大學生如何應聘高薪IT職位
IT業，向來是人們羨慕的高薪行業。目前隨著IT的迅速發展，IT人才需求量逐年攀升，IT人才的薪資也不斷提高。具大的發展空間和高薪待遇吸引著越來越多的年輕人加入。但是，如今的情況是：一方面，很多高校的計算機相關專業的畢業生感到就業壓力巨大、求職面試四處碰壁，即使正規院校畢業的IT專業大中專學生也一樣難以進入IT行業，另一方面，眾多的IT企業卻為難以找到合適的IT人才傷透腦筋。那么，如何看待這種情況？大學畢業生如何才能成功應聘高薪IT職位，進入驕人的行業呢？為此，chinaitlab的在線記者采訪了加拿大慧橋教育金牌講師Jacky Liu。請看下面報道。
記者：老師您好！目前隨著IT的迅速發展，IT人才需求量逐年攀升，IT人才的薪資也不斷提高。但是很多高校的計算機相關專業的畢業生還是感到就業壓力巨大、求職面試四處碰壁。您認為是什么原因呢？此外，據我所知您的很多學生以前在學校也都是成績平平，經過您的培訓和指導后都找到了令人羨慕的高薪職位，這里面有什么秘密嗎？您能否透露一下他們跟普通同學的異同之處。
Jacky：秘密也談不上，我覺得良好的職業定位和持續的努力是我過去的學員成功的關鍵。 "一方面用人單位招不到合適人才，一方面應屆畢業生卻難以找到理想工作"，其實關于這個問題我們也一直在探索和研究。經過廣泛查證后我們得出了以下兩點結論：
第一、高校計算機專業課程設置存在一定的滯后，開設的課程也多偏重理論基礎的培養；而企業招聘越來越傾向于招聘拿來就用的實用型人才。特別是應屆畢業生，由于缺乏工作經驗，在成功就業高薪IT職位的道路上舉步維艱。
第二、大部分在校大學生對自身缺乏良好的職業定位，沒能對自己將來的職業發展有清晰的規劃，對畢業求職所做的準備不夠充分，這也是很多高校畢業生找不到理想工作的重要原因。目前IT業人才供求存在嚴重的結構化失衡。由于廣大在校生對行業動態不甚了解、很多同學往往盲目隨大流，造成某些職位嚴重供過于求（如：網絡管理員），而有的IT職位（如：軟件工程師、網站全能設計師）卻很難招到合格的人才。所以我認為在校學生多了解IT行業人才需求動態非常重要。選準一個職業方向就要有意地去積累相關的技能和工作經驗，到畢業求職時，如果能夠和一個具有一兩年工作經驗的人一樣，迅速地進入工作狀態，達到真正的"學習和工作無縫對接"，就業競爭力自然會明顯高人一籌。
記者：您剛才提到進行準確的職業定位對大學生成功就業影響很大，您覺得大學生應該在什么時候做職業定位較好呢？
Jacky：職業定位最好在大二、大三就開始。這個時期同學們要有意識的多留心一些招聘信息，看看哪些行業有較好的發展前途？這些行業有哪些職位需求？這些職位都需要哪些方面的技能？以便自己提前做好準備。現在，很多同學為了參加考研都要提前一年、甚至更長時間作準備，然而大部分同學都沒有對就業作過充分的準備，大部分同學都是到大四，就業已經近在咫尺的時候時，才考慮自己將來要做什么。到這個時候即使發現外面的企業都在招聘J2EE軟件工程師，而自己卻只在學校里學了一些C語言的基本語法，也沒有足夠的時間準備了。這就像在考研前一周才知道要考哪幾門課一樣，當然考不出好成績了。
記者：是啊！您剛才的比喻真的很形象。現在不少同學在大學期間都很迷茫，一方面他們知道要在就業競爭中取勝光靠學校課程的學習是不夠的；另一方面很多同學又不知道自己該學習什么知識，等到畢業就業時才知道用人單位需要什么樣的人才，但是那時開始臨時抱佛腳就已經來不及了。那么，對于大學生來說，怎樣才能做好職業定位呢？
Jacky：我在這里跟同學們分享我的一些看法：我認為一個良好的職業定位一般要考慮到行業前景、個人技能、興趣愛好、教育背景、工作經驗這五個方面的契合度。首先你要了解行業的發展動態，知道哪些職位對人才需求旺盛，這些職位的薪酬待遇；然后結合你自身的興趣愛好和專業背景，選擇一個職業發展方向，了解該職業方向所需的技能，該職業將來的成長路徑；然后對照自身的情況，找出自己的差距，有意識地積累該職業方向所需的技能和工作經驗；這樣才能使自己的人生贏在就業的起跑線上。
記者：您剛才提到五個方面的契合度，我覺得教育背景和興趣愛好方面都容易評估。而行業動態和職位所需的技能這些信息如何獲得呢？
Jacky：這個問題以前也有不少學生問過我。行業動態的獲得需要我們在學校學習的時候就多關注社會上的領域發展。如多關注csdn.net這樣的行業網站，還有51job.com這樣專業招聘類網站，上面經常有一些職場動態的評論。比如近期51job上海站首頁上就有"軟件人才：上海缺口無上限"的評論文章。這樣同學們很容易就可以了解職場上緊缺哪種人才了。至于要了解這些職位所需的技能，則可以在51job的職位搜索器里鍵入這些職位。同一職位的技能要求大致相似，同學們瀏覽幾個公司基本上就可以看出共性。比如，Java軟件工程師的職位要求一般為："計算機相關專業大學本科以上學歷；熟悉Java、JSP/Servlet； 精通SQL Server 2000/DB2/Oracle中一種及以上數據庫； 有1-2年相關開發經驗"。了解了這些職位的需求之后就要及時參加相關的技術培訓，或購買相關書籍學習該職位需要、而自己還不具備的知識技能了。
記者：最后我還想問一個一直困擾我們大學生的問題。現在用人單位多在招聘要求中注明"要求n年工作經驗"。應屆畢業生是沒有工作經驗的，不能被錄用，而不參加工作還是不能獲得工作經驗，這無疑使應屆畢業生陷入了"不會游泳不能下水，不下水又無法學會游泳"的怪圈了。您覺得大學生如何才能走出這個困境呢？
Jacky：你問的這個問題確實是一個非常普遍的現象。我覺得要解決這個問題有兩個途徑，一是在校期間參加一些社會實踐，積累一些經驗。當然在校生參加社會實踐機會雖然不少，但多是一些輔助性的工作，如家教、促銷等。真正能夠接觸到技術項目的不多。另一個較好的方法就是參加項目實戰類的培訓，在技術專家的帶領下，體驗大型項目的團隊開發，既積累了項目經驗，也鍛煉了團隊精神，是一個不錯的選擇。當然，要參加項目實訓需要付出一定的時間和資金成本，同學們可以根據自己的情況取舍。
記者：好的，感謝您的精彩指導。我想廣大在校生看到這篇采訪也定會有不少收獲的。您最后還有什么話想對我們廣大的大學生說嗎？
Jacky：最后我想跟同學們說一個寓言故事：從前有兩個年輕人，他們都是上帝的信徒。有一天他們有幸遇到了上帝。兩個小伙子激動極了，他們就問上帝，"我的主呀，我們能為您做點什么嗎？"。上帝說"山腳下有個大石頭，擋住了行人的去留，你們把他推到山上去吧"。于是兩個年輕人非常努力的把石頭推到了山上。但是第二天晚上，石頭又從山上滾下來了。于是兩個年輕人再把石頭推到山上。但是第三天晚上石頭又從山上滾了下來。就這樣一連幾天，直到有一天他們遇到了撒旦，撒旦勸他們說，"你們兩個真是傻瓜，上帝在耍你們呢！你們每天把石頭推到山上，他又滾下來了，有什么用呢？"。一個年輕人覺得撒旦說的不錯。于是他再也不愿意推石頭了。另一個小伙子繼續推石頭。就這樣一年過去了，直到有一天，村子里面發大水。那個每天推石頭的年輕人身體很強壯，他搬了不少吃的東西，很快就爬到了山上。而另外一個年輕人由于身體很弱，還沒有爬到半山坡就被洪水吞沒了。就在他臨死的時候，他掙扎著說到"上帝呀，我是您的信徒，您怎么不救我呀"。就在此時，他聽到云層中一個蒼老的聲音回答道"我早都給了你機會，是你自己沒有把握呀！"。這個故事告訴我們要提前為自己的將來積累能力，最大的收獲是自己知識技能的提高！不要被"撒旦"蒙住了你的眼睛，別為了眼前的一點付出而放棄。只要持續努力，人生終將輝煌！
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