篇一：小制作---帆船[300字] 陳語(yǔ)嫣 四年級(jí)
今天，老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。我和媽媽左思右想，做什么好呢？媽媽說(shuō)：“我們利用喝過(guò)的飲料罐做一個(gè)帆船好不好？”我說(shuō)：“太好了！”我們說(shuō)做就做。
我先找來(lái)了三個(gè)一樣大小的 易拉罐，接著拿來(lái)雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。制造開(kāi)始了，媽媽先幫我在其中的 一個(gè)易拉罐扎了一個(gè)孔，怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個(gè)易拉罐粘在一起，然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。接著做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀并涂上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個(gè)孔，然后用一根筷子穿過(guò)卡紙。接下來(lái)就是最后 一步了，我拿來(lái)紅線，從帆的頂端開(kāi)始，用四段紅線的頂端系緊后，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。
篇二：小制作[300字] 牟軒霆
星期三語(yǔ)文課，我們上完了《動(dòng)手做做看》。所以老師要求我們自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。
回到家完成作業(yè)后，我找出我最愛(ài)的橘色卡紙就忙開(kāi)了。我把卡紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形并在短的一邊貼上雙面膠，然后媽媽幫我把長(zhǎng)方形剪成一個(gè)圓筒的樣子，把另一邊粘在雙面膠上固定住，這樣圓筒就不會(huì)散開(kāi)了。我照著這個(gè)方法又做了一個(gè)圓筒。這樣，望遠(yuǎn)鏡的筒身就有了。我接著又剪了一塊小小的窄窄的長(zhǎng)方形，在兩頭粘上雙面膠，然后把它貼在兩個(gè)圓筒的對(duì)稱位置。按照這個(gè)樣子，我一共貼了三條。接著我又剪出兩個(gè)小長(zhǎng)方形，再把它們卷面兩個(gè)小圓柱。這樣，望遠(yuǎn)鏡的手柄也有了。我把兩個(gè)小圓柱都粘在了大圓筒的下面，一副望遠(yuǎn)鏡就全部完成了。
我?guī)е鼥|張西望。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)我做的望遠(yuǎn)鏡雖然下是最好看的，但卻是最用心的，還不錯(cuò)！我聽(tīng)了都不得興奮死了。
篇三：我的小制作[300字]
吳宇凡
今天，老師讓我們做一個(gè)小制作。做什么好呢？
媽媽讓我發(fā)掘生活中能夠被利用的廢品、垃圾，把它們變廢為寶。于是我想到了用廢品做一輛小卡車(chē)。需要準(zhǔn) 備的材料是：正方體的保溫瓶盒子、大的香煙盒、小的洗衣液盒子、剪刀和雙面膠。首先，我把香煙盒的上面剪掉，再把剪好的香煙盒粘在洗衣液盒子的上面，接著把2個(gè)礦泉水瓶的蓋子分別粘在洗衣液盒子的左右邊作為后輪，把另外2個(gè)蓋子粘在保溫瓶盒子的左右邊作為前輪，然后把最后1個(gè)粘在洗衣液盒子的后面，當(dāng)做備用輪胎，最后把保溫瓶盒子粘在香煙盒和洗衣液盒子的前面，當(dāng)做車(chē)頭。這樣，一輛小卡車(chē)就做好了。怎么樣？很簡(jiǎn)單吧？
做完小卡車(chē)，我把許多玩具都放在小卡車(chē)上面。這樣，小卡車(chē)就變成了小玩具箱。哈哈！很棒吧！
望著自己心愛(ài)的杰作，我心里樂(lè)滋滋的！這是我勤動(dòng)手、多動(dòng)腦的結(jié)果。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造吧！
篇四：制作小腳丫[300字] 二（4）班 鄭婷元
星期二的下午，周老師布置了一個(gè)手工作業(yè)，那就是制作小腳丫。
放學(xué)回到家，我放下書(shū)包，拿出一張桔黃色的剪紙腳丫，又拿出美術(shù)工具，開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)了。我先用五顏六色的蠟光紙剪出五個(gè)小圓圈來(lái)把它當(dāng)作腳趾頭。蠟光紙油光發(fā)亮，像抹了一層“油”一樣光滑。再用綠色的蠟光紙剪出一片荷葉，把它貼在腳趾頭的正下方。然后在粉色的卡紙上畫(huà)一朵荷花，剪下來(lái)貼在那惹人喜愛(ài)的荷葉上。就這樣一個(gè)美麗的海蓮花就做好了，看上去仿佛栩栩如生，美麗極了！最后就是寫(xiě)上關(guān)于文明、講禮貌的句子。正當(dāng)我以為作品完成了，心中沾沾自喜的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)邊緣還是空空的，怎么辦呢？我的眼前突然靈光一閃，有了，就用熒光筆點(diǎn)綴一些小點(diǎn)點(diǎn)吧！那些小點(diǎn)點(diǎn)像閃爍的星星正對(duì)我眨眼呢！忙活了一陣，一個(gè)精致的小腳丫就好了。
我好像看見(jiàn)海蓮花正對(duì)我笑呢，好像在說(shuō)：“我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
篇五：國(guó)慶手工制作[300字] 胡沐昕
國(guó)慶假期，我有一項(xiàng)作業(yè)是做手工。我最喜歡做手工了，我翻開(kāi)課本，找到了做手工的那頁(yè)，看見(jiàn)有扎畫(huà)、剪紙、陀螺、竹蜻蜓、風(fēng)車(chē)這幾項(xiàng)手工，我挑了兩項(xiàng)，剪紙和風(fēng)車(chē)。
我先選了剪紙，因?yàn)榧艏堊詈米觥Ｎ沂紫忍袅艘粡堊仙牟始垼阉鼘?duì)折，然后用鉛筆在紙的背面畫(huà)了半個(gè)桃心，我按著畫(huà)的痕跡剪下去，剪完后把紙打開(kāi)，在我眼前就呈現(xiàn)出一個(gè)桃心形狀，很漂亮。
接下來(lái)我又選擇做風(fēng)車(chē)，我選了一張橘色的紙，把它先對(duì)折再對(duì)折，就成了一個(gè)小正方形，然后把它展開(kāi)，能看到小正方形的紙紋，我用剪刀沿著紙紋剪了半邊，把一邊折到里面，依照這樣的方法，把其它三個(gè)小正方形也都折了，剩下只有做紙棒了，我選了粉紅色的紙，把它對(duì)折再對(duì)折，連折四次，它就成了又細(xì)又長(zhǎng)的紙棒了。最后我把它們一固定，就成了一個(gè)小風(fēng)車(chē)。
今天的手工制作可真有趣呀！
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