高考志愿填報中的“知己”=高考分數+成績檔次
知分填志愿，從“知己知彼”的要求來看，對解決 “知己”這個問題很有幫助。過去搞估分填志愿，很多考生因為“知己”不準確而填錯志愿。把分估高了的考生，高考志愿也就填高了。這些考生中除少數幸運者僥幸被降檔錄取外，多數人是“名落孫山”，不得不再浪費一年青春，“塌”在中學里重受高考復習的 “煎熬之苦”。把分估低了的考生也慪氣得很，志愿填低了，大學倒是能上一所，但沒能讀到與自己分數檔次對等的學校，“十年寒窗”辛辛苦苦掙來的分被白白“浪費”了一大截，不能不說是求學生涯中的一大遺憾。
現在看分填志愿，是不是就不會出錯了？很難說是這樣。知道高考分數，“知己”的問題只解決了一半。你的成績在全省處于什么檔次，這是更重要的核心信息。為指告導考生填志愿，省招辦在通知高考成績的同時，公布全省高考成績各分數段統計人數和總分及各科平均分。省招辦公布的錄取批次線，讓你知道了自己所在的大檔次：“本一”、“本二”、“本三”、“專一”、“專二”。只知道大檔次顯然是不夠的，考生還得根據各分數段統計人數，了解清楚自己在某大檔次類屬于什么具體的檔次。比如理科考生小李，高考成績是528分。根據錄取批次線，他屬于“二本”的成績。再一查全省分數段統計，在“二本”里面，528分在第一個分數段內。那么，我們可以說，小李的分數在“二本”里屬于第一檔次，他可以考慮選擇二本批次中第一檔次的高校作為自己的“二本”第一志愿了。
高考志愿填報中的“知彼”=“難度檔次”+K線走勢
“知彼”就是要了解高校。首先要了解自己想讀學校的“錄取難度檔次”。“錄取難度檔次”反映考生被某所高校錄取的難易程度。“錄取難度檔次”當然與高校本身的辦學屬性、層次、教學質量、辦學水平和辦學地址有關系。比如北京大學、清華大學，作為在京的公辦“985工程”高校，歷年是最難考上的學校。但并非所有公辦的“985工程”高校都是如此。比如西北農林科技大學，這也是一所公辦的“985工程”高校（全國近30所公辦農林院校中唯一入選“985工程”的學校）。該校的師資力量、科研成果、教學設施、管理水平、后勤服務等，方方面面都很不錯。特別是1999年以來，發展迅速，成績突出。可是考生就是不肯追捧，多年都要招第二志愿、甚至第三志愿和調配志愿的考生后才能完成招生任務。因為多數考生是“望農止步”，“見林繞開”，加之學校又地處西北，“錄取難度檔次”更難持高。根據該校自1994-2006這13年在川的招生紀錄，如果把理科一本的學校分為10個“錄取難度檔次”的話，這所辦學水平很高的學校卻要屈居在第10檔次上了。
報考一所高校，是困難還是容易，主要是由該校實際錄取人數與填報該校的人數之比決定的。道理很簡單：錄取人數少，報考人數多，考生被錄取的難度就大，其表現形式就是該校的實際錄取分就被抬高；反之，錄取人數多，報考人數少，考生能被錄取的可能性就大，其表現形式就是該校的實際錄取分就比較低，可能僅僅“踩線錄取”，甚至低于省批次線，即“負分錄取”。
每年由各省招辦（考試院）編輯出版的高校歷年招錄數據的書籍公布了招生院校近3年錄取的調檔線、實際錄取線等統計數據。這些數據，對我們了解有關學校的 “難度檔次”是非常有用的。
