我參加工作11年了，在這些年中，所寫的材料不計(jì)其數(shù)。而唯有今天這份材料，讓我覺得思緒萬千、舉足輕重！11年的教學(xué)工作，我一直擔(dān)任小學(xué)班主任的角色。如果讓我用一句話來引領(lǐng)下文的話，小學(xué)班主任工作讓我苦樂交錯(cuò)并感動(dòng)幸福著…… 一、俯下身子，和孩子們握手 遙想剛剛參加工作時(shí)，我被分到家鄉(xiāng)附近一個(gè)水電交通都不便利的小村子。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對那二十幾個(gè)臟兮兮的孩子時(shí)，我覺得我這一輩子算是交代了，曾經(jīng)夢想的城市霓虹瞬間就成了下輩子的事，即使是雨后的艷陽天，怎么也讓人感覺灰蒙蒙的？ 可是美妙感覺的轉(zhuǎn)變并不遙遠(yuǎn)！幾天之后，孩子們和我混熟了，就給我講各種有趣的事，甚至請我?guī)退鉀Q父母的糾紛問題！那種被孩子們深深信任的感覺，整個(gè)世界上，恐怕只有小學(xué)班主任可以享受得到吧！當(dāng)我可以給頭發(fā)蓬亂的女孩子梳出漂亮的小辮子時(shí)，那種被崇拜的感覺也是相當(dāng)不錯(cuò)的喲！和孩子們在一起，一定要俯下身子，低下頭來握他們的手，學(xué)生們才能真正把老師當(dāng)做朋友。得到孩子們的認(rèn)可其實(shí)很容易辦到，如果你還年輕有力氣，下課的時(shí)候別老坐在辦公室里，和孩子們一起去運(yùn)動(dòng)吧！如果你身體不太好，沒關(guān)系，聽聽他們的心里話，幫他們出出主意，給他們講講故事。 二、鉆研業(yè)務(wù)，但勇于說不知道 我是非師范生通過轉(zhuǎn)行考試進(jìn)入教育部門的，多年來，我聽到了太多否定的聲音，當(dāng)然是針對我們這一類教育工作者的。而我的人生格言卻是——永不服輸！為此，我在工作之余，不停地學(xué)習(xí)各種教育書籍，閱讀了大量的教育專刊，甚至通過各種途徑向縣市級(jí)教研員借來了各種教學(xué)光碟，一遍一遍地觀摩，記筆記！有時(shí)還會(huì)把光碟上的教學(xué)設(shè)計(jì)生搬硬套到我的課堂上，可笑之至！但能證明我的努力沒有白費(fèi)的是，十幾年來，我班的教學(xué)成績一直斐然，在受到學(xué)生們愛戴的同時(shí)，我的工作也得到了家長的贊揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。曾經(jīng)青澀的我，為了證明自身的價(jià)值，參加了學(xué)校和各上級(jí)教育部門的五花八門的評(píng)比、競賽：縣級(jí)的古詩文比賽啦、縣級(jí)標(biāo)兵競選啦、縣級(jí)百名新秀競選啦、市級(jí)教研課選拔啦、市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選啦，省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課技能競賽啦，2007年甚至進(jìn)入了縣級(jí)各大局掛職鍛煉的面試階段！蒼天不負(fù)人，我得到了許多的榮譽(yù)稱號(hào)（多年的鄉(xiāng)級(jí)模范班主任、縣市級(jí)骨干教師、新秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師）。承擔(dān)了市級(jí)課題《低年級(jí)寫作能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練方式研究》，并已經(jīng)結(jié)題推廣應(yīng)用。承擔(dān)了縣市級(jí)教研課并獲得好評(píng)，最得意的市級(jí)教研課的照片還被刊發(fā)在《松原日報(bào)》晨報(bào)版上。雖然我未能在每個(gè)比賽中都取得好成績，但比賽也的確帶給我許多東西讓我享用不盡。成功時(shí)的得意與歡暢，失敗時(shí)的悔恨與痛苦！更多的是在準(zhǔn)備比賽及參加比賽時(shí)獲得的那種難忘的經(jīng)歷，以及對我業(yè)務(wù)能力的錘煉。我的外號(hào)“比賽狂”，我引以為榮！ 小時(shí)候，我是個(gè)非常內(nèi)向的孩子，在小學(xué)和中學(xué)階段，我?guī)缀鯊牟桓抑鲃?dòng)向老師提問，所以也從沒出現(xiàn)過把老師問倒的事，也就認(rèn)為老師是無所不知的。當(dāng)了老師以后，才發(fā)現(xiàn)老師最喜歡把老師問懵的學(xué)生，最喜歡敢于表達(dá)自己想法的學(xué)生。在我剛剛上班的時(shí)候，因?yàn)楸容^年輕，總是怕被孩子問倒，所以只要有空，我就不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的范圍相當(dāng)?shù)膹V泛，結(jié)果弄得自己覺得身心俱疲。后來究其原因才知道：學(xué)習(xí)的目的不純，怎能不累？我終于明白，這世上的事永遠(yuǎn)都有我不知道的，無論我怎么學(xué)習(xí)！于是我開始勇于對孩子們說不知道，甚至在縣級(jí)公開教研課上！于是我開始重新定位自己的角色，我是學(xué)生的同行者，我要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。 三、慈威并重，我的兩面天 我最經(jīng)常對我的學(xué)生說的話就是：玩就玩?zhèn)€痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)認(rèn)真。下課時(shí)，可能我是操場上唯一一個(gè)“瘋老師”，換上運(yùn)動(dòng)鞋，扎起長卷發(fā)。我就是一名運(yùn)動(dòng)健將！農(nóng)村學(xué)校玩的東西不多：打口袋、跳皮筋、彈珠子……盡管如此，我還是和孩子們玩得樂不可支！別的班的孩子都很羨慕我班的學(xué)生呢！我班的孩子可驕傲了！因?yàn)槲沂俏野嗪⒆拥呐笥寻。⊥娴臅r(shí)候，我們不分長幼，誰耍賴都要挨罰！為了讓孩子們接觸更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們師生共努力——攢廢紙賣錢，然后購置了羽毛球拍、足球、籃球。有了這些體育用品，孩子們活動(dòng)的天地更廣闊了。 別看我們課下是朋友，課上我的角色可就又是嚴(yán)師又是朋友了。剛剛還是我一伙的隊(duì)友的學(xué)生，可能兩分鐘不到，就因?yàn)榇中拇笠獗晃遗u(píng)得痛哭流涕了。學(xué)生們背地里說我是“笑面虎”，我在班會(huì)上公開承認(rèn)！課上，我是同學(xué)們的引領(lǐng)者、同行者，同時(shí)也是糾錯(cuò)者！我的變化常常讓學(xué)生們始料不及，時(shí)間長了，他們也都總結(jié)出了規(guī)律：玩有玩樣，學(xué)有學(xué)樣。老師就被牢牢鉗制，百試百靈！ 四、施與愛心，關(guān)心不幸的孩子 班主任工作與專任教師的不同，除了要管理班級(jí)，提高成績之外，最重要的就是要了解班級(jí)里的每一個(gè)孩子，及時(shí)體察他們的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)情緒，化陰霾為朗日！11年來，我送走了兩屆畢業(yè)生，直至今天為止，和我聯(lián)系最多的都是那些家庭殘缺的孩子。可能當(dāng)時(shí)我比較關(guān)注他們吧！其中，有一個(gè)小女孩，在她很小的時(shí)候母親就離家出走了。她的作文從最開始的對母親的憎恨到后來的寬容與想念，融入了很多我對人生的理解和感悟！對每一個(gè)失去父愛或母愛的孩子，我都會(huì)以一個(gè)親人的姿態(tài)出現(xiàn)在他們的生命中，對他們而言我不僅僅老師。我會(huì)讓他們明白：世上有太多的事不是隨自己的意愿而發(fā)生的，但每一個(gè)父母親對孩子的愛卻是真實(shí)的，相信他們無論身處何方，他們的愛一定在你們的身邊！讓孩子的世界再多一點(diǎn)愛，是我的責(zé)任，更是我的心之所向！這樣的孩子比別的孩子更需要愛，也更容易感受愛！對于這樣的孩子，我們要做的其實(shí)很簡單：多撫摸他們的小臉、多對他們笑一笑、十元八元的一雙鞋子、幾件雖舊了但整潔合身的衣服…… 五、溝通無限，和家長一起見證 很多老師最擅長的就是跟家長告狀，好像家長把孩子揍一頓孩子就會(huì)進(jìn)步一大截似的。我也曾經(jīng)這樣，因?yàn)閷W(xué)生不寫作業(yè)而急紅了眼，嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。這樣的一件事讓我徹底改變了做法：有一次，我班的淘氣包﹡﹡n次不寫作業(yè)后，我氣急敗壞地給家長打了電話，家長到后不分青紅皂白就用摩托車的皮鑰匙鏈狠狠地抽打孩子的臉。孩子躲到我的身后一個(gè)勁地求饒。那一瞬間，我的腸子都悔青了，我做了一件多么愚蠢的事啊！從此以后，我改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，但當(dāng)然不是只報(bào)喜不報(bào)憂。當(dāng)某個(gè)孩子常常不完成作業(yè)，偶爾寫一次時(shí)，我便會(huì)把他的作業(yè)展覽，并把他近期內(nèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步統(tǒng)統(tǒng)寫到家長信上，順帶著說說孩子的不足，請家長協(xié)助監(jiān)督！實(shí)踐證明，這種辦法屢試不爽啊！ 多年來，家長都很放心地愿意把孩子送到我的班級(jí)。有一個(gè)跳格的小姑娘曾對我說：“老師，您知道嗎？我要跳格前，咨詢了許多人，大家都說您這個(gè)班是我最佳的選擇！”這一句話，對我多么珍貴的褒獎(jiǎng)啊！一個(gè)極其優(yōu)秀的學(xué)生，在眾多教師之中選擇了我，無疑是對我工作的肯定啊！ 六、收獲頗豐，感動(dòng)一路相隨 這是我最愿意談的話題，因?yàn)槭斋@太多，感動(dòng)太多！內(nèi)心深處，有幾件小事不能相忘、不敢相忘！ 第一件事：已經(jīng)忘了什么原因，一個(gè)小男孩被我批評(píng)后嚎啕大哭，我也氣得不去哄他，可在他哭得最兇猛的時(shí)候突然停了下來，使勁地抽打我的衣角。然后他邊抽噎邊說：“老師，一條大蟲子！”看著地上蠕動(dòng)得讓人惡心的帶毒刺的樹蟲子，我一陣后怕。再看看面前這個(gè)心地純潔而善良的孩子，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，我突然之間非常感謝命運(yùn)賦予我的職業(yè)。試問：這世上還有哪個(gè)職業(yè)可以享受如此讓人動(dòng)容的一幕？ 第二件事：我因?yàn)榻Y(jié)婚后的工作調(diào)動(dòng)，新接了一個(gè)班，任五年級(jí)的班主任。這是一群淘氣的孩子！為了得到他們的認(rèn)可，我做了許多工作。后來有一個(gè)學(xué)生在一篇作文中有這樣的一句話，“王老師是教過我的老師中唯一一個(gè)給學(xué)生燒開水和的老師！”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我就覺得我所做的一切都是那么的甘心情愿、無怨無悔了 。 第三件事：去年我回母親家，我所教過的第一屆畢業(yè)生集體來看我，他們之中，有一半的學(xué)生上了大學(xué)，剩下的一半也走上了不同的就業(yè)之路。我們一起做飯、吃飯、喝酒，一起聊天、游戲，真的宛如老朋友。其中有一個(gè)孩子的這樣一句話，讓我驕傲良久：“老師，盡管我不是我班最出類拔萃的學(xué)生，但我絕對是永不服輸、抓住希望不放手的學(xué)生！”聽到這樣的話，我的心瞬即變得柔軟而濕潤。是的，我的學(xué)生不一定是各個(gè)領(lǐng)域里最出色的，但我的學(xué)生卻是各個(gè)領(lǐng)域里最不懼失敗的那個(gè)！ 我的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動(dòng)！我的生命因?yàn)楹⒆觽兌贻p！更精彩！ 今天，我能得到縣級(jí)優(yōu)秀班主任這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，感謝我的學(xué)生們和對我的工作認(rèn)可的同行和領(lǐng)導(dǎo)們！這是對我11年來班主任工作最大的肯定！謝謝！
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