準(zhǔn)確點(diǎn)說，這是一期媽媽們的吐槽大會(huì)，來源主要是咱們公眾號(hào)后臺(tái)的留言和消息，以及大家在咱們社群的日常吐槽~
下面，歡迎老母親們對(duì)號(hào)入座。
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「你媽媽不要你了！」
這句話真得超級(jí)招恨。
然而，可能很多人都是從小時(shí)候聽到現(xiàn)在。
小時(shí)候，也有親戚看到我媽出去上班，用這句話把我「逗哭」的印象。每次，都是我在那哭，然后大家快樂的原地轉(zhuǎn)圈圈，好像這是一件很好玩的事情。但是只有我自己知道，我真的很害怕很無助哎……
《兒童發(fā)展心理學(xué)》指出，從 6 月齡起寶寶就會(huì)表現(xiàn)明顯的出分離焦慮，18 個(gè)月之后，孩子會(huì)和父母形成相互信任的依戀關(guān)系。
而所有以「拋棄」、「不愛」為指向的威脅、不尊重，對(duì)這種親子依戀的傷害都是滿級(jí)。
不管是無意的玩笑，還是隨心的調(diào)侃，孩子們都會(huì)當(dāng)真，并且從這句話里提取到這些可怕的信息。
那么會(huì)出現(xiàn)什么情況？
健康的親子依戀關(guān)系遭到破壞，親子信任缺失，導(dǎo)致孩子格外敏感，積累情緒壓力，產(chǎn)生負(fù)面情緒反應(yīng)，影響雙商發(fā)展，甚至在安全感嚴(yán)重缺失下出現(xiàn)討好型行為邏輯。
在極端的個(gè)案中，甚至有孩子會(huì)在長大以后，會(huì)選擇結(jié)束「不被愛著的自己」。
永遠(yuǎn)不要小看一句話對(duì)孩子的傷害。
如果你想毀了一個(gè)孩子，盡管這么去做。
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「是不是摔疼了？我們打這個(gè)門！」
大家一定見到過這樣的場景吧——孩子走路撞在門上了，這時(shí)候，老人立刻沖過來，抱著孩子說，不哭不哭，我們打這個(gè)門，把我們家寶貝撞疼了吧？
這是典型的「錯(cuò)誤歸因教育」。
我們來看看，這種下意識(shí)的動(dòng)作，會(huì)給孩子后期行為發(fā)展帶來哪些不好的影響。
1.粗暴的定性事件，加重了孩子的受害者心理
一般來說，寶寶受傷以后，產(chǎn)生的情緒會(huì)比較復(fù)雜：挫敗、害怕、生氣、懊惱等等可能都有，這些情緒共同構(gòu)成了孩子的早期發(fā)展教育。
這時(shí)候如果粗暴地歸咎于旁的人、旁的物，孩子就會(huì)主動(dòng)屏蔽掉其他的情緒價(jià)值，直接轉(zhuǎn)向?qū)ν夤簦驂夯蜣D(zhuǎn)移自己的疼痛。
久而久之，這種沒有得到正確處理的情緒，會(huì)進(jìn)入到寶寶潛意識(shí)里，越來越發(fā)展成將一切問題歸咎于外界、不能直面現(xiàn)實(shí)的境況，形成不健康的人格意識(shí)。
2.扼殺了孩子通過感受后果，自然習(xí)得的機(jī)會(huì)
長大就是不停地磕磕絆絆。
這次摔倒了，你沒有提醒孩子去尋找內(nèi)因，沒有幫助他吸取教訓(xùn)，沒有趁機(jī)增強(qiáng)他的安全意識(shí)，那就是白白摔了一跤。
摔跤是正常的，最重要的是，每一次摔倒，可以讓下一次走得更穩(wěn)。
3.錯(cuò)誤引導(dǎo)了孩子的三觀
寶寶從出生的那一刻開始，就是完全自戀人格。到了后來，你怎么看世界，他就怎么看世界。孩子最先感受到的是爸爸媽媽處理事情的態(tài)度和方式，一個(gè)不知道尊重、不明白是非的孩子很大部分是因父母的「言傳身教」。
那么，這個(gè)時(shí)候我們可以怎么安慰孩子呢？
很簡單~
保持冷靜，允許發(fā)泄，同理共情，注意轉(zhuǎn)移，啟發(fā)思考，機(jī)會(huì)教育。
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「小孩子要大方些，
給叔叔唱個(gè)歌！」
真的是滿屏溢出的油膩！
這種情況一般發(fā)生在酒桌上，有的人兩杯酒下肚，就開始腦子不清楚了，看到身邊的孩子，就開始想要孩子給自己「表演表演」沒還美名其曰即興表演。
孩子如果不理會(huì)，有的人還偏偏不識(shí)趣，連哄帶騙加恐嚇。
說實(shí)話，如果孩子自己喜歡這種挑戰(zhàn)，那也還好，但是，如果孩子完全沒有準(zhǔn)備，當(dāng)孩子看到一個(gè)醉醺醺的中年大叔提出這種不知所云的要求的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)候都是懵逼的。
這時(shí)候，我想奉勸那些人，再讓孩子表演之前，不妨先問問自己：「你愿意現(xiàn)在給孩子跳個(gè)舞或唱個(gè)歌嗎？」
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「你爸爸/媽媽回來要生氣了！」
這種情況，已經(jīng)出現(xiàn)了人傳人的現(xiàn)象，大家現(xiàn)在都會(huì)說「看我怎么告訴你爸/媽」、「小心晚點(diǎn)你爸/媽回來揍你」、「你再這樣你爸/媽回來收拾你」……
Excuse me？不要這樣子丑化家長們好嗎！
看上去好像屢試不爽，實(shí)際上啥也不是！
可以理解，本來這個(gè)做法，只是想樹立家長的權(quán)威，但是對(duì)孩子來說，一味的魔化另一方，只會(huì)導(dǎo)致三個(gè)后果：
一.毀掉家長在孩子心目中的形象；
二.破壞掉跟家長的親子關(guān)系；
三.一旦離開家長的控制，就會(huì)出現(xiàn)不同程度的叛逆；
四.在極端的壓抑之后形成更大的爆發(fā)。
無論哪一種，帶來的傷害都是難以修復(fù)的。
人類幼崽天生有十分強(qiáng)烈的討好本能，不管「虎媽貓爸還是虎爸貓媽」的教育，只會(huì)帶來過分緊繃、過度變態(tài)的親子相處模式，這是最失敗的教育方式。
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「學(xué)這東西有啥用？」
學(xué)鋼琴就是為了考級(jí)，學(xué)圍棋也是為了考級(jí)，不能考級(jí)最起碼也要開發(fā)智識(shí)，總之必須得占上一樣這錢花得才不虧似的。
是的，你可能得到了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，但是你大約也失去了一個(gè)可能更快樂的孩子。
我們從小聽得最多的就是「有什么用」，少有人想過，讓我們變得更快樂的，支撐我們?cè)诤茈y過時(shí)候還能往前走的，或許正是這些沒用的東西。
人總要熱愛點(diǎn)什么沒用的東西。
如果我喜歡學(xué)屠龍術(shù)那我就學(xué)，有沒有龍有什么關(guān)系呢？
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「你大呀！要讓著小的！」
一句話毀了兩個(gè)孩子！
小時(shí)候，也許我們見過太多這樣的場景——經(jīng)常就是老幺無緣無故招惹老大，爸媽不分青紅皂白的數(shù)落老大，老大想要掙扎一下的時(shí)候，總會(huì)受到各種「道德綁架」，最常用的大概就是「你是大的呀，要讓著小的！」
這會(huì)導(dǎo)致啥結(jié)果？老大誤會(huì)自己不被寵愛，老幺拿示弱當(dāng)武器，最后就是很長時(shí)間的手足不合，爸爸媽媽一臉無辜地覺得我做錯(cuò)了什么。
你當(dāng)然錯(cuò)了，當(dāng)你脫口而出那句話的時(shí)候，你就錯(cuò)了。
萌爸也是有兩個(gè)娃的人，也是風(fēng)里雨里摸爬滾打過的，經(jīng)驗(yàn)告訴我，其實(shí)孩子們真正在乎的，是「我的爸爸媽媽是不是真的愛我」。
搞清楚這個(gè)，你就明白，他們要的不是一樣多的公平，是不偏不倚的公正。買一樣貴的鞋子不重要，誰大誰小不重要，誰需要這雙鞋子比較重要。
孩子們之間的互動(dòng)往往是由爸爸媽媽的態(tài)度決定的，學(xué)會(huì)修煉自己的情緒，接納他們的不同，告訴他們愛都是一樣多的。
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「膽子大一點(diǎn)！都是家里人！」
萌醫(yī)生想跟大家好好解釋下，孩子認(rèn)生這個(gè)現(xiàn)象。
首先，這是好事！
寶寶認(rèn)生并不是壞事，這是他們自我保護(hù)的本能。
隨著寶寶的成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)突然有一天，寶寶在家和外面的表現(xiàn)截然不同了。在家里活潑好動(dòng)像個(gè)霸王，到了外面慫得跟個(gè)小羔羊一樣，除了平常熟悉的人，誰都不讓碰。
其實(shí)這是自然產(chǎn)生的，認(rèn)生說明孩子開始建立與某些具體的人的聯(lián)系。很可能在一夜之間，認(rèn)生期就來了。
當(dāng)然，隨著孩子進(jìn)入社交期，平常想要幫寶寶克服認(rèn)生，爸爸媽媽只要做好三點(diǎn)：
一.給他時(shí)間，這也是會(huì)隨著孩子成長自然消弭的；
二.給他足夠的安全感，在外界和本我直接做好橋梁的角色；
三，適當(dāng)?shù)膸Ш⒆尤ヒ恍┕_的場合，參加一些趣味性的活動(dòng)，但是不要強(qiáng)求他表現(xiàn)什么。
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「別人家孩子……」
難道不是每一個(gè)孩子都值得表揚(yáng)嗎？
我記得傅首爾說過這樣一句話，印象還挺深刻的，「一個(gè)人你要讓他自信是很難的，但是你要讓他自卑易如反掌。」
深以為然。
可能吝嗇贊美，跟我們骨子里受到的教育也有點(diǎn)關(guān)系，謙遜這個(gè)道德品質(zhì)影響了很多代人。
但是謙遜不代表不表揚(yáng)呀，由衷的一句夸獎(jiǎng)也并沒有那么可怕。
相反的，恰到好處的夸贊，能筑起孩子自信的基石，影響他的一生。
當(dāng)然有的家長，可能知道要夸，但糾結(jié)怎么夸？
說真的，萌爸覺得，講再多的技巧也是輔助，重要的不是語言的藝術(shù)，是你發(fā)自內(nèi)心的懂他、欣賞他。
夸獎(jiǎng)孩子，難道不是一件自然而然的事情嗎？
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「你看別人家爸爸/媽媽……」
孕期燙頭發(fā)要被念叨，和朋友聚會(huì)晚回要被念叨，甚至加班半夜到家也會(huì)被指責(zé)……「不像別人家的爸爸/媽媽」、「你看別人家的爸爸/媽媽」！
萌醫(yī)生一直在主張的一個(gè)觀念：先有快樂的家長，然后有快樂的孩子。
說實(shí)在的，有了娃以后，我們的時(shí)間不可避免的被大大壓縮了。要說讓生活真正回到它原來的軌道上去，那也是不太切實(shí)際的。
我們中的大多數(shù)都是在孩子和工作當(dāng)中去拼命權(quán)衡的，一個(gè)每天飛來飛去的爸爸/媽媽，不會(huì)比一個(gè)整天圍著孩子轉(zhuǎn)的家長少愛一點(diǎn)。關(guān)于家長要不要把孩子當(dāng)成人生最重要的事情，我覺得這是個(gè)人的選擇問題。
怎么樣都好，最要緊是當(dāng)爸/媽這事，本身讓你覺得快樂，而不是痛苦。如果你感覺到痛苦，那么一切都不對(duì)了。
萌醫(yī)生說
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