李玫瑾教授說過：“父母必須是要有給小孩子立規矩的意識，有一句話，三歲的孩子都管不好，如果到了六歲以后想管也是很困難了。”
有不少寶媽都跟我抱怨，2歲之后寶寶開始變得不聽話、叛逆了，不管父母怎么說，寶寶就一味地拒絕，“不、不、不”，說是家里的“小魔王”也不為過。
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在面對寶寶撒潑、哭鬧的時候，多數父母都控制不了自己的脾氣，會在一氣之下暴揍孩子一頓，結果寶寶非但不改正，反而更加變本加厲的躺在地上大哭，寶媽也會覺得心里特別不是滋味，也不知道該如何來跟寶寶溝通。
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蒙特梭利發現的三十幾個兒童敏感期中，從孩子2歲開始，就會經歷多個心理上的敏感期。
物權敏感期：對自己的玩具充滿占有欲，認為這個玩具屬于自己，一旦有別人想要拿玩具，孩子就會覺得有人搶奪自己的東西。
認知敏感期：孩子一旦到了認知敏感期，就會喜歡去觸碰各種各樣的東西，并且將東西塞進嘴里，這是孩子正在認識周圍的事物。
秩序敏感期：這時孩子會對物品的擺放有自己的想法，家長若是想要將東西放得工整，孩子反而會打亂，按照自己所想的方式去擺放。
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這時的寶寶自我意識變得逐漸清晰，會隨心所欲地干一些自己喜歡的事情，而這種行為一旦遭到阻止，孩子沒有別的方法只能蠻不講理，大哭大鬧，還會有很多行為“暴力”、“破壞”、“不聽話”。
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為了避免這種情況出現，家長就要開始給自己家孩子立規矩了，若是你錯過了給孩子立規矩的關鍵期，長大后可能成為一個管不了的小霸王。
父母若能做到這4步，娃以后更好管
1、利用繪本、小故事幫孩子建立規則意識
1歲左右的孩子就可以開始看繪本了，父母可以利用繪本或者小故事，來建立孩子的規則意識，例如飯桌規則等小故事，當你講給孩子聽，孩子就會有所理解，等你以后給孩子立規矩的時候就會很輕松。
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2、抓住孩子犯錯的瞬間
給孩子立規矩最好的時機，就是抓住孩子犯錯的瞬間，在孩子犯錯下一秒，家長就要讓孩子意識到自己的錯誤，并且引導孩子養成遵守規則的好習慣，家長無需委婉，要簡明扼要的說重點，讓孩子清楚地明白什么能做，什么不能做，例如：不能罵人、吃飯時不需看電視、玩游戲不需超過一小時……
父母千萬不要含糊其辭：“不要鬧了，乖一點”，“快點吃，吃完再看”……這些話不會讓孩子明白犯錯的重要性，只會讓孩子對規則的意識變得模糊。
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3、家長適當給予懲罰
當孩子漸漸意識到規則，父母就需要先做到一件事，那就是適當的給予懲罰，這樣才能讓寶寶明白規矩的重要性，就比如父母禁止孩子摔東西，孩子在發脾氣時，還是將東西摔在了地上，這時家長就要給予孩子懲罰了！讓孩子知道自己摔東西的后果，你可以沒收他的玩具，或者不讓孩子看電視等。
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4、設立規矩后，父母要以身作則
人都說父母是孩子最好的老師，孩子本身也會將父母作為榜樣，當你給孩子樹立規則的時候，你需要作為一個引導人，以身作則的施行這些規矩，就比如不讓孩子邊吃飯邊看電視，作為父母的你，也需要在做到這一點，孩子有了父母做榜樣，自然就會遵守規矩了。
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給孩子立規矩這件事情不能太著急，但也不能太晚，李玫瑾教授曾在一次演講中說到：“2-6歲前是給孩子立規矩的關鍵期，這個時候家長要不斷糾正孩子的錯誤，因為這個年紀孩子的性格會伴隨著他一輩子。”
