做一個和藹可親的、令人信任的老師
焦素樓
“孩子們，你們好！”這問候語的 語氣應當是“令人好感的、和藹可親的、慈祥的，激起人的精神振奮、學習快樂和交際幸福的語氣。”當是“被看作是培養對人的愛和信任、對人的期望的一種手段。”同樣的一句話，由于語氣不同，將改變人們對你的看法——這是我讀《孩子們，你們好！》我感觸頗深的話語。
工作當中，天天面對八十幾個孩子，唧唧喳喳的吵鬧聲常常叫人心煩，特別是現在的孩子調皮得很，總是想千方設百計的找事搗蛋，做出的事情總是讓老師出乎意料，應接不暇。作業總是有孩子偷工減料甚至干脆不做。于是，老師就像趕驢的車夫，非得讓孩子按自己預設的軌道走，否則，我們就不高興，就向孩子們板起面孔，聲調故意提高分貝，恨不得猶如炸雷，驚醒那一個個只知道貪玩 的淘氣包。有時心煩氣燥又應付了事。
于是，面對孩子，我們的臉上逐漸失去了笑容，在孩子眼中，可愛的帥哥美女老師變成了一個個老巫婆。可悲的是做老師的并不改變自己的形象，當孩子不聽話時總想拉長臉、聲嘶力竭地極力露出猙獰面孔企圖嚇住迷失的孩子。
我們常常感慨孩子不與我們交流溝通；感慨于孩子的膽小不發言；感慨孩子于孩子的內向。而我們是否想到我們對孩子說話的語氣？我們對孩子說話的語氣令人好感嗎？我們對孩子說話的語氣 是否和藹可親、令人振奮？
所有的人都能感受到被人喜歡的快樂，孩子尤其對其敏感。當您對他們說話語氣和藹可親時，也許你已經贏得了孩子對你的信任和好感，從而贏得了孩子對你所教學科的喜好！
“孩子們，你們好！問題不在于這句話，而在于這句話說時應該有怎樣的表情。”在生活工作當中，這是我們時刻應當注意的問題。愿我們都做一個和藹可親的、令人信任的老師。
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發布，如發現有害或侵權內容，請
點擊舉報。
