數學到底有多重要？
在四部門聯合印發了《關于加強數學科學研究工作方案》之后，九張圖告訴了所有人答案：'宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學'，數學學得好壞，不僅關系到能不能學好其他學科如物理、化學等，對于今后把我國建設為工業現代化、國防現代化和科學技術現代化的強大社會主義國家也有著重大的意義，
而'大眾數學'也是當今世界數學教育中最響亮的口號，荷蘭數學家弗萊登塔爾教授曾指出：'我是主張數學屬于所有的人，因此我們必須將數學教給所有的人'，但在現今的學校教育中，數學幾乎成了最令人頭疼的一門功課，有這樣一個故事或許能說明許多人對于數學的態度，說從前有一位數學老師和他以前的學生都犯了死罪，根據規定死囚在被處死前可以有一次機會提出一個最后的要求，數學老師提出希望再講一堂數學課，這個請求被批準了但規定這堂課要給其他死囚上，而當那位以前的學生聽到老師的臨終請求得到批準后，他說：'我的最后要求就是希望在老師開講前執行我的死刑'，
如何學好初高中數學？我國著名數學家蘇步青先生曾說不外乎這幾個點：'重視概念打好基礎，多做習題，講究方法循序前進，多加思索和分析，并在可能的條件下選定一本程度恰當的數學書籍'，而在數學江湖中，能入蘇步青先生'法眼'的初高中書籍少得可憐，但曾有這樣一本書籍不僅讓他大為稱贊并且還不惜放下身段擔任其書顧問，
這本書的作者是多年從事數學競賽命題和培訓工作的劉鴻坤、熊斌、馮志剛、葉聲楊、李大元、李家生、喬理、余應龍、顧鴻達、康士凱等曾擔任過國家隊領隊教練、第一線的名師們結合初、高中數學教學大綱和數學競賽大綱編寫而成，源于教材、高于教材，緊扣《數學競賽大綱》，以教材內容為起點，逐步上升到全國初、高中數學聯賽（二試）水平，其書重視可讀性，力求內容由淺入深，力求方法由簡單到綜合，力求以趣例引入，在趣味中感悟解題思想，系統地介紹了初高中數學與競賽所用到的知識、方法和技能，
其書分兩冊，初中一冊共38講，高中一冊共41講，
各由代數、幾何、數論、組合、常用解題方法與技巧五個部分組成，每一講分若干節，以充實的內容、扎實的框架、豐富的思想、美妙的解法、新穎的理念、強化的訓練讓讀者能領悟其中包含的數學思想方法和解題技巧，書中的例、習題也大都選自國內外的優秀數學競賽試題，對例題的解析、重在啟迪思維、點撥方法，
本書注意基礎與提高的結合，適應不同層次讀者學習的需要，不僅可以作為中、高考數學復習的參考用書，也可以作為高中教師、學生培訓數學奧林匹克教學教研或自學使用，總之，這是一本你看了一定會眼饞，也一定對你學習初高中數學或參加競賽有幫助的超級秘笈！
高中冊：
曾經有學生和家長問蘇步青先生學習數學和做習題有什么'秘訣'？
蘇步青先生這樣回答：'學數學要打好基礎，是一個根本問題，初等數學的基礎就是算術，代數，幾何，三角，學好這些學科才有可能學高等數學，高等數學的基礎應該說是解析幾何和微積分，由此可見，算術、代數、幾何、三角是數學的基礎的基礎，中小學生要想學好數學或是在解數學習題上做到既正確又迅速，就必須牢固地學好這四門學科的基礎知識，這應該是唯一的秘訣了'，
而由初中38講，高中41講，整整970頁組成的這一寶典，不僅深入淺出的介紹了蘇步青先生所說這四個部分，還系統地介紹了初高中數學競賽大綱中近乎所有內容方法與技巧，總之，這是一本適合同學們用于打好基礎，鞏固提升，用以啟發解題思路和方法，進而提高分析問題和解決問題能力的書籍，也是學生用以參加數學競賽和老師教練作為針對性參考資料的好書.
