當綿綿秋雨從天際飄落，塵世間的一切都籠罩在一片白茫茫的水氣中，就像眼前拉開了一幕白色的紗布，迷蒙了世人遠望的雙眼。
秋雨比夏雨少了幾分倉促，多了幾分纏綿，絲絲滴滴，教人回想那些遠去的時光，美好又帶著些蒼涼。
一場秋雨一場寒，光陰在不知不覺中，把一個風流少年，轉眼變成了一個風燭殘年的老人，在時光面前，人們真的是無能為力。
古人寫雨的句子很多，但如蔣捷的《虞美人·聽雨》這般，用聽雨作為線索，將人的一生境界用一首詞總結出來的，怕是找不到第二個了吧。
蔣捷的《虞美人·聽雨》
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。
南宋咸淳十年（1274），29歲的蔣捷，考中進士，也曾有過幾年得意的官宦生涯。但5年后，南宋就滅亡了，于是他開始了顛沛流離的后半生。后來他隱居不仕，人稱'竹山先生'、'櫻桃進士'。
正因為這種切身經歷，蔣捷的許多詞作，都表現出了他懷念故國的心情，以及喪失山河之悲痛。
這首詞作于詞人老年時期，是蔣捷自己一生的真實寫照。三個時期聽雨，就像三幅截然不同的畫面，短短58個字，概括了從少到老在環境、生活、心情各方面所發生的巨大變化。讀來凄美愴然，令人動容。
如同少年只知追歡逐笑享受陶醉，那時的我們肆意輕狂；再到壯年，飄泊孤苦，入目之處都是傷懷的景致；到了老年，寂寞孤獨，無人能解。
這一生的悲歡離合，盡在雨聲中體現。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”展現的只是一時一地的片斷場景，一個片斷即代表少年時的心境。
年少的時候，因為有自己喜歡的人陪在身邊，聽雨也成了一件浪漫唯美的事。那時候是無憂無慮的，對未來充滿期待，沒有經歷人生的風雨，心中有著豪情與壯志，就算憂愁，也只是為賦新詞強說愁罷了。
“壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風”。寫的是一個客舟中聽雨的畫面，一幅水天遼闊、風急云低的江上秋雨圖。而一只孤飛的大雁，恰是寫的作者自己。
壯年之后，國破山河在，詞人常常東奔西走，四方漂流。一腔旅恨、萬種離愁卻都已包孕在客舟聽雨的畫面中了。
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”描寫的是一幅顯示他當前處境的畫面。
可以想象一個白發老人獨自在僧廬下傾聽著夜雨。處境之蕭索，心境之凄涼，在這幾個字中，一覽無余。
江山已然易主，壯年愁恨與少年歡樂，都被雨打風吹去。此時此地再聽到點點滴滴的雨聲，除了惆悵，竟還有一些麻木了。
或許，這便是人生的常態。“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”。縱然對過去有千般不舍，依舊是無可奈何，如同這雨聲敲打心頭，是人力無法掌控的自然現象。唯有，任由它點點滴滴一直滴到天明。
蔣捷的這首詞層次清楚，脈絡分明，語言淺顯易懂，無論是誰讀了都是立刻感受到作者的心情，正是它的最大特色。
上片感懷已逝的歲月，下片慨嘆目前的境況。嚴格按時間順序，從歌樓中的少年寫到客舟中壯年，再寫到“鬢也星星”的老年，“聽雨”這條線索，緊扣主題，貫穿全文。
歲月荏苒，大好時光總是過的很快，流年如綿綿細雨，從指縫間悄悄滑過，聽到的只是聚集后落地的聲音。
不經意間，這一年從姹紫嫣紅，到落英繽紛，再到秋風瑟瑟，秋雨如絲，或許光陰從未改變，改變的只是四季的景象以及我們的心境！
