更好地使用馬桶；洗手；更仔細(xì)地刷牙；認(rèn)真地澆花；收拾自己的玩具；喂寵物；到大門口取回地上的報(bào)紙；睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等；飯后自己把盤碗放到廚房水池里；幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜；把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件；自己鋪床；準(zhǔn)備餐桌（從幫家長(zhǎng)拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子）；飯后把臟的餐具放回廚房；把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜（教給孩子如何正確疊不同的衣服）；自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。
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