寶寶的學習就是在玩的過程中完成的，適合寶寶年齡特征的玩具，能夠充分調動學習、探索的積極性，讓寶寶的行為能力和思維水平都得到充分地鍛煉，從而使寶寶智力大大提高。
那么，各個年齡段的寶寶需要的是哪些玩具呢？
0-1個月
剛出生的寶寶，許多時間都在睡覺。可是，千萬不要把他當作小瞌睡蟲噢，白天醒著的那幾個小時里，他十分機敏，具有很強的學習能力。所以，要充分利用各種各樣的玩具，給他提供盡可能多的聽覺、視覺以及觸覺等方面的刺激。
基本配置
●吊掛玩具，如五彩繽紛的小氣球、吹氣的小動物、色彩明快的或黑白色相間的紙張、圖案等。可以吊掛在童床周圍，或放在寶寶的小手能夠得著的地方。
●發聲的玩具，如能捏響的小動物、聲音柔和的搖鈴、八音盒、音樂旋轉床鈴等。
特別提醒
●童床周圍懸掛的玩具，應分布在床的上方以及兩側的各個方向，并經常調換玩具的懸掛位置，使寶寶的頭、頸、眼睛得到均勻良好的發育。
●懸掛的玩具要捆綁結實，不易脫落，特別是在寶寶頭部上方不能懸掛較重的玩具，以免脫落砸傷寶寶。
●玩具不能有尖角毛刺，氣球和充氣玩具不能充氣過足，防止寶寶觸摸時發生意外。
1-3個月
寶寶趴著時，慢慢地能夠把頭抬起，并且越抬越高，雖然還不是很自如。但你已可以利用滾動的小球等吸引他抬頭去追隨小球的移動。
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●能跑會動的玩具，如電動的或者上發條的小動物等。
●色澤鮮艷的掛圖或者重點突出的名畫。經常抱著寶寶看這些圖畫，并且輕柔地告訴寶寶畫里的內容。
特別推薦
內有小鈴鐺的充氣大塑料球：把它吊在小床的上方，讓寶寶用腳踢。寶寶很喜歡活動雙腳，當他蹬到大球并看到球在跳動，同時聽到鈴鐺的響聲，他會很興奮，會更努力地踢蹬。
3-6個月
寶寶最顯著的進步是頭已經能豎起來了，而且慢慢地也學會了翻身。現在他的視野擴大了很多，他變得更加主動了。他還學會了抓東西，他會把抓到的東西極其自然地放入口中。
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●專門供寶寶啃咬的玩具，如咀嚼環。
●各種能供寶寶抓握的玩具，如塑料小動物、小紙盒、木的線軸等。
●毛絨玩具。
特別提醒
●玩具柔韌無毒，易于清洗，不掉漆。大小以適合寶寶抓握為宜。
●玩具最好是整塊的，如果有零件，一定要不易脫落，不易讓寶寶吃到嘴里。
●發聲玩具的發聲音量適中，音頻不能過高。
●毛絨玩具上的鼻子、眼睛、扣子等小零件應能承受90牛頓的拉力而不松脫。
6個月-1歲
寶寶開始長牙了，因為牙齦癢，他很喜歡啃咬東西。他已經能坐穩，視野開闊了。他喜歡可以抓握、搖晃的東西，例如大環上的小環。他又學會了爬，可以爬著去拿自己喜愛的東西。他的手指慢慢地也能捏起細小的東西，這些都是相當了不起的進步~
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●用硅膠或無毒的塑料制成的寶寶牙膠，咬著它，可以緩解寶寶牙齦的脹痛。
●各種各樣的積木，讓寶寶在兩手之間傳遞。
●側面撕開小口的柔軟的紙，教寶寶用小手去撕。
特別推薦
搖鈴活動架：活動架上有各種各樣能撥動的小機關，或者再有一只一按就會唱歌的小動物，再有兩個小吊環。寶寶可感興趣了，他撥動了所有的機關，還可以用吊環來鍛煉身體。他樂此不疲，兩只小手也變得非常靈活。
敲琴：有8個不同的鍵，敲擊它們會發出清脆悅耳的聲音。喜歡敲敲打打的寶寶總算有了“用武”之地，沒準還能發掘他的音樂細胞。
智力箱：在箱蓋上有著各種幾何形狀的洞，寶寶可以把不同形狀的積木從相應的洞里投進去，同時教寶寶認識形狀和顏色。
毛絨玩具：寶寶有了特別鐘愛的毛絨玩具，那種依戀恐怕媽媽都會吃醋的。
1-1歲半
寶寶慢慢學會了走路，他看到什么東西，可以自己走過去拿，這可是了不起的進步。他的小手也更靈活了，他能用雙手端碗，能把小球放到瓶子里，或者把瓶子里的小球倒出來。他特別熱衷于把一樣東西放到另一樣東西里面，還喜歡搭積木、翻書、拉開抽屜或打開柜門找東西。
基本配置
除了以上的玩具，你還需要：
●可相互拼裝的積木，寶寶不僅會拆，慢慢地也會拼。這樣不僅增加了寶寶小手的靈活性，也增加了小手指的力氣。
●帶有孔眼的積木是寶寶的最愛。
●各種各樣、大小不一的卡片和書，寶寶喜歡翻找自己喜愛的圖畫，他會記住這些卡片和書屬于他。
●有輪子可以拉來推去的玩具車、可以用棍子推著玩的帶輪子的鈴鐺或者一個系著繩子的簡單的盒子，寶寶可以拉著它到處跑。
●寶寶自己的小碗、小勺、小杯子也能成為他的玩具。
特別推薦
指偶：寶寶會把指偶一個套在小手指上，然后高興地讓你看。他玩得如此著迷，任何有孔的東西他都會拿來套在手指上。他還會把它們套在你的手指上，你可要有耐心哦。
漢諾塔：這個看起來很簡單的玩具，寶寶卻會非常喜歡，他會不停把那些小圓木塊從一根桿子上搬到另一根桿子上，樂此不疲。當然，漢諾塔復雜的游戲規則，不妨等寶寶長大些再說吧。
皮球：他開始只會雙手抱球，不過他很快就會學會一邊踢球，一邊保持身體平衡。
黏紙：寶寶對黏紙的興趣總是非常濃厚。
1歲半-2歲
寶寶能跑會跳了，開始喜歡用筆涂畫，還學會了畫簡單的圖形。寶寶對形狀的把握也更加準確，他特別著迷于把字母板上的字母摳出來，再放進去。
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●讓寶寶涂畫的筆，如蠟筆。
●各種簡單的拼圖，讓寶寶認識形狀，寶寶也樂于把它們拆開，再拼上。特別提醒
寶寶學會用筆后，會在紙上亂涂亂畫，還可能把家里畫得一塌糊涂。該怎么辦？千萬不要大聲訓斥，否則一個天才畫家可能就被你埋沒了。當然也不能聽之任之，你可以善加引導，給寶寶提供更多涂畫的地方和材料。
特別推薦
木制的拼裝玩具：如用木制的螺絲、螺母和各種形狀的小木塊拼成的小車，寶寶會喜歡拆裝，并對長長短短的螺絲感興趣。
塑料字母板：26個字母按順利排放，寶寶把它們全摳出來，再一一找回位置，拼進去。他似乎總也玩不厭。也可以乘機教會他26個字母。不久，你會驚訝地聽到他準確地讀出字母，并快速地找到它們在字母板上的位置，這樣的學習真是輕松又有趣。
2-3歲
快到2歲時，寶寶模仿別人的興趣開始增加。他最喜歡父母剛做完的事，比如打掃房間、洗盤子以及刮胡子。2歲后，他的想象力變得更富創造性，他變著法玩娃娃、娃娃家具、卡車、小汽車以及積木。
基本配置
除了以上的玩具，你還需要：
●珠子，讓寶寶把它們串起來。
●可以用來剪或折的紙和安全剪刀，讓寶寶學習剪紙和折紙。也可用手帕或毛巾，讓寶寶練習向不同方向折疊。
●黏土，任憑寶寶去扭、搗、擠、拉，捏成他想象的形狀。
特別推薦
電子琴：可以彈奏給寶寶聽，或讓寶寶盡情彈，讓寶寶感受音樂的魔力和創作的喜悅。
橡皮泥：選擇安全無毒的五彩橡皮泥，教寶寶捏出不同的形狀，或任由寶寶自己創作
3~5歲
這一時期的孩子最明顯的特點是好奇、好問、好模仿，是發展智力、學習語言的最佳時期。
這一時期的孩子動作發展還不協調，家長宜為孩子準備一些促進動作發展、協調的玩具，如大皮球、手推車、三輪童車等。
基本配置
除了以上的玩具，你還需要：
●顏料和刷子、彩筆、彩色書、練習寫字和寫數的本子。
●編織物、做卡片用的工具；需要利用小肌肉運動來制造的玩具；需要緊密地裝在一起的小物體，如洋娃娃、小家具、小汽車、小農具。
●可教穿衣技能的玩具，如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣等。
●建筑積木、智力拆裝車、六面拼圖、計算玩具、游戲棒、塑料拼拆玩具等，以開發孩子的聰明才智。
鍛煉孩子的協調能力，在玩樂中傳授知識和技能。
另外，這一階段的孩子開始進入幼兒園，逐漸接觸社會，兒童開始有了集體生活，游戲是其中最主要內容。游戲活動是孩子獲得發展、健全良好心理性格的必由之路，是向他們傳授知識的重要途徑和手段。
可以教孩子一些簡單的集體游戲，適宜和其他孩子一起玩樂，讓孩子體會合作的樂趣。
5~7歲
5~7歲兒童，已是接近入小學的年齡．為了兒童能順利地進入小學學習，家長必須掌握兒童這一年齡階段的生理和心理特點，才能因勢利導，為兒童入學做好準備。因此，這一時期的玩具不但要能進一步促進兒童的身體發育，更要注重它的開發智力和教育功能，為兒童進入小學開始系統的學習打下良好的基礎。
基本配置
●各種復雜的拼圖、匹配和記憶游戲、書、鐘、表。
●體育玩具，如繩圈、保齡球和靶子、小彈簧墊；各式各樣的球；任何能動的和能激發孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來的玩具。
●裝有合適軟件的計算機。
