七嘴八舌說考情
七嘴八舌說考情
總述：分析全國各省市現(xiàn)代文的考查情況，主要有以下幾種形式：記敘文+說明文/議論文；說明文+議論文；記敘文+說明文+議論文。
編者按：考生需要熟悉自己省市的考查特點，以便考前突擊更高效。（紅色字體為2017各省市現(xiàn)代文猜押文體）
陜西說：分值30分（記敘文18分+說明文12分），材料主題（記敘文多含陜西地域特色，說明文多包括地方景觀遺跡、傳統(tǒng)文化、先進科技類等）。
安徽說：分值37~43分（記敘文22~25分+說明文15~18分），材料主題（記敘文主要是生活感悟、摯愛親情、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情類等，說明文主要是生態(tài)資源、傳統(tǒng)文化類）。
河南說：分值27~28分（記敘文15~16分+說明文12分），材料主題（記敘文主要是小人物正能量、成長教育類等，說明文主要是生態(tài)資源、傳統(tǒng)文化類）。
山西說：分值13~29分（文體不明），材料主題（生活感悟、教育引導、人與自然萬物、人物風采、讀書學習類）。
河北說：分值21~30分（記敘文12~16分+說明文9~12分），材料主題（記敘文主要是摯愛親情、成長感悟、名著賞讀類，說明文主要是文化解密、科技探秘、生活百科類）。
云南、曲靖、昆明說：分值23~28分（議論文9~11分+記敘文14~17分），材料主題（議論文主要是讀書學習、智慧人生、人格修養(yǎng)類，記敘文主要是摯愛親情、人性光輝、人生感悟、見聞感觸、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情類）。
甘肅、蘭州說：甘肅分值27~33分（記敘文14~17分+議論文13~16分）、蘭州分值34~40分（記敘文19~22分+說明文15~18分），材料主題（記敘文主要是人性光輝、教育引導、生活感悟、摯愛親情類，甘肅議論文主要是讀書學習、人格修養(yǎng)類，蘭州說明文主要是科技科普、人文歷史、自然理趣類）。
天津說：分值21~22分（記敘文15~16分+說明文6分），材料主題（記敘文主要是生命感悟、人性光輝、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情類，說明文主要是生活百科、科技探秘類）。
武漢說：分值27分（實用類文本9分+文學類文本18分），材料主題（實用類文本閱讀以生活科普為主，貼近日常生活；文學類文本閱讀均為哲理感悟類，文章多為哲理散文）。
黃岡說：分值18~24分（記敘文10~14分+說明文4分+議論文4~6分），材料主題（記敘文主要是摯愛親情、人性光輝、生命感悟類，說明文主要是科技奧秘類，議論文主要是社會關注、哲思啟迪、人格修養(yǎng)類）。
廣東說：分值27分（記敘文17分+議論文10分），材料主題（記敘文主要是成長教育、人性光輝、摯愛親情、見聞感觸類，議論文主要是人格修養(yǎng)、哲理思辨、讀書學習類）。
江西說：分值30分（記敘文17分+議論文13分），材料主題（記敘文主要是成長感悟、感物抒懷、人性光輝類，議論文主要是生活哲理、人格修養(yǎng)類）。
中考常見三大文體高頻考點呈現(xiàn)：（按考查頻次的高低排序）
記敘文高頻考點：內(nèi)容理解與概括、寫作手法賞析、句子的含義、賞析修辭手法、句段作用、人物形象分析、觀點探究、詞語表達效果、標題含義及作用、理清文章思路、作者思想感情、文章線索、記敘順序、拓展探究。
說明文高頻考點：內(nèi)容理解（含辨析）與概括、辨析說明方法及作用、概括說明對象及特征（含擬寫標題）、說明文語言的特點、辨析說明順序、段落內(nèi)容理解與概括、段落作用、語句賞析、拓展探究。
議論文高頻考點：把握中心論點、辨析論證方法及其作用、分析補充論據(jù)、內(nèi)容理解、分析論證思路、議論文語言、議論文結(jié)構(gòu)、語句賞析、拓展探究。
專家秘招趕緊看
閱讀理解答題公式化，可以幫你找到解題思路，但是要想拿到滿分，僅靠答題公式是不可能實現(xiàn)的，還需要考生仔細研究真題標答，同時發(fā)揮自己的聰明才智，在公式中添加對文本的理解。
1. 文章內(nèi)容的概括
（1）記敘文——回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事
公式：（時間＋地點）＋人＋事
（2）說明文——回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么
公式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）
（3）議論文——回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點是什么
公式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點
注： 歸納文章的中心
① 寫人為主——公式：記敘了……贊揚了……表達了……
② 記事為主——公式：記敘了……（批評了）歌頌了……表現(xiàn)了……
③ 寫景狀物——公式：采用了……手法，借助……描寫，贊揚了……抒發(fā)了……
④ 游記——公式：描寫了……表達了……的感情
⑤ 議論文——公式：文章論述了……闡明了……
2. 某句話在文中作用
（1）文首——公式：開篇點題、渲染氣氛（散文）、埋下伏筆（記敘類散文） 設置懸念（小說）、為下文做鋪墊、總領下文。
（2）文中——公式：承上啟下、總領下文、總結(jié)上文。
（3）文末——公式：點明中心（散文）、 深化主題（記敘）、 照應開頭（議論，記敘，小說）
3. 修辭手法的作用
① 比喻——公式：……采用了比喻的修辭手法，形象生動地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情。
② 擬人——公式：……采用了擬人的修辭手法，將……賦予人的情感與性格來寫，十分形象，生動（或栩栩如生，逼真），表現(xiàn)了作者對……的感情。
③ 夸張——公式：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。
④ 反問——公式：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更突出（或強烈）。
⑤ 排比——公式：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強了語言的氣勢。
⑥ 對偶——公式：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于美感。
4. 環(huán)境描寫的作用
（1）找出文段開頭、中間或末尾的環(huán)境描寫語句。
（2）明確環(huán)境描寫主要有以下作用：
① 交代故事發(fā)生的時間、地點、空間、場景；
② 渲染環(huán)境氣氛；
③ 烘托人物心情；
④ 烘托人物形象；
⑤ 推動故事情節(jié)的發(fā)展。
（3）公式：①……的景物描寫，寫出了……的景色（或環(huán)境），烘托了人物……的性格和品質(zhì)。
②……的景物描寫，結(jié)合人物心理活動，表現(xiàn)人物……的性格和精神。
③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文奠定了……的感情基調(diào)。
注： 記敘文文章開頭寫景語段的作用
公式：……描寫了……（分析所寫景物的特色），為下文寫……埋下了伏筆。
5. 句子含義的理解
（1）這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等手法。
（2）公式：先揭示出詞語或短語所指的對象，再結(jié)合句意、文意表述即可。
6. 詞語含義的理解
（1）含義：①理解詞語表層含義→ ②揣摩深層含義（結(jié)合語境、文章內(nèi)容、文章主旨揣摩）
公式：……一詞的意思是……，在此處主要是指……
（2）指代義：指示代詞——①看位置，先往前找，再往后找→ ②聯(lián)系文章內(nèi)容推斷
非指示代詞——①理解詞語本義→ ②分析語境義→ ③把握指代內(nèi)容
公式：……一詞指代……
（3）臨時義：①理解詞語本義→②分析語境義→③聯(lián)系作品內(nèi)容和作者情感推斷具體含義
公式：……一詞原指……（本義），這里指……（語境義），起到了……的作用。
7. 詞語的賞析
① 動詞——公式：……一詞準確生動具體地寫出了……
② 形容詞——公式：……一詞生動形象地描寫了……
③ 副詞（如都，大都，非常、只有等）——公式：……一詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等）。
8. 常見表現(xiàn)手法的作用
① 照應——公式：……與……相互照應，為下文……情節(jié)做鋪墊，使情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴謹，中心突出。
② 欲揚先抑/欲抑先揚——公式：作者的本意是……，而先……，突出強調(diào)了事物（人物）的……特征，使所表現(xiàn)的對象形象更豐滿，更鮮明。
③ 象征——公式：使抽象事物具體化/鮮明地突出了主要事物或事物的……特征，增強了文章的表現(xiàn)力；運用眼前之物，寄托……之意, 表達了……的情感。
④ 托物言志——公式：通過對……（客觀事物）的描寫或刻畫，間接表現(xiàn)出作者的……志向、意愿。
⑤ 借景抒情（寓情于景）——公式：通過描寫……（景物）,表達了作者……情感，做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。
⑥ 襯托（正襯/反襯）——公式：突出表現(xiàn)主要人物或事物的性格或特點等，增強了文章的表現(xiàn)力。
⑦ 伏筆和鋪墊（常作答案要點）——公式：使得內(nèi)容前后照應，情節(jié)嚴絲合縫。
⑧ 懸念（常作答案要點）——公式：先把……拋給讀者而又不說明原因，層層設疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，以達到更好地表達主題的目的。
⑨ 烘托——公式：把表現(xiàn)對象……的心理，放在一個……的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強了文章的表現(xiàn)力。
9. 人物形象分析及概括
（1）結(jié)合文章內(nèi)容分析，××是一個怎樣的人？
公式：人物品質(zhì)特點+文中具體依據(jù)
公式：文中具體依據(jù)+人物品質(zhì)特點
（2）××是一個怎樣的人？
公式：××是一個……（性格特點、品質(zhì)等）的人。
10. 描寫手法的作用
（1）找出描寫手法在語段中的位置及作用。
（2）明確描寫類型及相關知識：
① 外貌（肖像）描寫的主要作用是顯示人物的性格特征。
② 語言描寫的主要作用是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界。
③ 動作（細節(jié)）描寫的主要作用是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。
④ 心理（神態(tài)）描寫的主要作用是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復雜的心理刻畫，更能提示人物的精神世界。
（3）公式：
① 外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……
② 語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……
③ 動作：運用……（動詞）等詞語，生動、準確地刻畫了……
④ 心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……
11. 插敘的作用
（1）找出插敘的語段在文中的位置以及和全文的聯(lián)系。
（2）公式：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。
12. 標題的作用
（1）散文標題：
① 交代文章內(nèi)容或?qū)懽鲗ο螅?/p>
② 點明文章主旨；
③ 交代行文線索；
④ 奠定感情基調(diào)；
⑤ 設置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。
（2）小說標題：
① 點明文章線索；
② 設置懸念；
③ 推動故事情節(jié)的發(fā)展或轉(zhuǎn)折，化解人物矛盾沖突；
④ 為塑造和突出人物形象服務；
⑤ 突出主題，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用；
⑥ 交代文章內(nèi)容。
公式：分點作答，①……是文章的線索，貫穿全文；②……概括文章的主要內(nèi)容，突出了……；③……揭示了文章的主題，寄寓了作者的……情感。
13. 記敘要素的作用
① 時間——公式：以……的時間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。
② 地點——公式：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。
③ 事件——公式：以……的事件來寫，突出人物形象，使人物形象有血有肉，豐富鮮明。
④ 人物——公式：以……的活動來寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。
1. 說明方法及其作用
（1）引資料——公式：① 引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明的事物，引起讀者的閱讀興趣。
② 引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點，增強了文章說服力。
③ 引用詩句：該詩句的引用，增強了文章的詩情畫意，寫出了事物……的特點，同時增強文章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。
（2）列數(shù)字——公式：具體而準確地說明事物的大小、長短、多少等特點，使說明更有說服力，體現(xiàn)了說明文的準確性。
（3）下定義——公式：準確簡明地說明……（事物）的本質(zhì)特征。
（4）舉例子——公式：通過列舉……的例子，真實具體地說明了事物……的特點，使說明更具體、更有說服力。
（5）作比較——公式：把……和……加以比較，突出強調(diào)了被說明對象……的特點，給讀者留下深刻的印象。
（6）打比方——公式：把……比作……，生動形象地說明了事物……的特點，增強了文章的趣味性。
（7）分類別——公式：條理清晰地說明了事物……的特點（對事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理性）。
（8）作詮釋——公式：對事物的特征、事理加以具體的解釋說明，使（說明對象）更通俗易懂。
（9）摹狀貌——公式：具體、生動地說明了事物……的特點。
（10）列圖表——公式：直觀明了地說明了說明對象……的特點，使人一目了然。
2. 說明文語言
（1）分析加點詞語體現(xiàn)說明文語言準確性/嚴密性的特點。
① 解釋詞語的意思；
② 結(jié)合句子語境分析其在句子中所起的作用；
③ 最后，總結(jié)得出體現(xiàn)了說明文語言的準確性/嚴密性。
公式：“××”詞的意思是……，在句中使說明……（作用），體現(xiàn)了說明文語言的準確性/嚴密性。
（2）修飾、限制性詞語能否刪除，為什么？
① 表態(tài)：一般是不能刪；
② 解釋：解釋這個詞語在這句話中的含義——在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面加以限制；
③比較：比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別，一定要結(jié)合具體的句子進行分析；
④ 總結(jié)：這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。
公式：不能，刪掉了“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得絕對化，與事實不符；用了“××”詞，準確地說明了……（說明內(nèi)容），體現(xiàn)了說明文語言的科學性、準確性。
（3）加點詞語能否替換為××，為什么？
公式：不能替換，原文“××”詞語的意思是……，而替換的“××”詞語的意思只有……，如換成“××”詞語，就與原文內(nèi)容不相符，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴密性。
論證方法及其作用
（1）舉例論證——公式：通過列舉……的例子，更加充分確鑿地論證了……，使論證更具體，更有說服力。
（2）道理（引用）論證——公式：引用……的的話來論證……的論點，使論證更概括，更深入，更有說服力。
（3）比喻論證——公式：通過把……比喻成……，生動形象地論證了……，增強了文章的趣味性。
（4）對比論證——公式：通過……與……的對比，更加突出地論證了……的，具有很強的論證力量。
