學生眼里的陳曦是高冷的。然而，他低頭的那一瞬間是那樣的孤獨。正如一些了解他的同行說道：“以前，看他那么風光的拿著鮮花，帶領自己的學生參與中國鋼管舞錦標賽，年紀輕輕已經是連續三屆的青年評委。然而，當結束每一場賽事之時，卸掉光環之時，看到她自己在風中拿著自己的包的背影。我是到那樣的不想看到那個畫面，陳曦應該永遠堅持做自己”
他卻說：“那恰恰才是最真實的我。藝術使我風光極致，我要留給藝術。生活中，我就是一個孤獨往前走的人?！?/p>
也許有人說，在風中獨自走著的他很可憐，他說，那不是可憐，那是代價。
他說，他把自己的強大放在離他最近的人身上了。比如，跟著她一起跳舞的那些孩子們。把他們對自己的信任，轉化成責任充分還給他們。他覺得這是力量的一種良性循環。一個舞蹈學校有那么多年輕人跟在后邊，我想不了太多。他調侃說：“等有一天我回頭，后邊沒有一個人跟著我學跳舞的時候，我解脫了，我可以休息了。但是，還有人在跟著我學的時候，我就要帶著他們走?！?/p>
每個人在生活當中一定要尋找自己的一個出口，他的出口就是他的教學口碑，高質量的舞蹈水準。他很感謝生命給他舞蹈，讓他能夠真實的做自己，把他的孤獨淋漓盡致地展現，跟學生交流，那是件很幸福的事情。且，看見那些學生，幫他平衡了太多的東西。有時候，他跟所有人一樣，走不出去，過不去這個坎兒，理解不了了。怎么辦呢？
跳舞，就跳明白了。
孤獨是最具力量的，脆弱時，他也哭過，有時還打電話跟媽媽哭。見從來不哭的一個人居然哭了，媽媽十分驚訝。他說：“沒什么大事兒，我累的，不哭的話，我會要出毛病的。我也是人，也需要發泄一下?！比艘豢尥昃秃昧恕?/p>
他只允許自己哭給自己，絕對不公共場合隨便哭。
作為老師最脆弱的是，很個別的曾經在自己舞蹈學校學習的同學，離開后反過來罵他，他的心真的傷著了?；丶业臅r候，淚嘩啦嘩啦地往下掉。理智恢復之后，他覺得與其說埋怨這個學生對自己的背叛，還不如說自己教的不夠好。
選擇是需要勇氣的，放棄是需要勇氣的，一拿一放不是那么簡單的事情。
內心是安定的,我們看到的海景，深處平靜。而外化的東西會有很多波瀾。
