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你為什么要學認知療法?給你五條理由!

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在心理咨詢師培訓中,經(jīng)常有學員詢問:目前心理咨詢的療法和技術比較多,首先應該選擇什么樣的療法來學習,這些學員大多希望將來從事心理咨詢方面的工作,我給他們推薦認知療法,特別是貝克認知療法。在這里我們主要觀點整理于后,希望能夠幫助有同樣困惑的學員。



1. 認知療法易學易用

認知治療的核心理念(觀念決定情緒的理念)容易為咨詢師和來訪者理論接受,并且有明確的操作規(guī)范流程以及相應的干預技術,比較容易掌握。和其他療法相比,掌握和應用認知療法需要時間更短,認知療法一年可以學會,精神分析至少需要3-5年時間,要是學習存在人本主義療法則需要更長時間了。

另外,從學習療法的選擇上面,貝克認知治療創(chuàng)始人貝克曾經(jīng)是精神分析學派從業(yè)者,他后來放棄了精神分析而創(chuàng)造了認知治療,這佐證了認知治療的生命力和有效性。他說:“當我用一套治療方法程序(即后來我所說的“認知治療”)開始治療患者時,我對這種方法竟會把我引導到何處心理并沒有底,要知道這種方法遠遠背離了我以前的精神分析治療。”


2. 認知療法科學性強

這是非常重要的一點。在眾多心理咨詢流派中,認知療法和行為療法的效果得到科學心理學理論支持,并且被實證研究所證實。支持認知療法的理論有很多,比如阿諾德情緒的評定-興奮學說,沙赫特和辛格情緒喚醒認知學說,拉扎勒斯的認知——評價理論,西米諾夫的情緒認知一信息理論,揚和普里布拉姆的情緒不協(xié)調理論等。

認知療法創(chuàng)始人貝克在大量臨床觀察和系統(tǒng)臨床研究和實驗證實。貝克認知療法發(fā)明者阿倫貝克(A. T. Beck)說:到20世紀80年代,我可以宣稱認知治療已經(jīng)達到“系統(tǒng)心理治療”的地位,它是唯一具有人格和心理病理學的統(tǒng)一理論的心理治療體系,這種理論已經(jīng)被牢固的經(jīng)驗所證實,它是一個操作性強的療法,它被廣泛應用,也得到經(jīng)驗資料的支持。


3.認知療法效果好

貝克認知療法的應用范圍方面,貝克本人是這樣說的:“當我用認知治療與治療最初的幾個抑郁癥和焦慮正患者時,沒有想到今天認知療法的應用范圍如此之廣。世界各國的研究者證明創(chuàng)傷后應激障礙、強迫癥、各種恐怖癥以及進食障礙的認知治療是有效的,對雙相情感障礙和精神分裂癥的治療是有幫助的,對各種各樣的慢性臨床障礙也是有益的,如腰痛、結腸炎、高血壓和慢性疲勞綜合征。”,用認知技巧訓練患者,10到14周中使患者幾乎全部的癥狀都得到減輕。

在實證研究方面,有約10篇報告證明,貝克的認知治療對抑郁癥有明顯療效,相當于或略高于三環(huán)抗抑郁劑。拉什等報告中度與重度抑郁癥經(jīng)12周認知治療完全緩解出院者達83%。治療抑郁癥方面,無論是從療效、復發(fā)率,還是副作用方面,認知治療要優(yōu)于藥物治療。認知治療療效在80%以上,藥物治療僅有50%作用,更重要的是認知治療復發(fā)率很低,不到10%,而藥物治療復發(fā)率中等,此外,認知治療沒有副作用,藥物治療有中等副作用。驚恐發(fā)作治療方面,認知治療也同樣優(yōu)于藥物治療,研究數(shù)據(jù)和抑郁癥治療相當。

除了研究數(shù)據(jù)支持以外,我從事抑郁癥治療經(jīng)驗也證明這一點。比如,我曾用認知治療的“可能性區(qū)域”、“正面證據(jù)記錄”和“每日活動評價”這三個技術在二個月內(nèi)治好一位抑郁癥患者,從治愈到今天五年已經(jīng)過去了,她都還沒有復發(fā)過。


4. 認知療法應用范圍廣

認知療法可以解決心理咨詢門診中遇到的絕大部分問題,比起其他療法來說有更大適應性,如果學會認知療法,就可以開展心理咨詢工作了。據(jù)美國心理學會(APA)統(tǒng)計,約一半的心理咨詢師完全采用或部分采用認知療法來解決來訪者的心理問題。

認知治療有其擅長理正常人遭遇的各種生活事件所帶來的心理問題,如戀愛沖突、夫妻沖突、婚姻冷暴力、家庭暴力、無性婚姻、婚外情、離婚、再婚等婚戀問題,專業(yè)選擇、職業(yè)選擇、求職、跳槽、晉升、職業(yè)發(fā)展等職業(yè)心理問題,朋友關系、人際交往等社會交往問題,在婚姻、職業(yè)和人際交往方面等方面表現(xiàn)出來的自我存在、自我發(fā)展、自我概念等個人成長問題等等。

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5. 認知療法讓你更幸福

學習認知療法能夠讓你更幸福樂觀,而不是像一些療法那樣去探究痛苦和不幸的根源。積極心理學之父、幸福課大師塞利格曼在《活出樂觀的自己》推薦推薦了認知治療方法作為讓自己樂觀和幸福的方法。掌握認知治療技術能夠讓咨詢師自己感受幸福。

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