初中語文的學習和小學相比，有巨大的不同，尤其是閱讀，是講究語文的思維方式和邏輯分析的，只有認真地讀懂語句，加上自己的品讀能力，才能夠很好地提高自己的語文閱讀素養。任何一個不喜歡或者是不樂于讀書的學生，想在中學階段取得語文學科的優異成績，嚴格意義上講，只是一個“想”字。所以，一定要經常讀書，掌握必要的閱讀方法，能夠在閱讀中理清關鍵詞句，提煉有效信息，你的語文成績才會略勝一籌。
此外，就是要借助每一次測試，在測試中發現問題，通過試卷改錯和重新思考，有效地提高自己分析問題、解決問題的能力。今天，我們就結合具體的案例向大家分享如何在試卷糾錯中讓自己成為中學語文學科中的領跑者，得其精髓者，必然領跑！
我們首先來認真地瀏覽暢藝菲同學的試卷改錯情況，和你的相比，有何不同？有沒有發現點小問題呢？
暢同學的試卷糾錯讓謝老師很欣慰，如此認真而深入的糾錯是非常值得肯定的，在此試卷中謝老師的發現主要有以下幾點：
1.上課聽講非常用心，關鍵點批注很到位，能夠緊跟老師節奏充分利用課堂時間；
2.自主糾錯認真徹底，工具書使用很到位，能夠巧妙地積累用來扎實自己的基礎；
3.選擇題改錯很明確，能夠有效地寫旁注，針對重點知識有特殊標記來提醒自己；
4.閱讀題閱讀習慣好，文本批注仔細到位，能夠體現較高的語文閱讀語感及能力。
同學們有沒有同感呀？假如你也能夠這樣做，你終將成為語文學科的領跑者。
基于此，同學們針對試卷糾錯要端正態度，自己能夠解決的要用心做，堅持做，一定能夠把基礎分拿到。比如字音字形，查字典要徹底，不能僅僅停留在這個加點字上，應該是縱向瀏覽，巧妙積累；成語運用題目，要查清楚該成語的含義，做好批注，利用零星時間識記；病句修改題，要指明病因，寫出具體的修改意見；文學常識題要更正錯誤之處，識記正確選項。
最容易拉開差距的現代文閱讀題是需要認真閱讀選文的。要對所給定的參考答案進行辨析，不能盲目地照抄照搬。就以本次試卷的第三段為例，加以說明。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點噼里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，說不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，瞥一眼外面新奇的風景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
針對這一段的糾錯批注應該結合第一單元所學知識這樣旁注，該段主要妙在……
①感官寫景，“癢酥酥”是觸覺，“甜絲絲”是味覺，還有視覺、聽覺等。
②疊詞妙用，音韻和諧。“癢酥酥”，“甜絲絲”的使用使語句富有音韻之美。
③按照由高到低，從上到下的順序寫景，“樹上的喜鵲”，“樹下的鴨子”。
④運用擬人等修辭手法使語句生動，“淘氣的小喜鵲”中“淘氣”一詞讓人倍感“小喜鵲”的可愛之處。
⑤景中寫人，突出人的感受。
⑥春雨特點鮮明，我們可以讀出了春雨的愜意、舒暢、清涼、恬淡和寧靜。
……
同學們這樣的文段批注會讓你的語文素養穩步提高，相信你會在自己的踏實認真中找到語文學習的訣竅。下面的優秀試卷繼續供大家參考學習。
崔毓方
劉相君
張美琳
試卷像這樣糾錯，你終將成為語文學科的領跑者！祝你好運！
