del.icio.us應(yīng)用與書簽管理變革

一、什么是書簽管理

“書簽”的英文是“bookmark”。閱讀紙介圖書時，讀者常用“書簽”夾在頁碼之間標(biāo)識閱讀進(jìn)展定位。
　　網(wǎng)絡(luò)中信息組織與紙介圖書的信息組織結(jié)構(gòu)不同。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容組織是按被稱為“超媒體”的把多種信息媒體相互鏈接起來的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)組織方式。紙介圖書內(nèi)容信息的編排組織則主要是文本形式線性結(jié)構(gòu)的組織方式。
　　因此，相應(yīng)于傳統(tǒng)紙介圖書的書簽，網(wǎng)絡(luò)書簽的作用之一就是用來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訪問過程中的網(wǎng)址定位。網(wǎng)絡(luò)書簽管理實質(zhì)是網(wǎng)址管理。
　　從3W瀏覽器發(fā)明到現(xiàn)在的十多年中，網(wǎng)址管理方式按時間發(fā)展的不同階段可劃分為三代：    
　　第一代，應(yīng)用瀏覽器自帶收藏夾進(jìn)行管理，瀏覽器收藏夾英文稱為“Favorite”，用來收藏自己喜歡和關(guān)注的網(wǎng)址，最典型的應(yīng)用如IE收藏夾。
　　第二代，應(yīng)用單機版工具軟件對網(wǎng)址進(jìn)行集中管理，這些專用網(wǎng)址管理工具在網(wǎng)址的添加、刪除、瀏覽、查詢、網(wǎng)址導(dǎo)入導(dǎo)出功能上比瀏覽器自帶收藏夾功能要強大。
　　第三代，共享網(wǎng)址管理，也稱共享書簽。與第一代、第二代的網(wǎng)址管理不同，第三代共享書簽的功能特點，一是在于不同個人的網(wǎng)址收藏信息的開放，二是在于開放方式的社會化共享過程。
　　促進(jìn)不同網(wǎng)址收藏者之間建立社會聯(lián)系與網(wǎng)址信息共享是第三代網(wǎng)址管理的主要功能和特征，前者是收藏者人的社會互聯(lián)，后者是網(wǎng)址的內(nèi)容互聯(lián)。網(wǎng)址管理方式的不同，無論是對個人應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)獲取信息還是對網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的傳播與創(chuàng)新，產(chǎn)生的作用和影響都不同。

二、共享書簽應(yīng)用舉例

del.icio.us（簡稱為delicious），中文簡稱為“美味書簽”，是提供網(wǎng)址共享管理的服務(wù)平臺。

1. 如何注冊

（1）活動任務(wù)設(shè)計
注冊一個賬號為kuayuekt的共享書簽站點，即http: //del.icio.us/kuayuekt。
（2）操作步驟
① 訪問http://del.icio.us/，出現(xiàn)如下頁面，點擊頁面中的“get started”。
② 點擊上圖“get started”，進(jìn)入填寫注冊用戶信息頁面。
在填寫注冊信息時候，需要注意以下幾點：

如果輸入的用戶名“username”已經(jīng)被別人使用，點擊注冊提交“register”按鈕之后，就會出現(xiàn)紅色提示 “sorry, that username is in use”，意思為該用戶名已經(jīng)被使用。

密碼設(shè)置需要同時包含英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字，且密碼中不要包含注冊的用戶名或者在“full name”中輸入的全名。

③ 注冊信息填寫完畢后，點擊注冊提交“register”按鈕，注冊完畢。以后的操作是提示在瀏覽器工具欄中安裝快捷按鈕。
④ 訪問http://del.icio.us/kuayuekt，就能夠打開剛注冊好的用戶名為kuayuekt的共享書簽網(wǎng)站。

2、如何收藏網(wǎng)址

（1）活動任務(wù)設(shè)計
用已經(jīng)注冊好的共享書簽站點http: //del.icio.us/kuayuekt， 收藏網(wǎng)址http://www.kuayue.org/ 。
（2）操作步驟
① 訪問http://del.icio.us/kuayuekt，并點擊頁面右上角“login”，輸入用戶名和密碼登錄。
② 訪問http://www.kuayue.org/，收藏該網(wǎng)址的方式有兩種操作。
　　方式1：如果瀏覽器工具欄上已經(jīng)安裝了相關(guān)快捷方式，直接點擊快捷方式就可以，然后在出現(xiàn)的對話框中填寫相應(yīng)內(nèi)容即可。
　　方式2：如果瀏覽器沒有提供任何快捷方式，就需要訪問 http://del.icio.us/kuayuekt，點擊頁面上方的“post”字樣，然后把要收藏的網(wǎng)址拷貝到相應(yīng)的輸入框中，并按右邊的 “save”按鈕，在出現(xiàn)的對話框中填寫相應(yīng)內(nèi)容即可。
以上兩種方式，在收藏網(wǎng)址的時候，都會出現(xiàn)如下圖所示對話框：< br> 上圖對話框中，最重要的是填寫“tags”，“tags”表示用戶自己給收藏網(wǎng)址加上分類標(biāo)識，可以同時加多個標(biāo)識，多個標(biāo)識名稱之間用空格隔開。

3. 收藏網(wǎng)址快捷方式

del.icio.us提供兩種快捷方式收藏網(wǎng)址。
（1）第一種方式是如下圖所示，在瀏覽器工具欄中安裝快捷按鈕的方式，以后收藏網(wǎng)址只要點擊這一按鈕就會出來要求填寫“tags”的對話框。
安裝快捷按鈕的方式有兩種，一種是在注冊賬號時就會自動提示下載相關(guān)程序，然后直接雙擊下載程序，自動安裝即可。另外還可以到https: //secure.del.icio.us/static/app/ie/delicious.msi，下載安裝程序，再進(jìn)行安裝。
（2）第二種方式是打開http://del.icio.us/help/buttons，出現(xiàn)頁面如下圖所示：
用鼠標(biāo)點住圖中方框部分不放，拖動到瀏覽器的“鏈接”欄上，以后收藏網(wǎng)址的時候，直接點擊鏈接欄上的“post to del.icio.us”就可以。

4、社會性共享功能

del.icio.us強大特點，就是極其友好的社會性共享功能。
（1）你的網(wǎng)絡(luò)功能（your network）：用戶互聯(lián)發(fā)現(xiàn)信息
在應(yīng)用del.icio.us過程中，可以把其他用戶的共享書簽加入到“your network”中。登錄你的共享書簽站點，點擊“your network”時，出現(xiàn)下圖頁面：
隨著應(yīng)用時間的積累，“your network”中的成員會越來越多，只要點擊“your network”，就會在一個頁面中獲取這些成員收藏網(wǎng)址的所有動態(tài)信息。其最直接可觀察到的價值，就是用戶發(fā)現(xiàn)有用信息的范圍與途徑與沒有應(yīng)用共享書簽 之前發(fā)生了巨變。利用“your network”功能去跟蹤洞察信息，就是基于群體勞動基礎(chǔ)上，跟蹤發(fā)現(xiàn)信息。
（2）tags用戶分類訂閱（subscriptions）：主題檢索發(fā)現(xiàn)信息
del.icio.us的“subscriptions”功能非常強大，點擊 “subscriptions”，會出現(xiàn)下圖頁面：
如果使用者想了解哪些用戶收藏了哪些標(biāo)為“語文”、“英語”、“新課程” 的站點資源，只要在上圖右邊“edit”中輸入相應(yīng)tags分類名稱，如上圖所示，就能夠把所有屬于這些類別的站點資源以及相應(yīng)收藏者的互聯(lián)信息呈現(xiàn)出 來。這是基于tag分類提供的主題信息聚類服務(wù)，搜索發(fā)現(xiàn)信息的功能非常強大。
　　在“subscriptions”主題聚類信息搜索基礎(chǔ)上，進(jìn)一步篩選不同共享書簽用戶，把目標(biāo)用戶添加到“your network”，這樣能夠有效快速地營造學(xué)習(xí)者社群網(wǎng)絡(luò)。

5、其它社會性功能

其它社會性功能，這里主要指常見的社會性功能，如提供RSS訂閱、tag功能等。
　　del.icio.us中RSS訂閱，提供基于某個 Tag分類的訂閱功能，這樣便于進(jìn)一步對訂閱信息的篩選。
　　del.icio.us中提供對tag的“bundle tags”功能，也就是能夠?qū)δ承﹖ags分類進(jìn)行歸類命名，這樣使得tags分類的管理更加條理和清晰，如下圖方框所示：


關(guān)于del.icio.us更多更為詳細(xì)的認(rèn)識，可以參閱http: //del.icio.us/help/ 和http://del.icio.us/about/。
　　關(guān)于更多關(guān)于共享書簽知識，還可以通過“subscriptions” 訂閱tag為“bookmark”或訂閱“bookmarking”來了解。

三、作用與價值討論

• 對于書簽這種東西，我的感覺就是它為我們打開了一種不同的思維方式和行動方式的大門。我覺得這不只是一種實用的東西而已，它代表著一種思想。（http://del.icio.us/jlsamstone）
• 書簽真是個好東西，用它能很快地找到以前看過的網(wǎng)頁，而且是分類的，一目了然，節(jié)約時間，真好！（http: //del.icio.us/zhouhongshuang）
• 如果真的希望從共享書簽獲得一些什么，我覺得最關(guān)鍵的是讓更多的人來使用，才會把龐大的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用得更好。（http://del.icio.us/xinyutianji）
• 我們會因為共同的愛好走到一起，走向知識的海洋。我們互相幫助，互相指引，向信息的寶藏前進(jìn)。分享是web2.0時代的主旋律。發(fā)現(xiàn) -保存-分享，會使我們的信息資源更加豐富。（http://del.icio.us/chenyaxin）
• 以前一直使用IE自帶的收藏夾，不敢收藏太多網(wǎng)址，現(xiàn)在有了專門收藏的網(wǎng)感覺方便多了。有時侯看別人好多收藏很羨慕啊，但愿有一天自己也成為一個電腦通！（http://del.icio.us/wadeyy）
• 我 使用了共享書簽delicious，用了這幾天后感覺非常好、非常方便，非常適合我們大學(xué)生用來共享資源。利用這個工具，我們可以把自己認(rèn)為比較有用的網(wǎng) 站保存在delicious上，然后讓其他人瀏覽，這樣可讓他人人也知道一些好的網(wǎng)站，為自己的學(xué)習(xí)生活提供便利。使用過這個工具，還可以鍛煉大家的合作 意識以及大公無私的精神，讓我們?yōu)榻窈笈c他人的合作奠定了基礎(chǔ)。（http://del.icio.us/kyo1994）
• 網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的寶藏，可是里面也有很多亂七八糟的東西，我不喜歡這些，我要利用寶藏而又不被亂七八糟的東西所困擾，唯一的方法就是了解網(wǎng)絡(luò)，而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)真的能達(dá)到目的。（http://del.icio.us/wangjunjie）

以上收錄了一些 del.icio.us使用者初步應(yīng)用體驗之后的感受。筆者花筆墨介紹共享書簽主要就是想表達(dá)一種觀點：共享書簽的使用正在營造網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用全新的信息組織生 態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。其意義遠(yuǎn)不止于對信息知識的管理方式的變革。比如家長與孩子共同應(yīng)用共享書簽、老師和學(xué)生共同應(yīng)用共享書簽，家長、老師與孩子們的共同參與， 為孩子成長構(gòu)建一種全新健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。

（如果你對本文有何意見或建議，或者你應(yīng)用共享書簽有何感想，歡迎與作者聯(lián)系探討。）

關(guān)于作者

• 姓名：莊秀麗
• 郵箱：xiuli.zhuang@gmail.com
  
• 個人網(wǎng)志： http://xiuli.e-learning.org.cn
  
• 個人書簽：http: //del.icio.us/xiuli
  
• 所屬單位：北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院
• 任教課程：社會性互聯(lián)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
• 教育格言：天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。
  

TAG: 書簽 共享書簽 icio