宰予晝寢。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也。于予與何誅？”
宰予在白天睡覺。孔子說：“腐朽的木頭不能雕刻，糞土般的墻壁不能粉刷。”對于宰予，還有什么值得我責備的呢？”
孔子是圣人，是教育家，他的學生宰予在白天睡覺，他說了這樣的一番話。這里應該有一個前提，白天或者白天學習時是不該睡覺的。不難看出，“朽木”以及“糞土之墻”都是在比喻宰予。每個教育工作者，應該說都愿意自己的弟子是“桃李”，愿意自己的學生具備桃李般的芳香，希望自己的學生擁有桃李般的美好品質。而把弟子比作“朽木”與“糞土之墻”，明顯是氣憤之極，失望之極。這種氣憤與失望，大概就像少林拳腳，剛勁有道；又像大海咆哮，霜雪怒濤。
比喻之后，是一個反問句，語氣似乎平和了許多，輕描淡寫，好像大海平靜了下來，但我以為這里面卻蘊藏了更大的能量。這末的一句，似乎滿含了輕蔑與不屑，充斥著失望與責備，仿佛綿柔的一掌，力道不輸于拳腳的力量。從字面上理解，孔子顯然已經對宰予失望透頂了，打算放棄他了。但如果融入切身的體會與情感，從一個教育工作者的視角，或者說一個理智的讀者的角度來看，那不過是孔子說的一時氣話，是孔子在“哀其不幸，怒其不爭”。
那么，這一則《論語》傳遞給了我們怎樣的信息呢？我個人讀出了這樣一些內容：第一，即便是孔子這樣的圣人，他的學生也會在不該睡覺的時間睡覺；第二，即便是孔子這樣的圣人，面對學生睡覺的情況，也會有怒不可遏的時候；第三，即便是“日出而作，日落而息”的時代，沒有任何電子產品的時代，還是有學生在白天睡覺；第四，學生睡覺的行為令老師憤怒，從古自今，是一致的；第五，該學習的時候睡覺，耽誤學習，難成大器。
一個學生在該學習的時候睡覺，尤其是在課堂上睡覺，弊端是相當多的。我們現在就來簡單梳理一下課堂上睡覺的弊端。
弊端之一，耽誤學習知識。上課睡覺，必然錯過老師講課，必然無法接受知識，必然影響學習成績。另外，一個上課睡覺的人，會有多少自覺性在課后去補上落下的知識？明理人笑笑則已。即便要補，也必然要花更多的時間與更大的功夫，而且以怎樣的方式來補，什么時候補，這些都是問題。師生的時間，師生的精力，都要協調好才行。可以說耽誤了課堂學習，就是錯過了學習某一部分知識的最佳時機。
弊端之二，影響身心健康。上課睡覺，容易打破身體內部的作息平衡，擾亂生物鐘，影響身體正常的運行節奏，白天渾渾噩噩，晚上有精神抖擻，不利于身體健康。一些人沒能安排好自己的作息時間，沒有調整好自己的學習狀態，上課容易情不自禁地睡覺，好在這些人還有一定的負罪感，容易改正錯誤。另有一些人，思想幼稚，行為乖逆，甚至心理扭曲，以上課睡覺作樂，以違規違紀耍酷，自己樂在其中，實則愚昧無知。
弊端之三，破壞自身形象。上課睡覺，呈現出的是一個不思進取、消極頹廢、自甘墮落的形象。那么一個學生，應該是什么樣的形象？應該是樂觀陽光、積極向上、拼搏進取的形象。這樣的學生，也是人們所欣賞的。一個人上課睡覺，等同于向外界做了一個有關自己的負面宣傳：此為朽木，并非棟梁。如此以來，學生原本應該有的樣子不存在了，可謂人設崩塌，想要更好的人際關系與更好的發展，自然是不可能了，與其不相為謀的人，自然也都會敬而遠之。
弊端之四，浪費寶貴青春。人生天地之間，如白駒過隙，倏忽而已。生命短暫，青春短暫；生命寶貴，青春寶貴。上課睡覺，虛度光陰，徒耗青春，浪費生命，這不但可悲，而且可笑，甚至可恥。心中沒目標，上課時睡覺，這難道不可悲嗎？上課的時間，豈是拿來睡覺的？這難道不可笑嗎？我們都知道，節約是光榮的，浪費是可恥的。那么，浪費一去不復返的時間，浪費無價的生命，浪費寶貴的青春，這不是可恥又是什么？
弊端之五，有負家校期望。學校是培養人的地方，不同的學校，辦學理念各不相同，但目的都是為了促成學生的發展，讓學生有優秀的學習成績，有較強的綜合能力，有健康的身心素質，有良好的道德品質；讓學生能夠形成自己的核心競爭力，能夠適應未來社會的發展等。為了學生的成長，家長竭盡全力，創造條件，成龍成鳳，抱以期盼；老師投入時間，投入精力，運用智慧，精細服務。而上課睡覺，無論是對家長，還是對學校，都是一種辜負。
細數下去，上課睡覺的弊端不亦多乎！一言以蔽之：上課睡覺，于人于己，都無好處。所以，我們也終于可以理解，為什么孔子見到宰予在白天睡覺，會說出如此憤怒的話。惟其如此憤怒，才更有可能喚醒一個人的麻木！惟其如此憤怒，才更展現出一個師長大愛的溫度。
戰國蘇秦，夜讀困倦時，用錐刺股以保持清醒；東漢孫敬，為防止長時間讀書后打盹，將頭懸于梁上。這兩個例子，都是在和疲倦做斗爭，都是在和睡覺做斗爭。他們的前提是，已經學習了很長時間。他們的目的是，爭分奪秒，繼續學習。雖然他們的方式，在今天看來并不可取，但是，其精神可嘉。現代的房子結構發生了變化，已經沒有房梁可以懸頭了。而錐刺股的行為，現在誰要是做了，容易被推到風口浪尖上，遭到指責與批評，從而承受巨大的輿論壓力。所以，從古人那里，我們所能學習的，能夠為我所用的，還是其精神。
現在，部分人需要反思自己，自己在課堂上睡覺，有持續學習了很長時間的前提嗎？沒有。是因為長時間學習而困倦了嗎？不是。那課上睡覺的原因是什么呢？是本該睡覺的時候，做了其它與學習無關的事情，是熬夜玩了手機，影響了正常的休息，最后才來用課堂時間為自己的疲倦買單，也可以說是用寶貴的青春，在為自己的無知買單。
違反校規，藏匿手機，無視學習，無視誠信，不分輕重，不辨是非，這就是無知。不分時間，不分場合，沉溺手機，游離于現實之外，迷失于虛幻之中，浪費青春，浪費生命，辜負親人，辜負學校，不懂感恩，不懂奮進，這還是無知。頭腦不清，認識不明，聞過不喜，知錯不改，迷途不返，這仍然是無知。
從孔子所在的春秋時期到現代，科技進步了。當前電子產品種類繁多，一些學生上課睡覺的原因，與宰予白天睡覺的原因，已經大不相同了。但怠于學習這一點是相同的，令其師憤怒這一點也是相同的。現在的學生，在繁多的電子產品中，尤其需要拒絕手機的誘惑，做到不因手機而上課睡覺，不因手機而耽誤學習。這是最基本的要求，達到了這個最基本的要求，才可以進一步談“士不可以不弘毅，任重而道遠”之類的話。
