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心理健康|| 探究兒童逆反心理的形成原因及應(yīng)對(duì)措施
百科知識(shí)大匯集
>《兒童用藥妙手》
2017.10.22
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妙手導(dǎo)讀
許多家長會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著寶寶的漸漸長大,寶寶已經(jīng)變得不那么聽話,許多寶寶而且喜歡和你對(duì)著干,你讓他這樣,他偏那樣,面對(duì)這樣的寶寶家長著實(shí)頭痛。
兒童
出現(xiàn)逆反心理不是一種異常現(xiàn)象,而是適應(yīng)外界環(huán)境的一種正常的心理機(jī)能,主要表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)上的逆反和情緒、行為上的對(duì)抗。逆反心理人皆有之,但兒童的逆反心理有著其獨(dú)特的表現(xiàn)。
到了三四歲時(shí),孩子的自我意識(shí)發(fā)展了,主觀能動(dòng)性越來越強(qiáng),喜歡搞獨(dú)立,愿意自作主張,對(duì)父母的要求和安排會(huì)逆向而行。從心理發(fā)育的角度看,這是孩子正常心理發(fā)展的過程,但對(duì)父母來講,他們會(huì)覺得孩子難以管教,在對(duì)抗自己的權(quán)威。
兒童逆反心理產(chǎn)生的原因
1
孩子的好奇心、求知欲得不到滿足
↑
孩子對(duì)外界充滿了好奇,求知欲旺盛。不過,許多父母不能理解孩子的探索心理,認(rèn)為孩子是在胡鬧。父母或是對(duì)孩子表現(xiàn)得非常冷漠、置之不理,或是對(duì)孩子的行為加以制止,甚至給予處罰。這會(huì)使孩子感到壓抑,從而以反抗來回應(yīng)父母。
2
對(duì)孩子缺乏應(yīng)有的尊重,與孩子交流不夠
↑
父母不考慮孩子的興趣愛好,硬性規(guī)定他的學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,讓他去做一時(shí)難以做到的事情這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。其結(jié)果只能是適得其反,甚至一事無成,這種拔苗助長的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。
3
父母對(duì)孩子的要求過于嚴(yán)格
↑
當(dāng)看到孩子的表現(xiàn)和自己的期望有差距時(shí),家長用諷刺、挖苦甚至打罵的方式對(duì)孩子的自尊心造成傷害,從而引起他強(qiáng)烈的反抗。
4
反復(fù)嘮叨,引起厭煩
↑
父母擔(dān)心孩子不聽話,反反復(fù)復(fù)地嘮叨個(gè)不停,如果孩子長期處于這種'馬拉松'式的說教環(huán)境中,就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長說得有理,他們也不樂意聽。
如何處理兒童逆反心理
1
冷卻法
↑
當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理,情緒強(qiáng)烈激蕩時(shí),父母不要惱怒,不可'針尖對(duì)麥芒',以任性對(duì)任性,否則會(huì)火上加油。正確的做法是冷處理,對(duì)他的任性不予理睬。當(dāng)孩子以哭作為武器來威脅時(shí),不要心軟,可以讓他哭一陣,等他平靜下來以后再教育誘導(dǎo)。
2
學(xué)會(huì)尊重孩子
↑
孩子產(chǎn)生自我意識(shí)后,最希望和大人有平等的地位,對(duì)大人的要求也會(huì)有選擇的接受。此時(shí),父母不要輕易地干涉孩子,而要以理解、尊重的姿態(tài)出現(xiàn),及時(shí)地給予一些肯定和鼓勵(lì)。父母也可以征詢孩子的意見,讓他做出選擇,切忌為體現(xiàn)自己的家長權(quán)威而下命令。
3
有技巧地刺激孩子
↑
在掌握孩子爭強(qiáng)好勝的心理后,父母有時(shí)可以利用這種心理來刺激他,比如放任他去做他想做的事,在逆反心理的促使下,他反而會(huì)停下來。
4
心理保健法
↑
幫助指導(dǎo)孩子客觀地了解自我,克服認(rèn)識(shí)上的主觀性和片面性,培養(yǎng)良好情感和鍛煉意志,增強(qiáng)自我控制能力,促進(jìn)孩子的心理健康發(fā)展。同時(shí),在確定了合理且與孩子年齡相適應(yīng)的限制后,無論是父母自己的前后教育態(tài)度,還是家庭其他成員的教育態(tài)度一定要一致,并堅(jiān)持到底。
小貼士
兒童的逆反心理有其不利的一面,但其中也包含許多積極因素:逆反可以使兒童保持身心健康,它可以被看作是情緒的一種宣泄途徑,這種宣泄會(huì)使兒童遠(yuǎn)離某些傷害,來獲得新的身心平衡;逆反可以加速兒童自我認(rèn)識(shí)的進(jìn)程,使他加深自我體驗(yàn)及加強(qiáng)自我監(jiān)控;此外,逆反還可以促進(jìn)兒童逆向思維和批判性思維的發(fā)展。因此,父母要積極捕捉兒童逆反心理中的積極因素,真正做到善加利用。
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