據有關方面統計，中國中小學生在家里的勞動時間是最少的。數據顯示：美國孩子的每天平均勞動時間為1.2小時，韓國0.7小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國才僅僅0.2小時。這雖然是一個平均數據，但足以說明，我國中小學生的基本素質將低于其他國家，更需要警示的是我國家長的家庭教育理念存在很大的問題。
重智輕德，特別是對于很多獨生子女家庭來說，是一種很普遍的現象。
我去學校做講座，包括很多家長去我我咨詢時，都會說：“王老師，我這孩子吧，我什么也不指望他做，只要他學習好就行！”很多孩子在家里基本只負責學習，什么也不用做。有個15歲的中學生說：“在家里，爺爺奶奶、爸爸媽媽什么都替我做了，我長這么大，沒洗過一雙襪子、沒掃過一次地。有時，爸爸也說我，我覺得應該自己多做點家務，但就是懶得做，在加上他們一遷就，我一耍賴，他們就不讓我做了。”
對于孩子來講，首先我們要培養的是一個自食其力的人，有生存能力，這個是孩子在未來的一個核心競爭力。所以，在家庭教育方面，我們家長要有正確的教育觀念，不光要養，還要教育；不光要抓孩子的智力發展，更要注重孩子生存能力以及責任心的培養。責任心，對于孩子是很重要的，有責任心的孩子，才能成為一個獨立的人，才懂得思考、懂得判斷和選擇、懂得創造和創新。
那么這個責任心跟孩子的學習也有很大聯系，我不相信在生活上沒有責任心的孩子會對自己的學習有責任心。有的孩子會給爸爸媽媽講價錢“我這次如果給你考個好成績，你要獎勵我！”這樣的孩子，意識不到學習是自己的事情，一旦學習遇到困難，就不能正確面對。
所以，要想讓孩子學習好，能力強，首先我們家長要轉變的是“重智輕德”的教育觀念，在家庭里，適當讓孩子承擔一些責任，對于孩子來說，有百利而無一弊。
