常德市中小學生佳作展（15）
那日的孤獨
常德市經開區崇德中學七年級36班 劉霞
人的一生由一段一段的日子接連著。有些日子是開心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”是馬致遠浪跡天涯的孤獨；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是柳永為愛而傷的孤獨；“但愿人長久，千里共嬋娟”是蘇軾遭貶后的孤獨。而我的孤獨，是那一日的爭吵。
進入七年級學習已有一個多學期了，我并沒有感覺到我有多快樂，班上跟我玩的特別好的女生沒幾個，我的心中常常被孤獨充斥著。因為我性格耿直，說話不拐彎兒，不乖巧，常被班上的同學當成公敵。那天吃完午飯，我和朱班長一起去老師辦公室問數學家庭作業，老師告訴我們作業是寫《學法》的56 、57、58頁。放學時，朱班長在黑板上布置數學家庭作業，過后我一看，發現少了58頁，然后我用藍色的粉筆補了上去。第二天，老師看完《學法》后發下來，很多同學的《學法》上批了一個“欠”字，我和少部分同學打了一個“A”等。同學們都吵吵嚷嚷的怪朱班長，說她把作業布置掉了，害得大家欠作業。
朱班長都快被他們吵哭了，我看不下去了，站出來對大家說“：我補寫上去了的，是用藍色粉筆補的，是你們沒有看到?！睕]想到我的“見義勇為”像是捅了馬蜂窩，這句話剛說完，大家轉而一起來圍攻我，我被她們圍在中間，我說一句，她們說三句。大家的圍攻讓我的內心在一點一點的崩潰。我多么希望有人來幫我反擊??！而此時，我卻是一個人在頂著。朱班長沒有幫我，她坐在自己的位子上，做著自己的事情。也許她怕好不容易轉移的戰火再度點燃在自己身上，連我在這個班上最好的朋友也沒有幫我證明，只是在座位上觀看這場“戰事”，還時不時的加上一句附和。
那一刻，我深深地體會到了孤獨的含義。我似乎掉進了深淵，我被孤立了。于是，我選擇逃離。我含著淚轉過身，默默的走出教室。我只能偷偷地躲到教室門外，偷偷的哭泣。我無力地傍著墻，空氣中也彌漫著孤獨的氣息。
一會兒，一個輕柔的聲音在我耳旁響起，“不要緊，過一會兒就沒事了，大家只是一時心急罷了。”我回頭一看，原來是平時老實膽小的王同學。她一邊說，一邊拉著我的手。望著她的那雙眼，誠懇而善良，我的心慢慢有了些溫暖。我擦了擦眼淚，止住了抽泣。
