比爾.蓋茨的書房
我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個人都沒有。沃倫讀書之多，我讀書之多，可能會讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺得我是一本長了兩條腿的書。
查理.芒格是沃倫.巴菲特的合伙人，也是史上最成功的投資家之一。他的這段話很容易讓我們想到一些杰出的人物，像比爾.蓋茨、博爾赫斯、像毛澤東等等，他們在各自領域取得了舉世矚目的成就，同時他們也因為狂熱喜愛閱讀被世人稱道。
美國作家彼得.考夫曼在《窮查理寶典》一書中分享了查理.芒格的人生傳略、智慧箴言、演講、文章、評論等，涉及內容眾多，其中查理關于讀書、學習以及相關的思維、能力運用的觀點，非常具有啟發性。
查理愛閱讀的習慣是從小開始的。小學他就喜歡閱讀各類書籍，他的父母為了鼓勵孩子閱讀，會在圣誕節給每個孩子送幾本書當作禮物，而這些書往往成為他的最愛，在當天晚上就會被很快看完。
查理已經97歲高齡，閱讀仍然是他生活的重要組成部分。受西塞羅和富蘭克林《論老年》思想的影響，查理認為閱讀是保持老年健康的好辦法，老年人閱讀能夠自我提高，放松心情，感受生活的美好。
在我這漫長的一生當中，沒有什么比持續學習對我的幫助更大。再拿沃倫.巴菲特來說。如果你們拿著計時器觀察他，你們會發現他醒著的時候有一半時間是在看書......仔細觀察的話，沃倫很像個學究，雖然他在世俗生活中非常成功。
查理除了伯克希爾公司副主席的身份，是巴菲特的黃金搭檔之外，還是一名成功的律師，畢業于哈佛大學法學院，在學法學之前，他還專門在大學學習過數學。
在進入法學院前他已經有了自己的學習方法，總結起來就是自學。他說自我摸索的樂趣永不枯竭，通過親自摸索搞清楚遠比通過別人的轉述死記硬背掌握得要牢固。從小到大，從年少到年老，查理都是不斷閱讀堅持自學，保持終身學習的習慣。
在海量閱讀中，關于讀什么書查理有兩點突出建議：一是多學科閱讀，二是多讀傳記。
最初查理被數學的邏輯與推理所吸引，也為物理學的魅力和廣闊著迷，后來認為就確定未來而言，沒有比歷史更好的老師......同時，他十分推崇孔子、西塞羅和普世智慧，認為再怎么仰慕哲學的出色都是不夠的，此外對生物學、心理學很多學科也有研究。
多學科閱讀是查理閱讀的重要特點。他一生都在避免像法學教授強調培養法律頭腦那樣荒唐愚蠢，他要求自己去學習所有重要學科的所有道理。
博爾赫斯：我總是把天堂想象成某種圖書館
我本人是個傳記書迷。我覺得你要是想讓人們認識有用的偉大概念，最好是將這些概念和提出它們的偉人的生活和個性聯系起來。我想你要是能夠和亞當.斯密交朋友，這聽起來很好玩，但如果你確實在生活中與已逝的偉人成為朋友，那么我認為你會過上更好的生活，得到更好的教育。這種方法比簡單地給出一些基本概念好得多。
書中許多地方都反復強調了查理愛讀傳記的習慣，從他對西塞羅與富蘭克林的推崇和談論可以看出，他的個人成長與生活習慣深受二位影響。
他將富蘭克林視為最大的偶像，欣賞富蘭克林自學成才的經歷和品格，而實際上他本人也像富蘭克林一樣，一生好學、勤奮 、律己，成就廣泛且巨大。
這些年來，閱讀給我帶來許許多多的好處。(查理.芒格)
書中并沒有專門羅列閱讀帶來的諸多好處，總結發現閱讀帶來影響主要是三方面：
01 思維
對我而言，從所有學科吸取我所需要的95%的知識，并將它們變成我思維習慣的一部分，倒也不是很難的事情。當然，掌握這些道理之后，你們必須不斷通過實踐去使用它們。這就像鋼琴演奏家，如果你們不持續練習，就不可能彈得好。所以我這輩子不斷地實踐那種跨學科的方法。
海量、跨學科的閱讀并非要死記硬背書中的知識，那樣沒有用，而要思考運用。首先改變人的認知與思維，查理重點提到多元思維方式。
你們必須掌握許多知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架，在隨后的日子里就能夠自動地運用它們。
這種多元思維的方法避免了思維的片面性，在思考問題時能夠更加整體、深入和具有創造性。查理說，我們要避免成為那種手里拿著錘子，看世界就是一根釘子的人。
他本人一生避免成為這類狹隘的人，從來不受任何學科條條框框的束縛。在他看來，應用基本的跨學科智慧，永遠不要完全依賴他人。
第二是逆向思維。一旦腦袋中建立了多元思維模型，解決問題就不再是單一的，具有更多建設性和可能性。例如“凡事反著來”，查理強調的逆向思維使解決問題變得更加容易。想要成功，那就好好研究如何才能失敗，然后在行動中盡量避免那些錯誤。研究人性的弱點和常犯的錯誤是他投資具有獨到眼光的重要原因。
第三是理性思維。理性是朋友們對查理用得很多的評價詞，這可能跟他研究式的學習方式分不開。他主張的跨學科閱讀并不只是簡簡單單地讀而已，而是伴隨著獨立思考。
如約翰.繆爾所說，自然萬物相互聯系。如果試圖理解現象背后的本質，就會發現宇宙間一切聯系具有普遍性。查理不受任何學科束縛的思維，實際上是相信存在“普世智慧”。
敏感地捕捉各種信息并習慣將聯系起來抽象分析，因此，原本就熱衷數學與邏輯的他，在看問題時更具超越性，不會局限于表面，往往能夠更快更準地直擊問題的本質。這也使得他通常表現得過于冷靜，以致于在朋友們眼里他很多時候是冷漠、漫不經心的。
02 行動
如果你們不努力去實踐這種跨學科的方法，你們中的許多最聰明的人將只會取得中等成就，甚至生活在陰影之中。
具備強大認知和思維能力，在解決具體問題時往往表現出超乎常人的快與準，這很容易讓人誤會是本能和天賦使然。然而查理強調，這種驚人的洞察力不過是從認知到思維再到實踐，千錘百煉練習的結果。
同時，持續大量的閱讀可以培養很多與閱讀相關的習慣，例如樂于分享。查理夫婦穩定捐款給許多教育機構和研究機構，包括圖書館。寫作、演講、好為人師地告訴別人應該知道些什么，這都是閱讀者通常愛做的事，生活因此變得豐富有趣，也起到了傳播知識的作用。
03 修身
我這輩子一直很崇拜孔子。
這個道理可能會讓你們想起孔子——是，獲得智慧是一種道德責任，它不僅僅是為了讓你們的生活變得更加美好。而且有一個相關的道理非常重要，那就是你們必須堅持終身學習。
有意思的是，比爾.蓋茨、巴菲特、查理.芒格三個人都在很多場合強調了道德對于成功的意義。正如富蘭克林所說，人世界間真正的偉人同時也必定是真正道德高尚的人。他們都推崇求知、耐心、勤奮、自律等這樣的美德，都強調了傳統道德生活的意義。
不同的是，與前二者強調《圣經》不同，查理格外推崇孔子的道德哲學。從讀書這個角度看，他身上有類似于中國傳統士大夫的精神，讀書是修身的手段，通過不斷讀書自我超越，提升修養，成為一個更完美的人，服務社會。
我不斷地看到有些人在生活中越過越好。他們不是最聰明的，甚至不是最勤奮的，但他們是學習機器。
查理評價巴菲特就是這樣的學習機器，他也主張大家去成為這樣的學習機器。在這里，學習機器并非指機械、刻板地學習，而是指一種終身學習的生活方式，包括：
如果說伯克希爾取得了不錯的發展，那主要是因為沃倫和我非常善于破壞我們自己最愛的觀念 。哪年你沒有破壞一個你最愛的觀念，那么你這年就白過了。
學習機器就是指通過廣泛的閱讀和學習把自己培養成一個終身自學者的人。
查理和巴菲特都是這樣的人，他們堅信每天慢慢向前挪一點，足夠長壽的話，大多數人都能得到他們應得的東西。伯克希爾公司的成功證明了他們相信的是對的。正如作為朋友與合伙人的西蒙.馬克斯對查理的評價：
找出你最擅長的事情，然后持之以恒、樂此不疲地去把它做好。
這是窮查理的寶典和智慧，也是對廣大閱讀愛好者最好的鼓勵。
