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魏晉之美
元培學堂

歷史上曾有一個時代

早早地將中國之美推向高峰

留給后世永恒的審美典范

時代精神之花自由而燦爛地盛開

究其根底

那是個人意識的覺醒

自然與藝術的陶養

讓人們活出不一樣的姿態


東晉·顧愷之《女史箴圖》第一、二段

歷史上曾有一個時期,人們詩意地棲居、唯美的生活。

玄學的興盛,從老莊天道自然的哲學體系出發,魏晉人追求以“自然”為美的人格理想,開始追求完整人格,關注個性覺醒,尋求人生價值……

追求一種心靈的體驗和情感的升華,渴求擺脫物質的狹隘束縛,獲得精神的自由。此時,自然山水和文學藝術成為他們練習精神自由飛翔的素材。



東晉·顧愷之《洛神賦圖》第一、二段

他們認為自然山水所擁有的特質和品格可以滋養精神和養育人格,于是,他們以充滿深情的心靈去感受自然山水的內在品質,以審美的眼光欣賞大自然,捕捉心靈的感動,經過心靈的創造,完成藝術創作。


東晉·王羲之《蘭亭集序》局部

藝術之美相比于自然之美,則是凝聚了人類的道德精神和審美精神,對人的心靈的穿透力和感染力具有自然之美無法比擬的強度。藝術美中最具有情感渲染和精神魅力的兩大特質,一是對于意境的造就,二是對于真實情感的推崇。意境,意在言外,韻味無窮。欣賞藝術調動了審美創造力,通過想象去體悟味意境并達到情感的共鳴。經過心靈的真實情感創作的文學藝術,在給人美的享受的同時,會給人們以許多意想不到的感動,產生各種各樣的情感反應。而這種內心的感動和情緒反應又引起人們自覺積極地進行自我完善。


東晉·王獻之《鴨頭丸帖》

由此,自然山水的靈動和閑逸化育人格,高度發達的文學藝術進一步培養了他們的審美人格。人們的情感、意志、心胸、信心、品質等各方面得到完美的提升,魏晉人找到了自我,實踐了他們的藝術化人生。

自然之美和藝術之美陶養出的完美人格,他們審美地對待自然、社會和自身,自由灑脫、詩意唯美地生活,而這又促使這個時代文學藝術的繁榮發展,走向獨立自覺的審美地位,然后又作用于完整人格培養,如此循環下去,魏晉人創造力得到極大的發掘。


東晉·王珣之《伯遠帖》

魏晉時期,這是一個極自由、極解放,最富于智慧,最濃于熱情的一個時代。魏晉人崇尚自然之美,注重個體自覺,向內發現人格美,向外發現自然之美,重視藝術審美的化育功能,追求詩意的棲居。

美中不足在于,這種通過自然之美與藝術之美化育人格的社會風尚,只局限在士人階層,像謝安對族中子弟進行的人格美育方式也只局限在名門望戶,未向全社會普及。懷想那個時代的同時,我們也在期待一個美學能夠廣泛普及的時代,那時我們的時代精神之花將更自由燦爛地盛開。

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