我兒子酷愛(ài)讀書，下面是我在培養(yǎng)他讀書習(xí)慣的一點(diǎn)兒心得，希望能對(duì)你有點(diǎn)幫助
愛(ài)看書應(yīng)該有兩個(gè)條件：一是興趣，二是氣氛。
培養(yǎng)他的興趣，首先是從選書開(kāi)始
一、家長(zhǎng)選書
買書是每個(gè)家長(zhǎng)都舍得的開(kāi)支，但給孩子買書并不是越多越好，越貴越精。要給他們選擇適合他們的他們又比較感興趣的書。其中有許多好書并不用花很多的錢。比如
嬰兒及蹣跚學(xué)步的孩子（0—3歲）喜歡簡(jiǎn)單的圖畫，以及有關(guān)所熟悉事物的故事書。書的外形及顏色能夠引起小孩子的注意。
學(xué)齡前兒童（3—6歲）喜歡情節(jié)書、傳奇故事、詩(shī)集、以及有關(guān)動(dòng)物及日常經(jīng)歷的童話集。其中有孩子可以背誦的優(yōu)美段落的書籍，尤其有用。
年幼的讀者（6—9歲）喜歡那些講述他們自己的興趣與愛(ài)好的書籍。給孩子一些與他們自己開(kāi)始讀的書籍相比，更具挑戰(zhàn)性的書籍。
大一點(diǎn)的孩子（9—12歲）喜歡幽默、童話、更長(zhǎng)的詩(shī)詞、情節(jié)更加緊曲折的故事，以及像《湯姆叔叔的小屋》之類的經(jīng)典著作。
我給我兒子買書是從他幾個(gè)月開(kāi)始的。他最早的一套書是兒童看圖識(shí)字，16開(kāi)的一頁(yè)紙只畫了一個(gè)物品，下面是物品的漢字名稱。到他會(huì)說(shuō)話時(shí)他已經(jīng)能說(shuō)出這些物品名稱，并認(rèn)識(shí)了一部分字了。一歲后，我給他訂了嬰兒畫報(bào)一直到四歲，期間也買了不少書。
二、和孩子共同選書
和孩子一起選書的益處在于選的書是孩子自己喜歡的，肯定會(huì)有興趣。
我從兒子四歲開(kāi)始就開(kāi)始和共同選書。
一種方法是：每年在地壇公園舉辦的四次書市，我們幾乎次次都去。一是為了感受那里的氣氛，二是可以挑選到喜歡的又便宜的書。每次從書市回來(lái)，我們都帶回幾本我們喜歡的又便宜的書，那種感覺(jué)有點(diǎn)兒象淘到了寶貝。
另一種是有針對(duì)性地選。那要看兒子這段時(shí)間對(duì)什么感興趣。比如說(shuō)，兒子有段時(shí)間對(duì)恐龍感興趣，那我們就選一些關(guān)于恐龍方面的書籍。他對(duì)翻花繩感興趣，就和他選翻花繩方面的書。他對(duì)手工感興趣，就給和他選一些手工制作方面的書。這樣他不但對(duì)書有興趣，而且還可以讓他的能力有所提高。
這樣下來(lái)幾年，他的書已經(jīng)放滿一個(gè)書柜了。而且本本是他喜歡的，上次朋友的小小孩來(lái)，他玩具、食品都舍得送?？蛇B他嬰幼兒時(shí)期看的書一本也沒(méi)舍得讓拿走。
其次是看書
一要有看書的氣氛
讓孩子愛(ài)看書，家長(zhǎng)必須愛(ài)書，如果家長(zhǎng)平時(shí)很少看書，要求孩子看書的話也是蒼白無(wú)力的，家長(zhǎng)愛(ài)書的行為會(huì)潛移默化地傳給孩子，榜樣的力量是很大的。所以給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍很重要。
二會(huì)與孩子一起讀書
芭芭拉`布什曾說(shuō)過(guò)“給孩子大聲讀書，是培養(yǎng)孩子的一個(gè)秘訣，它對(duì)年幼的孩子將產(chǎn)生積極影響；對(duì)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，它也能夠在接受教育方面給他或她一個(gè)良好的開(kāi)端。”
給孩子讀書，孩子從中獲得的，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧，還可以讓孩子學(xué)會(huì)分享與參與，它使家庭充滿親情。讓孩子時(shí)刻感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
最重要的是和孩子一起讀書，會(huì)增加很多和孩子聊天的話題。在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時(shí)，受益的不止是孩子，進(jìn)步是共同的。那是一種很美好的感覺(jué)。
這只是我在和兒子一起讀書方面的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，不同的孩子有不同的教育方法。只要你有這個(gè)愿望，并用心了，孩子一定會(huì)愛(ài)上這項(xiàng)有益的活動(dòng)的。
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