古詩中蘊含著豐富的情感，我認為小學生如果能夠學會仔仔細細地去品味一首古詩，對他們學習語文大有益處。
現在的很多家長都認為孩子小學階段語文學習最重要的有三件事：一是積累字詞、背誦課文，二是閱讀，三是作文。這樣的做法并沒有錯，畢竟抓好了這3點孩子能在應試教育中取得一個不錯的成績。
但是，今天我想給大家分享的是小學生如何真正地讀懂一首古詩。
如果學生能夠自己真正讀懂一首古詩，不僅能大大提高他們的記憶速度，同時也將提升他們的閱讀能力，一舉兩得。
這里，我就簡單地給家長們明確一下孩子學習古詩時應該做到的4個步驟。很多小學生都會有這樣的經歷，爸爸媽媽說出一首古詩的題目，他們能比較順暢地把這首古詩的內容背出來，但是作者是誰，寫作背景如何他們可能一點印象也沒有了。
因此，學好古詩的第一步就是走進詩人。
寫作背景老師在課堂上會進行講解，這時候學生一定要注意聽，這對我們把握整首詩的感情有著很大的幫助。
我建議學生在第二天要學習新古詩時，前一天晚上自己嘗試去理解詩題。結合課下注釋，總結一下自己的想法，明天的課上就可以和正確的答案進行對比，看看自己到底哪里出了錯。
學習古詩的時候也需要抓住重點，如同考試時面對現代文閱讀一樣。通常情況下就是什么人干了一件什么事（描寫了怎么的一幅畫面）來抒發自己怎樣的情感。
最后學習古詩需要明白的重中之重就是其中的情感，絕大部分的小學生在一點上還有所欠缺。
我認為小學生可以用換位思考的方法去體會作者的內心，即把自己變成詩中的主角，想象自己會有怎樣的感情，多多嘗試，就能積累經驗。家長平時也可以多讓孩子看看一些簡單的古詩文，培養孩子的文學氣質，有利于他們進行各科的學習。
學習之道，貴在得法。我是資深教師。如果家長還有其它學習上的疑惑，可直接與我交流。
可添加微信：13110245344（長按復制），讓孩子輕松愉快地學習！
